“我找回了_____”導寫與示例

【寫作指導】

這個半命題作文，首先要把題目補充完整。可選取的寫作內容很寬泛，可以是精神方面的，如自由、堅強、自信、勇敢等;也可以是物質方面的，如鋼筆、假幣等。寫作時要注意以下幾點:

一、必須用第一人稱“我”來寫。如果選擇童話、寓言等文體，必須把其中的“物”用擬人手法當成“我”來寫。

二、要按這樣的思路來構建全文:原先缺失時的感受——找回的過程——找回后的體驗。

三、寫作重點是“找回的過程”，必須細致地敘述事情的經過，交代清引起思想轉變的觸發點。這一觸發點可能是長者語重心長的勸說，可能是引起你關注、給你啟發的一個動作或一個眼神，或者是震撼心靈的一種現象。刻畫出心理的轉變也就突出了“找回”這一重點。

四、表達方式以敘述、描寫為主，特別是心理描寫要細膩。還要有精當的議論和抒情來點明主旨，畫龍點睛。

【佳作示范】

我找回了自信

□李佳

“歲月在無聲地溜走，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，我合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。

我，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，我知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里我沒什么朋友，最讓我心煩的是我的成績。每次成績表出來，我的名字幾乎都在長蛇陣的最后。每當想到這點，我都有一種莫名的壓抑感，似乎排在我前面的那些名字有千萬噸重，壓得我快要窒息了。

終于有一天，我決定要奮發，我要無愧于自己在日記里所寫下的話，我要付諸行動。于是，我不再整天空想那些無用的虛幻的東西，我要面對現實。從那以后，我上課集中精力，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，我都盡力做到最好。果然，我的成績有了起色，我的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，我一直堅持著，一段時間后，我的成績竟到了中游。這些都讓我感到很高興。

又一次，我打開自己心愛的日記本，寫道:“人，就應該有信心，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的原色。”

寫完之后，我又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

漸漸地，我的成績直線上升，我也更加自信起來，還結交了好多朋友……

我再次翻開日記本，鄭重地寫道:

“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一汪波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心中的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”

固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。唯有自信才能展現生命的本色。

點評:在前面的寫作指導第二點中提到的寫作思路，本文算是嚴格照做的，而且本文是用三段日記的形式來表現的。開篇第一段日記作者寫缺失自信時的感受;第二段日記作者寫“投入沸騰的生活”，找回了自信;第三段日記作者寫找回自信后的體驗。這三段日記算是最細膩、最完整的心理描寫了，加之本文第一人稱的娓娓敘述，三段日記的巧妙穿插，還有結尾一段畫龍點睛式的議論來點明主旨，讓本文堪稱佳作。