中職電工專業探究式教學相關問題探討

摘要 中職電子電工專業實訓課程的探究式教學在激發學生的學習興趣、訓練動手操作能力，特別是在培養學生創造性思維能力和科學態度方面有著很好的作用。本文結合實際案例，對中職電工專業探究式教學進行探討，對深化中職電工課程改革具有一定作用。

關鍵詞 中職電工教學 教學改革 探究式教學 案例教學分析

電子電工類專業課是以實驗為基礎、實踐性強、與實際生活結合緊密的課程，課程特點決定了把實驗、實訓納入探究式教學的范疇，不管是對于學生興趣和能力的培養，還是學生思維方式和創新意識的啟發都將發揮不可估量的作用。動手實踐是電子電工類專業課課程的重要特點。正是因為此類課程的理論程度深，所以利用實踐和實驗是學好和掌握這類學科的重要途徑。另外，實驗、實訓中采用探究的教學方式是學生參與式的學習活動，實驗、實習中可以鼓勵學生積極動手、動腦，通過自主探究活動使學生能體驗到學科學的樂趣、了解科學方法、獲取科學知識，從而逐步樹立科學創新精神，這實質上也正是我們國家所提倡的素質教育的根本所在。實驗、實訓中采用探究式教學還可以更多地讓學生體驗到成功的愉悅，激發學生的求知欲，從而幫助學生盡快步入自主性學習的軌道。

一、探究式教學案例設計與實踐

中職電子電工類學科是以實驗為基礎，對大量電子事實進行科學探究和概括的一門自然科學。在中職電子電工類專業學習中運用實驗可以幫助學生構建一個良好的環境，有助于學生主動地獲取相關知識和發展能力，實訓能夠引導學生像科學家一樣去探索電子世界的秘密，用實驗的手段去驗證電子的屬性，從而發現電子世界的變化、聯系和規律。

在中職電子電工類專業學生學習中，學生最感興趣的是實驗與實訓，因為電子實驗具有真實、直觀、形象和生動性特點，極易喚起學生的直接興趣。職高生有著年輕人好奇、好動的天性，讓他們觀察生動有趣的實驗，他們的注意力會高度集中。設法讓學生多動手做實驗，哪怕是小小的電容器的充放電實驗，都可以滿足學生操作的愿望，更重要的是可以讓學生不斷體驗到“發現”和“克服”困難，解決問題、獲得成功的喜悅。

二、案例分析

這里以普通波輪式洗衣機工作原理的探究作為案例進行分析。

1 教學目標

(1)通過分析，探究波輪式洗衣機的工作原理。(2)培養學生觀察和發現探究問題的能力。(3)培養學生觀察生活，探究生活應用問題的興趣。

2 教學目標完成過程

(1)提出問題

學生：(觀察洗衣機的工作狀況)洗衣機通電之后就能實現衣服的洗滌和脫水，它到底是什么工作原理呢?

教師：這個問題提得很好，這也正是我們下周要探究的問題。希望同學們利用周末查閱、收集相關資料，為進行洗衣機工作原理的探究做好準備工作。

(教師安排查閱資料事宜，要求學生根據查閱、收集的資料，制定探究洗衣機工作原理的方案。)

(2)分析問題，制定解決方案

教師：上周同學們了解洗衣機電動機，提出了探究洗衣機工作原理的問題。要求同學們查閱資料后提出探究方案，下面我們共同交流、討論一下探究方案。

學生一：電動機是洗衣機的核心，不管是洗滌還是脫水都是由電動機帶動完成的。所以，探究洗衣機工作原理應畫出電動機工作電路，然后根據電路來分析工作原理。

學生二：機械傳動在洗衣機的工作中也發揮著非常重要的作用，探究洗衣機的工作原理應對洗衣機的機械工作狀況進行系統地分析。

教師：同學們提出的探究方案都很好。按照提出的方案，可以將探究的內容分為電路工作原理機械工作狀況的探究。

(3)執行方案

同學利用一周的時間認真實施探究，探究過程中遇到解釋不了的難題，重新進行資料的進一步查閱和收集。教師根據兩組的探究情況，主要幫助學生制定探究進程和計劃，澄清相關名詞和概念，及時糾正探究中出現的一些邏輯性錯誤，參與探究中出現的相關問題的討論。

(4)交流探究結果，得出結論

教師：為期兩周的電動機實習即將結束了，同學們在后面一周對全自動波輪式洗衣機的工作原理進行了探究，下面請同學們對探究結果進行交流、總結。

第一組學生：我們進行了洗衣機電路工作原理的探究。根據對洗衣機工作電路的繪制和工作狀況的觀察、分析，通過參考有關收集的資料，我們把洗衣機工作電路區分為控制電路和電動機電路兩部分。

①控制電路工作原理：控制電路，洗滌定時器主觸點開關Q和洗滌選擇開關KYX-3相串聯，洗滌時按下洗滌開關按鍵中的一個，然后旋轉洗滌定時器到某一時間，此時Q閉合，電路通過Q和選擇開關向洗滌電動機供電，電動機轉動，開始洗滌。當定時器回到起始位置時，開關Q斷開，洗滌結束。脫水部分的定時器與蓋開關在電路中串聯。當合上脫水桶外蓋并順時針旋轉脫水定時器至某一位置時，電路形成閉合回路，脫水電動機運轉，洗衣機進入脫水工作狀態。當脫水定時器轉回到原來位置時，脫水過程結束。脫水過程中只要脫水桶開蓋，脫水電動機即刻斷電而起到了安全保護的作用。

②電動機電路工作原理：洗衣機電動機采用電容啟動式。為了滿足洗滌電動機頻繁正反轉的要求，洗滌定時器周期性地把電容串接到主、副繞阻上，從而改變旋轉磁場的方向，實現洗滌電動機的正、反轉。

教師：非常好，同學的探究都很成功，綜合探究結果，說明洗衣機的正常工作是機械系統和電路系統密切配合的結果。今天，我們探究的是普通波輪式洗衣機工作原理。目前，我們家中都已使用全自動洗衣機，大家回去后看看書中的理論，再查找一些資料，探究一下全自動洗衣機的工作原理，這也是我們下幾節課的主要內容。

中職電子電工專業實訓課程探究式教學的研究，學生和教師均感到收獲頗豐，主要體現在學生獲得親身參與探究的體驗，學習的興趣和主動性明顯提高。促使學生更加主動、積極地學習，使學生更加會學、愛學、樂學。