摘要:大專和高職類的學生來都要參加英語A級考試,而第一道語法題的第二部分——用詞的正確形式填充句子是學生最頭疼的題型,對于英語基礎比較好學生來說,10題里邊只有4、5名學生是能做到5、6題正確,而其它基礎差的學生來,就基本上只對2、3題。這反映了學生語法基礎的薄弱,也對老師在這方面的教學提出了更高的要求。
關鍵詞:英語A級考試;詞匯填空題;解題方法
中圖分類號:G4
文獻標識碼:A
文章編號:1672-3198(2010)15-0258-02
我們先看下幾道這些詞匯填空的真題:Section B: There are 10 incomplete statements here.You should fill ineach blank with the proper form of the word given in brackets.
(1)With the(develop)of foreign trade,more and more people are doing import and export business.
(2)If you(take)the medicine yesterday,you would have felt better today.
(3)(not pass)the final examination,she was laughed by her classmates.
我們可以從以下幾個步驟來解題:
1 句子成分分析
對于這類題我們要先學會分析句子的成分。一般先向學生介紹5種基本句型。
(1)主語+謂語。這種句型中的動詞大多是不及物動詞,如:The students work very hard.學生們學習很努力。(2)主語+系動詞+表語。這種句型中的系動詞一般可分為下列兩類:
①表示狀態的連系動詞:be、look、 seem等等。如: Several players lay flat on the playground.
②表示轉變或結果的系動詞:get、 grow、turn、 go等等。如: It is getting warmer and warmer.
(3)主語+謂語+賓語。這種句型中的動詞應為及物動詞或者可以后接賓語的動詞短語。如:I like apples.
(4)主語+謂語+間接賓語+直接賓語。這種句型中作間接賓語的常常指“人”,直接賓語常常指 “物”。如:He passed me the ball.
(5)主語+動詞+賓語+補語。這種句型中的賓語+補語可統稱為“復合賓語”。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如:Keep the baby quiet,please.
2 了解了基本句型以后,我們要了解這些最基本的句子成分是由什么詞性來充當的
謂語動詞。一般是先介紹一個句子最重點的謂語,它是由動詞來充當。因此當句子中缺少的是謂語動詞的時候,要從三個方面去考慮,分別是:數,時態和語態。
(1)謂語與主語人稱的關系。當主語是第三人稱單數得時候,要用單數的謂語動詞,在一般現在時的情況下一定要記得給謂語動詞加“′s”或“′es”,系動詞用was或is。
(2)時態。不同的時間,不同方式發生得動作或狀態需要用動詞得不同形式表示。時態分別有過去、現在、將來和過去將來四種,方式有一般、進行、完成和完成進行四種,這樣組成十幾種時態。我們以動詞work為例,看看各種不同形式的時態:一般現在時:work/works;一般過去時:worked;一般將來時:Shall\\will work;現在進行時:Am\\Is\\are working;過去進行時:Was\\Were worked;將來完成時:Shall\\will be working;現在完成時:Has\\Have worked;過去完成時:Had worked;將來完成時:Shall\\will have worked;現在完成進行時:Has\\Have been working;過去完成進行時:Had been working將來完成進行時:Shall\\will have been working我們根據動作發生的不同時間選用不同的時態。如以下的例子:By the end of March they had panted( plant )3,000 trees./I shall have finished( finish )reading the book by the end of this week.根據兩個句子中的時態,by the end of March,和the end of this week我們選用了過去完成時態和將來完成時態,在動詞的形式上就得到了很大得體現。
(3)語態。在不同時間不同方式下我們選用了不同的時態,同時根據主語跟謂語關系的不同,我們又可以分出不同的語態:主動和被動。如果是主語發出的動作那么我們就選用主動語態,上邊得例子基本是采用主動語態的;如果主語是動作施加的對象那我們就采用被動語態。被動語態的結構主要是Be done.時態的變化主要體現在be上,下邊我們列舉不同時態和帶有情態動詞的被動態,這次我們以動詞give為例。
一般現在時:I am given… 一般過去時:I was given…
現在進行時:I am being given… 過去進行時:I was being given…
現在完成時:I have been given… 過去完成時:I had been given…
綜合以上三點有關動詞得三點要求,那我們來看下一下的例題:In 1950,she was the largest ship that( build ).首先,我們分析一下人稱和數的關系,知道要用單數得謂語動詞。接下來時間狀語是in 1950 要與過去的時態,這點主句的謂語動詞was已經體現出來,那么相對于主句謂語來說,要填的動詞build是在was的過去發生的,要先建了船才能有成為最大的船這樣一個事實,因此我們可以判斷出時態是要用過去的過去也就是過去完成時。最后因為build跟它得主語ship是承受關系,我們要被動態。因此選用過去完成時下的被動態,而且是單數的動詞,因此我們可以得出答案是had been built。這些只是簡單句里經常出現的題型,另外虛擬語氣也是一個主要考點,我們要注意的也是謂語動詞的形式。
(1)主語和賓語。主語賓語一般由名詞充當,當然也有代詞,數詞等其他形式的,但我們先記住典型的,那么我們對整個句型就可以列出最簡單的結構了:N+V+N。
(2)修飾關系。搞清楚了句字最簡單的結構,我們再來研究下修飾關系,我們可以總結如下:修飾名詞的有:形容詞、冠詞、數詞、現在分詞和過去分詞、不定式;修飾動詞的有:副詞;修飾形容詞用副詞,根據這點,我們經常會碰到詞性轉化的題型.
(3)非謂語動詞。非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現在分詞,在句子中做主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、表語。非謂語動詞做狀語也是學生最頭疼的。a現在分詞與過去分詞作狀語的區別,最主要區別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關系的區別,現在分詞作狀語時,現在分詞的動作就是句子主語的動作,它們之間的關系是主動關系。如:Not knowing what to do,he went to his parents for help.過去分詞作狀語時,過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作,它們之間的關系是被動關系。如:Faced with difficulties,we must try to overcome them.b動詞不定式和分詞作狀語的區別。分詞作狀語一般表示伴隨,而不定式常常表示目的。They stood by the roadside talking about the plan.(伴隨)They stood by the roadside to talk about the plan.(目的)。
3 另外分詞作狀語放在句子開頭,除表示原因之外有時表示時間或條件
動詞不定式作狀語時,除了表示目的以外,還表示結果或原因。
4 結語
其實這一部分考查的是英語語法方面的知識,而語法是英語中比較容易提高的一個方面。雖然現在很多教育工作者認為不太重視語法的教學,認為理論性太強,而筆者始終認為語法是學習英語的根基,只有基礎扎實了,知識的輸出能力才能更好體現,A級考試正是督促我們要夯實這個基礎。
參考文獻
[1]談芳.高等學校英語語法[M].上海:學林出版社.
[2]薄冰.薄冰語法[M].北京:開明出版社.