下班時,天空飄起了雨。我牽著兒子的手打著傘匆忙往家趕。一路上,調皮的兒子總想掙脫我的手,跑到傘外打量這個雨中的世界。在我一遍遍的叮嚀、嘮叨中,兒子揚起小臉,問:“媽媽,為什么不準我淋雨呀?”
“淋多了雨會感冒、生病的!”我摸著他的腦袋說。
“那植物淋多了雨會不會生病呢?”
“這#8943;#8943;”我思索片刻,“植物也怕淋太多的雨呀!就像電視上報道的那樣,發生洪澇時,植物就會被淹死了#8943;#8943;”我真搞不懂兒子的小腦袋里怎么會有那么多稀奇古怪的問題。
回家后,兒子轉眼就不見了蹤影。一陣呼喚之后,他從露臺上跑了下來,頭發、衣服都被淋濕了。看著他這個樣子,我心底的火“騰”地一下就上來了,心想:剛剛告訴你淋雨會感冒,可你一回家就馬上去淋雨,這不是故意搗亂嗎?我剛要準備好好地教訓一下他時,他卻興奮地拉著我的手往露臺跑:“媽媽,快來看吶!”
我帶著疑惑,跟在兒子身后,心里還憤憤地想:又在搞什么鬼名堂?
這時,外面的雨漸漸大起來了,豆大的雨點砸在地上,立即向四面八方飛濺開去。風雨中,路旁的小樹似乎有點不堪重負地搖擺著身體。
露臺上開始積水了。在兒子用保溫箱開辟的“小菜園”里,他前幾天親手種下的小青菜種子已經發芽了,并且長出了幾片嫩葉。此時的它們,葉片上沾著幾顆晶瑩可愛的小水珠,微笑著站在那里,似乎也在欣賞著雨景。再往上看,它們的頭上頂著一把用厚紙殼做成的“大傘”。
我疑惑地看著兒子,兒子驕傲地抬起頭:“是我為它們做的大傘,這樣,它們就不會被雨淋壞了。”
“你怎么會想到為它們做傘啊?”我好奇地問。
“媽媽會在下雨時為我撐傘,它們沒有媽媽,所以我就替它們的媽媽為它們撐傘嘍!”兒子一臉認真。
一瞬間,兒子的話讓我的心里涌起一股熱乎乎的感動。平時總是教導兒子要有愛心,要學會保護弱小,只希望能在他幼小的心里播下愛的種子。今天看來,它已經生根發芽,茁壯成長起來啦!
眼前這把“大傘”制作得非常簡單,幾根木棍有點歪斜地撐在那兒,就像兒子的手臂,雖然還稍顯細弱,但它所撐起的這份愛,卻是沉甸甸的。望著傘下的小嫩芽,我似乎看到了一顆孩子的心,那是一個五彩的世界。我慶幸,剛才沒有將劈頭蓋臉的訓斥“送”給兒子;我慶幸,自己還可以走進兒子這個五彩斑斕的童心世界。
細細想來,我們肯定都有過這樣的發現:當孩子趴在地上弄臟了衣服時,他可能正在專心致志地觀察一只蟬怎樣完成它的神奇蛻變;當孩子將剛買不久的遙控飛機拆卸得七零八碎時,他可能已經擁有了比一架飛機更有價值的科學發現;當孩子“邋遢”地讓面包渣掉到地上時,他可能正在為自己給小螞蟻準備了豐盛的午餐而幸福地微笑著#8943;#8943;
每一顆童心里都裝滿了善良、智慧和暖暖的愛。這樣一個繽紛的世界里,為人師長者的我們只有帶著理解、寬容和博大的愛才能走進去,才能為之增添更富有生機的綠色!所以,讓我們蹲下來,這樣,眼睛可以看到孩子的心里,耳朵可以聽到孩子的聲音,心可以伴著孩子的節奏一起跳躍#8943;#8943;
(作者單位:膠州市東環路小學
膠州市實驗小學
山東青島 266300)
責任編輯劉敬連