淚光中的微笑

身為職業學校的教師，我經常面對一些學習基礎差，家庭生活困難的學生，這使我深刻體會到教育難度之大，并經常為之苦惱。后來，我遇到了一位有著特殊生活經歷的學生，是她對生活的積極態度和行動深深感動了我，也從此改變了我的教育理念和行為。事情還要從幾年前說起……

記得那是暑假后剛開學不久，校領導讓我接手團委工作，同時繼續兼任原來班級的班主任。由于是新學期，每天都要面對繁多的工作，我幾乎是忙暈了頭，于是就在團支部書記會議上主動提出讓大家過來幫忙。不知是我說的不明確還是同學們忘記了，真正來幫忙的人很少。就在我有些失望的時候，一個樸素的女生闖進了我的視線。她在每天下午的課外活動時間都會準時來報到，而且每次來的時候都會微笑著輕聲問我：“老師需要我幫忙嗎?”那真誠謙和的表情如同一陣清風吹走了我心頭的忙亂，于是我記住了她的名字——張麗(化名)，高二(七)班的團支部書記。在接觸中我了解到，張麗不僅字寫得好而且文筆也不錯，文章曾多次在學校比賽中獲獎，于是我就讓她幫忙做宣傳工作。她愉快地答應了，工作也很積極。

十二月份一個星期天的下午，天氣寒冷。我因為有事到學校加班，很遠就看見團委宣傳欄那兒有個身影在晃動。當時學校里冷清清的沒有幾個人，我心里很納悶，大冷的天誰在那兒呢?走近一看，原來是張麗一個人正在出黑板報。她站在長凳上吃力地打著格子，瘦小的身體在瑟瑟的寒風中越發顯得單薄。看到這情景，我心疼地說：“孩子，天太冷了，等星期一大家一起干吧!”“沒事，老師，我不怕冷。其他幾個同學最近都很忙，再說定好了星期一完成的，我可不能光說到做不到啊!”她笑著回答我。不管我怎么說，她堅持要把板報出完，看著她那股執著勁兒我也只好作罷。等我忙完手頭的工作從辦公室出來的時候，天已經不早了，張麗還再那兒寫寫畫畫，我實在不忍心看著孩子一個人在風里挨凍，于是就和她一起干起來。當我們圓滿地完成任務時，暮色已經降臨。我提出要送她回家，誰知她卻慌忙擺手說：“不用了，不用了，老師，再見。”沒等我說完話扭頭就跑，望著她遠去的背影，我心頭一熱，不禁有些感動。

第二天一到校，我就把這件事告訴了她的班主任劉老師，劉老師告訴我：“張麗一直都是個很出色的孩子，學習好。品質優秀，她有這樣的表現我一點都不驚訝，你知道她堅決不讓你送回家是為什么嗎?”“為什么?”我好奇地追問。“因為她家里有個智障的媽媽，我們可能想象不出家里有這樣的病人會是什么情況。她父親下崗了，在外幫人打零工；還有個哥哥也上學，一家人日子過得非常拮據。但她卻很少在外人面前流露這些，這個孩子很要強。”聽班主任這么一說，我突然問有種說不出的難受。我們相處快半年了，我怎么就粗心到對她的家境情況什么都不知道呢?我不由地充滿了深深的自責和愧疚。從其他老師那里我還了解到，她的優點不僅僅是堅強，更突出的是她不斷用自己的行動來回報對他人的感激，從不計較個人得失，總是悄悄為班級做好事。我對她充滿了好奇，尋找更多的機會了解她。她曾告訴我：“有一次因為媽媽的緣故，班里的同學又在背后嘲笑我了。當時我真想上去跟他們大吵一架，可我忍住了。回到家一看到媽媽傻乎乎的樣子，我就再也控制不住自己的情緒，扯著她的衣領對她大喊大叫，甚至動手打了她。也許母親知道我是她的女兒吧，她沒有還手也沒有責備，只是躲閃著，承受著，看著她那無辜害怕的樣子，我后悔極了，躲在小屋里偷偷地哭了一夜。我曾不止一次地追問自己，為什么命運對我這么不公平?偏偏讓我的家庭是這個樣子?我傷心過、流過淚、發過脾氣，也摔過東西，可這樣做又有什么用呢。漸漸地，我平靜下來，也想通了，母親有病承受了很多痛苦，已經夠可憐的了，我為什么還要責怪她?如果不是她給了我生命，我怎么會來到這個世界上，怎么會體驗到人間的喜怒哀樂?我不該責怪她，相反應該感激她、好好照顧她才對。雖說我享受不到母愛，但畢竟我還有母親啊，我還有父愛，還有濃濃的親情，還有很多好心人的幫助，比起很多失去親人的人來說我還是幸福的。我不能對生活喪失信心，應該樂觀地面對它，應該把別人給予我的恩惠還給周圍更多的人……”

她微笑著看著我，晶瑩的淚珠在眼中閃爍著，目光中充滿了堅定，而我的眼淚卻不爭氣地流了下來……

張麗的故事深深地感動了我，讓我認識到真正的教育其實很簡單——就是發自內心深處的愛。我還清晰地記得領導安排我到團委工作時那次談話：“你是個做事認真，責任心很強的老師，相信你在新的崗位上也一定會有好的表現。但如何干好，還需要自己慢慢總結、體會，要在工作中不斷領悟。”那次談話后的好長時間，我都沒有真正理解這句話，因為我以為認真就能干好一切!現在我才明白，如果只是機械地認真做事，不投人情感，是永遠也做不好的。學校團委書記也是一個育人的崗位，每天都要和學生打交道，當你用一顆愛他(她)的心真誠地走進他(她)，放下架子和他們溝通時，就會發現教育并沒有想象的那么難。當學生們信任你、喜歡你的時候，活動的組織開展也就非常容易和順手。如果教育者能像張麗那樣樂觀地看世界并善待身邊的每一個人，就會從中發現很多驚喜、很多感動。我經常把張麗的感人故事說給周圍的學生和親朋聽，希望有更多的人能從她積極面對不如意生活的態度和與人為善的言行中受到啟發，學會珍惜自己目前所擁有的一切，好好生活。我忘不掉那閃爍著淚光的微笑，那微笑中飽含著堅強、樂觀、進取和自信。在我眼里，這微笑已經成了一種榜樣，成了我向上的動力。我現在懂得了如何愛學生，如何懷著一顆感恩的心去工作，這正是來自那位學生教育的結果。