摘要學生社團是大學生思想政治工作的新領域和新載體,實現高校社團的蓬勃發展,是提高大學生思想政治工作實效性的內在要求和必然選擇。高校社團的工作思路應該是研究社團的發展規律,有效的指導社團建設;通過形成政策、建立機制,關心和扶持社團的發展;通過制定工作制度,規范、有序、有效的管理,通過對學校學生社團建設的思考,更好地為社團活動的開展創造有利條件,提高學生社團的管理水平。
關鍵詞學生社團 建設 高校
中圖分類號:G647文獻標識碼:A
學生社團是高校校園文化的重要載體,是高校第二課堂不可或缺的組成部分,是學生培養興趣愛好,擴大求知領域,陶冶思想情操,展示才華智慧的廣闊舞臺。在新時期加強高校學生社團建設,積極引導青年學生參加健康向上的社團活動,是關系到青年學生健康成長和素質教育全面推進的大事,也是關系到共青團事業不斷發展和黨的青年工作永葆生機和活力的大事。因此,加強學生社團建設有著十分重要的意義,它有利于提高思想政治教育工作的實效性,有利于提高學生的綜合素質和能力,有利于提高學生的思想道德水平,有利于加速學生的社會化進程。
1 更新觀念,增強服務意識
面對新形勢,轉變思想、樹立以學生為本的管理理念。學生社團是學生自發組織的群體,他能反映學生的意愿,代表學生的利益。學校要與社團建立一種平等的關系,主動了解學生的思想,解決他們的實際困難,這樣管理過程才能順暢。樹立為學生服務的意識,為社團的發展創造良好的氛圍,為社團活動的開展提供便利條件。
2 健全制度,規范社團管理
2.1 健全管理制度
沒有科學的管理制度,學生社團就會缺乏動力。校團委要根據我校的具體情況制定比較詳細的學生社團的管理辦法,規范學生社團的申報、認定、評比、考核和獎懲等制度,并定期對已有社團進行檢查和考核,制定社團的退出機制。對社團的大型活動實行先申報后開展的程序,校團委對申報活動要慎重申查,批準后,要給予必要的指導,并認真監督。
2.2 建立社團晉級機制
隨著我校的社團數量增加,規模的擴大,可以通過社團的晉級機制,使社團在競爭中發展。學??梢詫⑸鐖F分為若干個等級,每個等級有比較詳細的考核標準,每個等級的社團有一定數量的比例控制。對于不同的級別有不同級別的待遇,如經費支持。晉級每一年評選一次,按照學校對社團的管理辦法和本年度社團活動的開展情況進行評比。對管理混亂的部門,社團管理部門要其限期整改,整改不力的社團直接取消資格。
2.3 形成激勵機制
完善評比表彰制度。學校對社團的管理要形成一套健全的激勵機制。通過開展評選“先進社團”等活動,形成比較優良的激勵機制。對獲得先進的社團要加大表彰力度,對社團負責人直接給予“優秀團干部”稱號,表彰時間可與五四表彰同時進行。
2.4 建立長期培養機制
學生社團根據自身的特色和會員的需求,依托學院制定詳實的培養目標和培養辦法,為會員培養做好基礎工作和充分準備。社團根據需要聘請專業老師作為導師,既促進教師理論與實踐的結合,又為會員提供培養技能所必要的師資力量。
3 加強指導,提升社團層次
制定社團指導教師聘任、考核和獎勵辦法。在實際工作中,很多教師積極性不高和指導能力有限,導致指導力度不夠。因此配備優秀的教師對社團的發展尤為重要,充分調動教師的積極性,促使社團向高質量、高層次和高水平發展。指導教師要有相關的專業水平,教師來源可以以校內為主,適當的可以從外校聘請。社團指導教師必須定期對社團活動加以輔導,一般至少每月一次,輔導社團活動記入教師的工作量,每學期末對社團指導教師實施考核,考核方式可以采取學生考評、教師自評、業績考核等幾部分??己撕细竦慕處熆梢匝悠福瑢τ诓缓细竦慕處熂皶r更換。對于成績特別突出的教師給予物質獎勵和精神獎勵,在教師聘崗和晉升職稱時優先考慮。通過這種激勵措施,激發了教師的工作熱情,使得教師盡心盡力指導社團。
4 加大投入,增強社團保障
4.1 資金投入
社團資金的籌措一般有三種方法:從學校團委的行政經費中撥劃;會員所交納的會費;企業的贊助。三種方法中,后兩者雖為活動資金的主要來源,但一個數量有限(會費至多每學期幾百元),一個不穩定(熱門社團所獲投資機會大,冷門社團獲投資機會小)。因此,社團活動要上水平,出成績,學校不出一定的經費是不行的。當然,投入大不等于亂使用。具體使用時還要嚴加審批、考核。學校資金可按用途作為活動基金、獎勵基金及專項基金,通過設立基金的方式對精品社團、特色社團、重點活動或大型項目給予大力支持。社團在資金上有了保障,才能打造優秀社團,社團才有活力。
4.2 政策支持
將社團活動納入學分制體系。學生參加社團,猶如選修一門課程,參加一個學期的社團活動經考核合(下轉第26頁)(上接第23頁)格,同樣可以取得學分,這樣一來,就能從根本上解決社團會員人員不足、會員參加活動有頭無尾等問題,而社團管理上也會簡單明了起來。
4.3 豐富社團生活
社團的豐富活動,一方面蘊涵了廣博的知識,陶冶了會員的情操,激發了他們對生活的熱愛;另一方面,會員的多樣化,也可以讓不同專業學生的思維方式和知識背景在活動中得到交流,形成知識的交叉受益。隨著高校學分制的實施和班級觀念的淡化,將學風建設深入到社團活動中,社團也將成為培養人才的另一有效途徑。社團生活蓬勃開展,可以增強會員的向心力和凝聚力,保持社團的持續發展。
5 打造品牌,確保持續發展
其實社團發展跟企業發展有著很大的共同點,社團也和企業一樣需要一個品牌來支撐,所以說我們做社團就是要打造社團品牌。在做好品牌活動的同時要推出社團的主打部門,主打專業性活動。通過品牌,吸引學生,確保社團的可持續發展。社團的可持續化發展說到底其實就是社團人力資源的可持續發展。社團干部是社團存在和發展的基石,他們對學生社團的發展、凝聚社團內部成員起著較為重要的作用。強化社團干部能力,實施社團人力資源可持續發展戰略,可以避免社團因為社團干部的交替而落敗。通過社團干部培訓班,社團工作經驗交流會,社團實踐等形式,使社團干部掌握一定的管理知識,在現實中努力完善自我,提升自身綜合素質;強化“社團人家”的社團人力資源管理理念,用情感去激發每個社團成員的積極性,科學地吸引、發現、使用和留住社團人才,注重創新人才的培養。
學生社團在高校發展中扮演越來越重要的角色,學生社團在學生生活中占據了越來越重要的位置,學生社團日益成為凝聚青年學生的積極有效載體。我們學生工作者要積極探索學生社團的管理體系,認真研究社團的新問題,創新管理機制,使學生社團在高校育人工作中發揮越來越重要的作用。
參考文獻
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