領(lǐng)導(dǎo)干部要爭做學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建表率

領(lǐng)導(dǎo)干部需要比一般干部有更高的素質(zhì)、更多的知識、更高的眼界、更寬闊的胸襟、有超出一般人觀察分析事物和處理問題的能力，只有這樣，才不辜負(fù)黨和人民賦予的權(quán)力。

最近，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)，這是黨的十七屆四中全會從全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的內(nèi)在要求，是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會與和諧企業(yè)的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)干部作為領(lǐng)路人、主要責(zé)任人，要領(lǐng)好路就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提高自身的整體素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平;要領(lǐng)好路，必須首先要成為學(xué)習(xí)的表率，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的表率，這是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任所決定的。領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)有多高，責(zé)任就有多大。因為責(zé)任重大，領(lǐng)導(dǎo)干部就需要比一般干部有更高的素質(zhì)、更多的知識、更高的眼界、更寬闊的胸襟、有超出一般人觀察分析事物和處理問題的能力，只有這樣，才能不辜負(fù)黨和人民賦予的權(quán)力。領(lǐng)導(dǎo)干部要成為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織表率，必須堅持做到:

樹立一個觀念

在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨的機(jī)遇前所未有，面對的挑戰(zhàn)也前所未有。抓住新機(jī)遇，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，保證現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行，迫切需要我們黨提高執(zhí)政能力。正如《意見》中所說:“各級黨組織和廣大黨員干部必須在新的實踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義道路越走越寬廣。”樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，則是領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)內(nèi)外部形勢發(fā)展的必然需要。

首先，正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。現(xiàn)在，我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，有的認(rèn)為隨著職務(wù)的提升，工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平就會自然而然地提高;有的認(rèn)為自己有較高的學(xué)歷，知識已不成問題;有的認(rèn)為現(xiàn)在工作很順手，學(xué)與不學(xué)關(guān)系不大，有的認(rèn)為工作很緊張，擠不出時間來學(xué)習(xí)。這些認(rèn)識都是錯誤的。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識新形勢對領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的要求，充分感覺到“知識危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”的現(xiàn)實，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，不斷提高工作的原則性。系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

其次，養(yǎng)成“擠”和“鉆”的學(xué)習(xí)精神。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要善謀大局，抓大事，做好具體工作，還要善于擠時間，沉下心學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，模范遵守學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，一言一行對下屬有一種無言的力量，影響著下屬的行為。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上一定要以身作則，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭刻苦學(xué)習(xí)，樹立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的榜樣，不僅要讓下屬看到你注重學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)，而且要比下屬先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)深一些，看到你學(xué)習(xí)的收效。如此，方能夠帶動和影響下屬自覺學(xué)習(xí)，從而在單位或部門形成人人愛學(xué)習(xí)、人人學(xué)有成果的良好學(xué)風(fēng)。

搞好兩個注重

一是注重知識更新。領(lǐng)導(dǎo)干部之所以能夠走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，必定有優(yōu)于一般干部的素質(zhì)和能力，在某方面有定的專長，但在日新月異的時代，新情況、新問題層出不窮，領(lǐng)導(dǎo)干部的能力與黨和人民交付的歷史使命還有相當(dāng)?shù)牟罹唷Ｖ饕憩F(xiàn)為“四多四缺”:從事政務(wù)型的較多，熟悉市場經(jīng)濟(jì)的偏少，駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力欠缺;通用型的較多，專業(yè)人才偏少，超前思維、戰(zhàn)略思維的能力欠缺;實干型的較多，敢于競爭、勇于爭先的偏少，開拓創(chuàng)新能力仍有欠缺;經(jīng)驗型的較多，現(xiàn)代管理型的偏少，依法辦事能力仍有欠缺。因此，要建設(shè)一支“會干事、能干事、干好事、人民群眾信得過”的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，就必須注重知識的更新，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，還要學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、學(xué)金融、學(xué)科技、學(xué)法律等，學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好領(lǐng)導(dǎo)職位所必須的相應(yīng)知識，努力拓寬知識面，提高思考問題、分析問題、解決問題的能力，提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，增強(qiáng)工作的超前預(yù)見能力、開拓創(chuàng)新能力、把握全局的能力。

二是注重學(xué)以致用。作為一名黨員干部，我體會最深的一點就是要把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來，既要學(xué)以致用，把學(xué)到的科學(xué)理論和各種知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力;還要用以促學(xué)，帶著實踐中的問題學(xué)，通過各種方式的學(xué)習(xí)，尋找解決問題的答案，這樣的學(xué)習(xí)才更有針對性、目的性和實效性。總之，我們不論學(xué)什么、怎么學(xué)，都不能脫離工作實際。

掌握知識是前提，運用知識是根本，創(chuàng)新知識是關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要勤于學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，要把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一起來，防止學(xué)歸學(xué)、干歸干的不良傾向，切實把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。

實踐鍛煉是提高領(lǐng)導(dǎo)水平、解決實際問題能力、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的基本方法。領(lǐng)導(dǎo)干部只有把實踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，通過實踐鍛煉，深入基層、深入群眾、深入工作的第一線，向基層學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，不斷拓展學(xué)習(xí)的深度和廣度，增強(qiáng)處理問題、化解矛盾的能力，在實踐中不斷增長才干。

要善于在學(xué)習(xí)中思考，在工作中創(chuàng)新。要勤于調(diào)查研究，大膽探索，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作思路和工作方法。完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)評價考核機(jī)制，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、述職、述廉制度，把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)作為對干部考察、考核、選拔的重要依據(jù)，以此增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性和爭當(dāng)學(xué)習(xí)型組織表率的主動性。

提高三個能力

提高汲取知識的能力。面對新領(lǐng)域、新事物、新情況，每個人都面臨著知識更新的問題，都有一個不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高科學(xué)判斷形勢的能力，就，必須掌握馬克思主義基本原理，善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法科學(xué)地分析和判斷形勢;提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力，就必須具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識，了解市場經(jīng)濟(jì)的運行規(guī)律;提高依法執(zhí)政的能力，就必須熟悉法律法規(guī)，善于運用法律的手段解決現(xiàn)實問題;提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和總攬全局的能力，就必須懂得領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理學(xué)知識，養(yǎng)成宏觀思維和辯證思維的習(xí)慣，等等。因此，我們必須提高汲取知識特別是新知識的能力，真正成為一個合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。

提高思考問題的能力。學(xué)習(xí)和思考是相互關(guān)聯(lián)、密不可分的認(rèn)知過程。從認(rèn)識論的角度講，只學(xué)習(xí)、不思考，認(rèn)識的過程就沒有完成。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，思考的過程是對照比較、學(xué)以致用、融會貫通的過程，也是聯(lián)系實際不可或缺的重要環(huán)節(jié)。只有認(rèn)真思考，才能不斷修正、調(diào)整、豐富、提高自己。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要在勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，培養(yǎng)思考的能力。只有在孜孜不倦、廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際，開動腦筋，才能領(lǐng)悟真理，靈活運用學(xué)到的理論和知識，才能對現(xiàn)實問題進(jìn)行理性思維和科學(xué)回答，形成新的想法、新的思路、新的辦法，更好地指導(dǎo)工作實踐。

多花時間學(xué)習(xí)、多花時間實踐、多花時間反省自己。因為不學(xué)習(xí)，那些腐敗分子才會心存僥幸，不知畏懼法度，不知黨紀(jì)國法之利害，不知君子愛財取之有道之理，不知陳毅元帥在詩中所說的“手莫伸，伸手即被捉”之真正內(nèi)涵。故此，我們說“學(xué)習(xí)也是防止腐敗的重要方法”其理也就在之中。

提高改造世界觀的能力。改造世界觀始終是我們共產(chǎn)黨人的本分和終身課題，是提高學(xué)習(xí)能力的重要表現(xiàn)。加強(qiáng)世界觀改造，就是要牢固樹立正確的人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，愛民動真情，為民下真功，為群眾誠心誠意地辦實事，盡心竭力地解難事，堅持不懈地做好事。要樹立正確的政績觀，堅持用全面的觀點看政績，堅持用群眾的觀點看政績，切實把實現(xiàn)人民群眾的利益作為追求政績的根本目的。唯有如此，為官者才不負(fù)其責(zé)、不負(fù)其名、不負(fù)其心。否則，當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯。

(責(zé)任編輯:李萬全)