高職院校社團(tuán)發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策

摘要:學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)重要陣地。學(xué)生社團(tuán)是由具有共同志趣愛(ài)好的學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)的一種非正式團(tuán)體，是學(xué)生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)的有效形式。近年來(lái)，高職院校的學(xué)生社團(tuán)也蓬勃地發(fā)展起來(lái)，但目前在發(fā)展中仍存在一些問(wèn)題，致使社團(tuán)活動(dòng)收效甚微。

關(guān)鍵詞:學(xué)生社團(tuán);高職院校;社團(tuán)發(fā)展

中圖分類(lèi)號(hào):G71 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)17-0236-02

學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線，它們的活躍發(fā)展對(duì)豐富校園文化起著非常重要的作用。文體類(lèi)社團(tuán)花樣繁多，學(xué)術(shù)以及科技研究類(lèi)社團(tuán)的學(xué)術(shù)研討會(huì)、科技作品展等活動(dòng)亦較豐富，愛(ài)心服務(wù)類(lèi)社團(tuán)在不斷“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)”的足跡中實(shí)現(xiàn)著“鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨，所有這些都使全校師生潛移默化地受到了美的熏陶與文化的感染，令師生心胸澄澈、精神超越，起到了環(huán)境育人的作用。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》發(fā)布后，高職院校必須認(rèn)清當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，結(jié)合高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步了解社團(tuán)的發(fā)展和存在問(wèn)題，認(rèn)真研究對(duì)策，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。這對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)的引導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，具有十分重要的意義。

近幾年來(lái)，學(xué)生社團(tuán)呈蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭，但因?yàn)榻逃w制、活動(dòng)條件等原因，就社團(tuán)的自身現(xiàn)狀及前景看，還存在許多問(wèn)題，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、社團(tuán)管理不完善、內(nèi)部機(jī)制不健全

完善的管理、健全的機(jī)制是社團(tuán)健康發(fā)展的保證。而高質(zhì)量的社團(tuán)以集體主義為原則，吸引廣大青年學(xué)生積極參與，并在思想認(rèn)識(shí)、組織管理、活動(dòng)內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等方面給予全面的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和他人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。許多高校社團(tuán)的突出問(wèn)題是組織不成熟、管理經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有建立健全的工作機(jī)制。據(jù)某高校問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示:有45%的學(xué)生認(rèn)為高校社團(tuán)名不副實(shí)，并對(duì)其存在的必要性提出質(zhì)疑。由于高校社團(tuán)干部頻繁更換，很多學(xué)生社團(tuán)由于沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度和管理程序，致使社團(tuán)內(nèi)部管理松散，缺乏民主機(jī)制;且社團(tuán)成員的隨意性大，學(xué)生只要交納了會(huì)員費(fèi)就可以成為會(huì)員，離開(kāi)社團(tuán)更是隨心所欲;很多時(shí)候，組織開(kāi)展活動(dòng)的結(jié)果是，轟轟烈烈地開(kāi)場(chǎng)、松松散散地進(jìn)行、潦潦草草地結(jié)尾。

二、社團(tuán)發(fā)展不平衡，社團(tuán)成員獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全

由于高校社團(tuán)組織的成員全是大學(xué)生(包括一些社團(tuán)干部)，而且呈“低齡化”趨勢(shì)，社團(tuán)負(fù)責(zé)人的組織發(fā)展、評(píng)先評(píng)優(yōu)難以得到保障，因而更具“不穩(wěn)定性”特點(diǎn)，致使社團(tuán)在每年的招新成員和負(fù)責(zé)人換屆選舉時(shí)，都不同程度地出現(xiàn)工作時(shí)斷時(shí)續(xù)甚至是停滯的狀況，加之對(duì)社團(tuán)及社團(tuán)成員的獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，社團(tuán)間沒(méi)有形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使得社團(tuán)發(fā)展不平衡。對(duì)于困難局面，規(guī)模較大、影響力較大、凝聚力和實(shí)力比較強(qiáng)的社團(tuán)還可以應(yīng)對(duì)，而一般的普通社團(tuán)則往往因?yàn)樯鐖F(tuán)干部缺少培訓(xùn)、缺乏經(jīng)驗(yàn)，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)各種問(wèn)題，不能正常運(yùn)行。

三、社團(tuán)發(fā)展傾向逸樂(lè)，科技含量低

如在我校學(xué)生社團(tuán)中，活動(dòng)多集中在文化、藝術(shù)、體育等方面，如象棋、球類(lèi)、舞蹈等，因此，使社團(tuán)發(fā)展走向逸樂(lè)方向，充斥著趣味性、娛樂(lè)性和功利性;而學(xué)術(shù)講座、沙龍論壇及開(kāi)展公益性活動(dòng)相對(duì)較少，并忽視了社團(tuán)理論學(xué)習(xí)與研究，致使活動(dòng)水平不夠高、學(xué)術(shù)氣氛不夠濃。我校社團(tuán)建設(shè)中尚未設(shè)置課題項(xiàng)目申報(bào)與研究經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)，致使科技類(lèi)、課題研究類(lèi)活動(dòng)鳳毛麟角。

四、社團(tuán)活動(dòng)不夠穩(wěn)定，缺乏持久的生命力

常看到這樣一種現(xiàn)象:新學(xué)年開(kāi)始，各社團(tuán)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、活動(dòng)介紹鋪天蓋地， 紛紛招兵買(mǎi)馬，并趁勢(shì)開(kāi)展一些活動(dòng)，但不久就平靜下來(lái)，會(huì)員興趣遞減，積極分子所剩無(wú)幾，許多社團(tuán)處于閑歇狀態(tài)，很少主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)。而一些社團(tuán)不從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮發(fā)展和進(jìn)一步完善，把社團(tuán)新老交接視為形式，這使社團(tuán)發(fā)展始終處于摸索過(guò)程和低水平的重復(fù)建設(shè)中，浪費(fèi)了大量人力物力。另外，一些社團(tuán)對(duì)核心人物的依賴(lài)性過(guò)大，核心成員離開(kāi)，社團(tuán)就一蹶不振，甚至走向終結(jié)。

五、社團(tuán)活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)施等限制，效果難以顯現(xiàn)

資金匱乏是制約高校社團(tuán)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。充足的資金是社團(tuán)得以正常運(yùn)作的重要?jiǎng)恿ΑＤ壳埃咝W(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大致有三種來(lái)源:一是從學(xué)校團(tuán)委行政經(jīng)費(fèi)中劃撥;二是收取會(huì)員費(fèi);三是社會(huì)贊助，但在很大程度上具有不穩(wěn)定性。社團(tuán)制作證件、搞宣傳、搞講座、搞展覽、辦刊物、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查或社會(huì)實(shí)踐都需要經(jīng)費(fèi);此外，社團(tuán)活動(dòng)需要必備的設(shè)施、器材、場(chǎng)地等等，這些都需要經(jīng)費(fèi)和條件，經(jīng)費(fèi)和條件的短缺導(dǎo)致了社團(tuán)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，活動(dòng)效果也很難到位。

六、社團(tuán)活動(dòng)缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，社團(tuán)的特色難以體現(xiàn)

由于許多高校沒(méi)有配備社團(tuán)工作專(zhuān)職指導(dǎo)教師，其指導(dǎo)力量都比較薄弱。社團(tuán)指導(dǎo)力量主要來(lái)自校團(tuán)委，但因?yàn)閳F(tuán)委干部既要負(fù)責(zé)社團(tuán)的登記、管理、獎(jiǎng)懲，又要負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的落實(shí)，能分配給社團(tuán)具體指導(dǎo)的時(shí)間和精力十分有限，。另外，目前高校學(xué)生社團(tuán)工作一般都是公益性質(zhì)的，如果請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，沒(méi)有固定的勞動(dòng)報(bào)酬或者報(bào)酬很少，這也是導(dǎo)致指導(dǎo)教師配備力量不足的關(guān)鍵所在。

七、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容陳舊、形式主義嚴(yán)重

社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，活動(dòng)內(nèi)容易于落入俗套。有些社團(tuán)組織的活動(dòng)沒(méi)有新意，沒(méi)有能夠真正把握學(xué)生的興趣點(diǎn)，對(duì)一些社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不關(guān)注，總是重復(fù)著以前的活動(dòng)，很難長(zhǎng)期吸引大學(xué)生特別是高年級(jí)學(xué)生。還有一些大學(xué)生社團(tuán)圖外在的形式，重表面熱鬧，而無(wú)實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，掛虛名，搞假、大、空。會(huì)員在活動(dòng)中水平提高不明顯，收益不大，久而久之就會(huì)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)漠不關(guān)心，使社團(tuán)對(duì)校園文化和精神面貌的影響力大大削弱。

為了更好地引導(dǎo)社團(tuán)健康的發(fā)展，使其成為校園文化建設(shè)的一道風(fēng)景線，應(yīng)努力從以下方面做好。

(一)加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造良好的社團(tuán)文化氛圍

強(qiáng)有力的思想政治工作是實(shí)現(xiàn)高校社團(tuán)文化可持續(xù)發(fā)展的保證。社團(tuán)文化所倡導(dǎo)的社團(tuán)精神，包括競(jìng)爭(zhēng)精神、創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、主體精神、團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神、民主精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓精神，不僅豐富了大學(xué)生思想政治工作的內(nèi)涵和外延，而且給思想政治工作添加了新的活力，有助于培養(yǎng)社團(tuán)成員更好地開(kāi)展“自我教育、自我完善、自我發(fā)展”。建設(shè)符合高職教育改革需要的社團(tuán)教育體系，隨著各類(lèi)社團(tuán)的建立健全，在社團(tuán)中建設(shè)黨、團(tuán)支部，這將有助于正確引導(dǎo)社團(tuán)健康持久的發(fā)展。

(二)調(diào)整現(xiàn)有結(jié)構(gòu)，理順管理機(jī)制

現(xiàn)在，許多高校實(shí)行了學(xué)分制。可將學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)納入學(xué)分制體系，即學(xué)生經(jīng)過(guò)正規(guī)的程序參加社團(tuán)活動(dòng)，并與相關(guān)課程有機(jī)結(jié)合。這樣，既可以打消學(xué)生參加活動(dòng)怕影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的顧慮，也能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)解決社團(tuán)會(huì)員不穩(wěn)定和參加活動(dòng)有頭無(wú)尾等問(wèn)題，還可把教師的指導(dǎo)工作納入了社團(tuán)之中，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

(三)充分發(fā)揮指導(dǎo)老師的作用，提升社團(tuán)活動(dòng)的深度和廣度

社團(tuán)的管理、運(yùn)作關(guān)鍵在人。如果具有一支素質(zhì)高、敬業(yè)愛(ài)崗的教師隊(duì)伍給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，不僅能提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量，而且能形成核心，增強(qiáng)社團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。因此，學(xué)校可考慮將一部分輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)到社團(tuán)管理崗位上從事專(zhuān)門(mén)的社團(tuán)組織管理。如果有條件，可給每個(gè)規(guī)模和影響力較大的社團(tuán)安排一個(gè)專(zhuān)職指導(dǎo)教師崗;還可以聘請(qǐng)一些退休的、有這方面愛(ài)好的老教師。這樣，指導(dǎo)教師能全身心投入到社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展上來(lái)，從某個(gè)角度說(shuō)，是社團(tuán)建設(shè)上水平、上檔次的保證。另外，進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)及效績(jī)?cè)u(píng)比，分出優(yōu)劣，對(duì)那些確實(shí)沒(méi)有存在價(jià)值的社團(tuán)應(yīng)予解散。

(四)加強(qiáng)社團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，在社團(tuán)中建立團(tuán)支部

一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得如何，往往是看社團(tuán)干部的素質(zhì)和能力，社團(tuán)管理部門(mén)要注重對(duì)他們的培養(yǎng)。首先，在社團(tuán)中建立基層團(tuán)組織，真正把社團(tuán)干部當(dāng)作學(xué)生積極分子中的一員，組織他們參加黨課的學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高他們的政治思想覺(jué)悟和思想理論水平。其次，對(duì)社團(tuán)干部同兩會(huì)干部一樣可以進(jìn)行全方位評(píng)比，以此鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。最后，可在學(xué)校開(kāi)設(shè)一門(mén)學(xué)生干部選修課，使他們掌握一定的管理知識(shí)，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新精神，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，指導(dǎo)和鼓勵(lì)他們組織開(kāi)展健康有益的社團(tuán)活動(dòng)。

(五)社團(tuán)成員量才錄用，使社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展

大學(xué)生社團(tuán)的政策是寬松的。但加入什么樣的社團(tuán)，參加什么活動(dòng)，大學(xué)生應(yīng)在不影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的前提下，結(jié)合自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好選擇，給自己一個(gè)豐富多彩的大學(xué)生活。反之，各社團(tuán)在吸收會(huì)員時(shí)不能來(lái)者不拒，應(yīng)本著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，寧缺毋濫、量才錄用，使學(xué)生社團(tuán)持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，真正成為大學(xué)生發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和結(jié)交良友的陣地，豐富第二課堂，提升自我素質(zhì)。

(六)領(lǐng)導(dǎo)重視、加大扶持力度，保證社團(tuán)健康發(fā)展

社團(tuán)建設(shè)是高校精神文明建設(shè)的重要組成部分，學(xué)校對(duì)社團(tuán)的建設(shè)要給予足夠的重視，并加大必要的投入。鼓勵(lì)學(xué)術(shù)、科技類(lèi)社團(tuán)的發(fā)展，可考慮這類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)分掛鉤，學(xué)分收費(fèi)和管理收費(fèi)相結(jié)合，既減少課程設(shè)置，又降低學(xué)分成本。因此，建議在收費(fèi)款項(xiàng)中劃出專(zhuān)款，用作高校社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為場(chǎng)地使用、活動(dòng)設(shè)施等硬件方面提供必要保障。當(dāng)然，還必須兩眼向外，尋求社會(huì)贊助，這也是社團(tuán)獲取活動(dòng)資金的有效途徑之一。這樣，一是可以緩解經(jīng)費(fèi)困難的矛盾;二是鍛煉了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，在與社會(huì)各層人士的接觸中，開(kāi)闊了視野，為就業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。但尋求社會(huì)贊助的前提是，必須是積極向上的，有益于大學(xué)生身心健康，絕不能有損于校園精神文明建設(shè)。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀社團(tuán)要給予重點(diǎn)扶持，以大帶小，促進(jìn)整個(gè)社團(tuán)文化的發(fā)展。

總之，學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化組織的基本單位，學(xué)校及社團(tuán)干部應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)，積極探索正確、有效的管理方式和方法，使大學(xué)生不但要在校園里完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更應(yīng)走出校門(mén)，到社會(huì)的廣闊舞臺(tái)經(jīng)歷風(fēng)雨，使他們成長(zhǎng)為社會(huì)所需的優(yōu)秀人才。