強化畢業生就業風險預防教育探討

摘要:畢業生就業風險主要來自求職過程中各種陷阱的危害，論述高校畢業生就業風險的主要表現及嚴重危害，針對當前畢業生就業中出現的就業風險問題，提出加強對大學生進行預防教育與應對就業風險的對策建議。

關鍵詞:高校畢業生就業;預防教育;就業風險

中圖分類號:G47

文獻標識碼:A

文章編號:1672-3198(2010)15-0150-02

近年來，隨著大學生就業形勢的逐漸嚴峻，黨中央、國務院高度重視大學生就業工作。但是，調查發現，不少學校在重視對學生進行專業知識(技能)教育和就業崗位推介的同時，忽略了對大學生進行就業風險預防教育工作，致使部分學生在就業過程中面對種種就業風險，束手無策。因此，加強對就業風險的認識與分析，找出相應的對策，加強預防教育，是高校當前重要課題之一。

1 就業風險的主要表現及嚴重危害

所謂就業風險，是指所將從事的工作內容，與雇主及求職者雙方原先的約定不一致，或者是借著工作機會的誘因，違背求職者個人意愿用騙術使之付出不在原訂勞動契約內容的額外財務支付，或是誘騙脅迫求職者違背道德法律的行為等。社會上的一部分人往往抓住應屆畢業生涉世不深、求職理想化、社會適應性差、易上當受騙等特點，設置就業風險，從中牟利。

根據調查，當前就業風險主要表現及危害有以下幾個方面:

1.1 協議(合同)陷阱

就業協議是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業擇業過程中權利和義務的書面協議。容易出現的問題有:就業協議的不能代替勞動合同，就業協議內容不規范也致使一些用人單位為了避免畢業生隨意違約，在勞動合同中就不約定試用期，旨在把學生當作廉價勞動力;而由于學生維權意識的缺乏以及學生在求職過程中處于相對弱勢地位，就使勞動合同從某種程度上來說成為“霸王合同”。

1.2 傳銷陷阱

所謂傳銷，本是指生產企業不通過店鋪銷售，而由傳銷員將本企業產品直接銷售給消費者的經營方式。該經營方式受到國家的嚴令禁止。現在的傳銷已大多演變為非法組織以欺騙乃至脅迫的手段，靠強收“入門費”斂財。傳銷和變相傳銷的根本目的是非法聚集公眾資金。傳銷不僅通過精神和思想控制人，還通過控制經濟環境來控制人的行為，嚴重擾亂社會秩序和經濟秩序。

1.3 押金陷阱

一些公司可能規模不大、薪水不高，但是開出了一些誘人的條件，希望獲取工作的的學生很容易被這樣的條件迷惑。但學生在工作之前必須交押金。在交過押金后公司就安排學生到外地或其他地方從事低劣工作，學生如不服從算是主動毀約放棄這個崗位。學生交的押金自然收不回來。

1.4 試用期陷阱

很多公司為了使用廉價勞動力，抓住畢業生急于找工作的心理，堂而皇之地打出試用期的牌子，看起來非常規范，待試用期一過，以種種理由告訴求職者不合適就解聘了。

1.5 設計成果陷阱

在面試、筆試時，把本單位遇到的問題以考察的形式要求前來應聘者作答或設計，然后再找出各種理由推辭，結果無一人被錄用，而將應聘者的勞動果實據為己有。

1.6 工資陷阱

工資是一個很模糊的概念，所以畢業生在找工作的時候，不要只看表面工資多少，最好還是要問清楚具體內容。工資包含的內容很多，比如福利、保險、獎金等等。而有的單位在招聘的時候，只說基本工資，其他如獎金、福利、保險等等根本不包括在內。而有的單位盡管開的工資不低，可是保險等需要扣除的項目也都包括在內，在東扣西扣之后，最后剩的錢并不多了。

1.7 虛假招聘陷阱

一些招聘會組織者在廣告中夸大其詞，招聘單位濫竽充數、虛假招聘、“友情客串”，名為招聘實則借機進行企業宣傳。其真實目的是通過賣門票或報名費收入斂財。

1.8 電話面試陷阱

用人單位通過電話與求職者聯系是很常用的方式，畢業生通過電話了解求職信息也是沒有問題的。但是電話面式存在很多的隱蔽和不確定性，應屆畢業生要格外注意。如果畢業生沒有通過網絡發送過求職信息，對任何企業打來的電話都要高度警惕。

上述只是形形色色就業風險的一部分，其他不作一一列舉。

2 加強對大學生進行預防教育與應對就業風險的對策建議

學校首先應該針對出現的就業風險問題，加強對畢業生進行預防教育，發揮自身在保障畢業生就業安全方面的主導作用。

2.1 對勞動法規和大學生就業政策的教育

學校要加強對在校大學生，尤其是應屆畢業生進行有關法規政策的教育，為畢業生順利走上工作崗位保駕護航。2.2 素質教育

加強素質教育，培養學生的誠信意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業觀。

2.3 就業指導

學校的就業指導應以務實為原則。加強就業政策、就業觀念、就業心理、就業實踐、就業技巧等方面指導，做好就業跟蹤。對畢業生在求職中可能遇到的陷阱的識別、處理進行分析和教育。教育畢業生提高自我防范認識，防止上當受騙。同時學校在校內就業網上公布專門電話和傳真，學生如遇麻煩，可隨時聯系學校。

作為弱勢群體，大學畢業生在擇業時必須擦亮雙眼，平衡心態，避開陷阱，以相應的對策正確面對可能遇到的陷阱:

(1)無論任何理由都不需要留下重要的證件、印鑒;不要繳交諸如面試費、保證金等費用，更不要隨便簽名蓋章。

(2)女畢業生要謹防失身或被挾迫進入色情行業。一定要避免到僻靜或私人場所去面試;不要隨便喝別人提供的飲料和搭便車;熟人介紹的工作，還是要提高警覺，問清楚多打聽，覺得怪怪的就勇敢拒絕不要去。女生在前往面試或找工作地點前后要注意及時跟家人或師友報告自己的行蹤。

(3)利用電話或信箱號碼招人，不敢公開公司名稱和地址的，要特別小心;對于民營的職業介紹所，最好查證它是否有合法經營資格。

(4)對于工作性質交代得很模糊，要進一步搜集情報、探問清楚。

(5)畢業生在簽約前，最好到用人單位進行實地考察，對用人單位的運行情況、擬安排的崗位、工作條件、用工制度及工資住房、養老保險等各項待遇進行詳細了解，切忌草率從事。

(6)一定要通過正規渠道找工作，對于各種招聘信息要認真分析，辨清真偽。

(7)沒有就業經驗的應屆畢業生，在接到企業打來的招聘電話時，一定要小心詢問。

(8)畢業生在投遞簡歷前必須向有意向的單位所在地的主管人事部門或學校有關部門求證核實;對于用人單位提出的面試或實習要求，要征得校方同意，離校之前必須留下盡可能多的聯系方式。

3 實例教育

學校要把揭批非法傳銷等就業陷阱列入宣傳教育的重要內容，從源頭上做好預防教育。在大學中開設就業指導課，對全體學生進行相關的思想教育和法制教育，邀請相關受害人員進行現身說法，讓大學生充分認識到就業陷阱的本質，提高自己的識別能力，增強防范意識，自覺抵制各種就業誘惑，樹立正確的人生觀、價值觀和艱苦奮斗的精神，維護自己的人身財產安全，避免受騙上當。

4 鞏固防范

針對有些學生受騙后，因心理及周邊環境的原因無法投入正常的學習、工作之中的，學校方面應該給予及時的開導和教育，在學校和社會相關結構的關心下，使其重新樹立正確的人生觀、價值觀，并積極為其聯系新的工作，使避免其再次墮入就業的陷阱之中，從根本上消除不良影響和隱患。

參考文獻

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