淺談班主任工作中愛的教育

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”在許多時候，有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。唯獨有一樣東西，卻是越分越多，那就是“愛”。我們偉大的教育事業，其實就是愛的事業。一個不愛學生的教師，是無法教好學生的，一個缺乏愛心的教師，是不會體會到其中的樂趣。作為班主任更應給學生一份特別的愛，讓愛在教育中得以延續。在日常的工作中，我也一直用此來要求自己，學會用愛去描繪學生的心靈。

一、 用愛書寫人生

每年接手一個新的班級，有很多老師就急著去調查了解學生以往的情況，甚至在班級中面對學生的問題時總是揪住學生們的過往說事。雖然我有時也會有這種沖動，但是大多數時候我都提醒自己，沒有人愿意回味過去的黑暗，因此，我總是在開學第一天的晨檢中對學生們說，恭喜你們，從今天開始你們的人生又翻開了新的一頁，不管過去屬于你的這本書是精彩的還是黯淡的，請都把他塵封到日記里，現在你就是一張嶄新的白紙，用你自己的筆去書寫新的一頁吧。每次說這話的時候，我都能感受到每個學生的決心，也確實有很多孩子改掉了許多在小學時的不良習慣，學習的狀態得以改變，這讓我深刻地感受到要用愛心去接納每一個學生。

二、 平等與溝通，走進學生心靈

教師要學會精心營造你與學生間的那份“愛”，時常為之澆水施肥，修枝剪葉，使這棵“愛之樹”長綠常青。愛學生，就必須善于走進他們的情感世界，就必須把自己當做他們的朋友，與之進行心靈的溝通，就必須把自己的心與學生的心靠得近些，更近些，感受他們的喜怒哀樂。當學生成功時，你別忘了送上一句贊美，這勝過一劑良藥;當他們失敗了，你別忘了給予一番鼓勵，使他揚起希望的風帆;當他們困惑時，你別忘了為他指點迷津，令他豁然開朗;當他們苦惱時，你別忘了替他分憂解愁，讓他心中有所寄托;當他們犯錯時，你別忘了提醒、警告，以免他誤入歧途。一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的擁戴和信賴。

三、 要尊重、相信和理解學生，嚴愛結合，寬松有度

尊重學生，教師首先要尊重學生的人格，師生之間建立平等、民主的和諧關系。要維護學生尊嚴，如果班主任不尊重學生的人格，自己的人格就會在學生的視線中消失。其次，教師要保護學生的自尊心，相信學生就是相信每個學生都想學好，都想做一名優秀的學生，都想接受美好的、先進的知識，都想成為祖國的棟梁。相信每個學生都有潛力可挖，都有過人之處，要讓他們的特長得到發揮，得到展示。相信每個學生在合理的引導下，都能成為有用的人才。理解學生指教師應該深入學生的內心深處，對于學生犯的錯誤、對學生的過激行為、對于學生異常的表現、對于學生錯誤的認識要有所了解。教師發現并糾正后，學生認識到自己的錯誤，有悔改之意時，我們應及時理解、關心和愛護學生，抓住時機，因勢利導幫助學生克服困難，渡過難關，使學生有重新開始的機會，不會越陷越深，遺憾終生。嚴愛結合，寬松有度，太嚴會使學生對你敬而遠之，溺愛會使學生目中無人，目無紀律。一定要把握好嚴和愛的度，嚴愛有機結合，嚴中透情，才會給我們的工作留有余地，管理班級才會寬松自如。

四、 善于發現每個學生的閃光點

要給學生以成功的體驗，讓學生發現自己的價值。班主任常常注重發現學生的缺點，然后去幫學生糾正。如果我們把注意力多放在發現學生的優點上，并及時表揚、鼓勵，學生會覺得老師很在意他，很關心他，就會有意識地把優點繼續發揚，缺點自然就會越來越少。要讓學生覺得他不是一無是處，能給同學帶來快樂，也可以幫助其他學生。讓他享受成功的喜悅，才會建立自信心，相信自己的能力，不斷地向好的方面發展，追求成功，不斷前進，最終會轉變為一名好學生。我們要以欣賞的態度和發展的眼光看待每名學生，用鼓勵的語言激勵他們，用高尚的人格感染他們。相信我們的努力不會白費，相信我們的學生都是好樣的。只要給他機會，奇跡就會發生，青蛙也會變成漂亮的王子。

曾經懷著對太陽底下最光輝事業的熱切向往，毅然選擇了教師這一職業，為了朝拜心中的圣地，我們日夜兼程，風雨無悔。無數個白天黑夜，我們遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，與清風白云為伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。我們用無私的愛心換來的是學生對我們深深的愛。記得有一天是我的生日，那還是我工作后的第一批學生，早上我一進班級，就看到了裝飾一新的黑板，“生日快樂”這四個大字是那么醒目，然后就是學生們雷鳴般的掌聲。雖然沒有蛋糕，沒有禮物，可是我卻落淚了。因為我清楚，我的愛換來了學生更深的愛。

“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”每次讀到艾青的這句詩，我都禁不住在想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情?當面對德高望重、執教多年的前輩們那抵不住風霜洗刷、漸已斑白的雙鬢，面對風華正茂、洋溢著青春熱血的同行們那閃爍著甘為人梯、獻身教育的執著眼神時，我終于找到了答案:正是擁有了對教育事業堅貞信念、不倦熱情、不衰摯愛，教師們才會有對每一位學生都真誠關愛的坦蕩胸懷，才會有甘愿放棄自己的成名追求、去成就學生成才的無私無悔，才會有于平淡的生活中迸發出忘我工作的熾熱激情。

(瓦房店市)