淺談課堂教學中學生數學思維能力的培養

在課堂教學中，如何充分發揮教師的主導作用與學生的主體作用，更好地培養學生的數學思維能力是值得廣大教師研究的課題。下面就這方面的體會，談談本人在教學實踐中的一些做法，僅供同行參考。