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動蕩期:做好團隊的教練員

2010-12-31 00:00:00張照水
銷售與管理 2010年10期

把自己想像成一支足球隊的:“教練員”最好是中國國足的教練員,要清楚,在自己帶領(lǐng)的團隊里、成員們不一定要有本事,但絕對會來事。

當銷售團隊渡過初創(chuàng)期,將迎來銷售團隊的動蕩期。這個時期的銷售團隊,成員之間越來越熟悉,對公司和部門的規(guī)定越來越清楚,對產(chǎn)品和行業(yè)知識也有所了解。但他們?nèi)耘f對銷售技巧的運用不夠,對銷售經(jīng)理的依賴性較強,業(yè)務員開始不愿意找資料和拜訪客戶,工作質(zhì)量呈現(xiàn)下降趨勢,業(yè)績不穩(wěn)定。并且,一系列的問題都開始暴露出來,人們從一開始的彬彬有禮,互相比較尊重,慢慢地發(fā)現(xiàn)了每個人身上所隱藏的缺點。慢慢會看到團隊當中一些不盡如人意的地方,比如銷售經(jīng)理朝令夕改,比如團隊成員的培訓進度落后,剛開始承諾有很多很好的培訓機會,為什么一遇到問題的時候就耽誤了?

銷售團隊對于團隊的目標也開始了懷疑,當初銷售經(jīng)理很有信心地要達成某個目標,但經(jīng)過一兩個月的檢驗,基本上是高不可攀、達不到的,團隊成員逐漸出現(xiàn)挫折和焦慮感,決心開始動搖。而人際關(guān)系方面,沖突開始加劇,人際關(guān)系變得緊張,互相猜疑、對峙、不滿,成員開始把這些問題歸結(jié)到領(lǐng)導者身上,對領(lǐng)導權(quán)產(chǎn)生不滿,尤其在問題出現(xiàn)的時候,個別有野心的成員,甚至會想到挑戰(zhàn)領(lǐng)導者,這個階段人們更多的把自己的注意力和焦點放在人際關(guān)系上,無暇顧及工作目標,生產(chǎn)力在這個時候遭到持續(xù)性的打擊。

成為團隊的“教練員”

在這個階段,銷售經(jīng)理應該采取的領(lǐng)導模式應該是指揮性行為和支持性行為并重的,教練式的領(lǐng)導恰好對應的是團隊發(fā)展的動蕩期。

教練式領(lǐng)導風格的主要特點主要有:從行為上來看,是雙高的,高指揮,高支持;從決策權(quán)來看,領(lǐng)導是在征求意見以后再做決定;從溝通上來說,是一種雙向交流,并且提供反饋;從監(jiān)督上來說,相對比初創(chuàng)期的次數(shù)要少。但因為這個階段沖突不斷,建議監(jiān)督的頻率還要維持在一定的范圍內(nèi),不宜過少;從解決問題方面來看,建議銷售經(jīng)理稍稍退出來一點,當團隊成員認為比較困難時,才幫他解決;如果說初創(chuàng)期銷售團隊的經(jīng)理在團隊的核心位置,到了這個階段,因為團隊成員對于領(lǐng)導權(quán)已經(jīng)產(chǎn)生了懷疑和不滿,建議銷售經(jīng)理稍稍退出中心,很多問題可以征求下屬的意見。

這個時候的銷售經(jīng)理,應該把自己想像成一支足球隊的“教練員”,最好是中國國足的教練員,要清楚,在自己帶領(lǐng)的團隊里,成員們不一定有本事,但絕對會來事。因此,要尊重每一個成員的感受,學會聆聽他們的意見;但也不能無節(jié)制的縱容他們,一定要維持基本的領(lǐng)導權(quán)威,對于挑戰(zhàn)自己的成員要恩威并重,讓其擺正心態(tài)和位置。

筆者有一個朋友,證券業(yè)摸爬滾打多年,前段時間受命帶領(lǐng)一只新的銷售隊伍拓展業(yè)務。在順利帶領(lǐng)團隊度過磨合期后,就開始有下屬對他的領(lǐng)導權(quán)私下提出了質(zhì)疑:“看我們經(jīng)理傻乎乎的樣子,能有多少本事?”朋友聽到之后,暴跳如雷,打算立即把在背后說這番話的人清理出團隊,以維護自己的威望。但是,在聽從了我的建議后,他采取了另外一種較為柔和,也更有效的方式。在某次團隊聚餐后,他拿出一個小皮箱,對在場的所有團隊成員說:“我這人,沒什么愛好,就是喜歡收集手表,今天特地帶過來讓大家鑒賞鑒賞”。言畢,打開箱子,滿箱都是伯爵、勞力士等名表,全場鴉雀無聲。這件事之后,整個團隊的成員都對我這位朋友畢恭畢敬,質(zhì)疑的聲音也從此銷聲匿跡了。這種方法不一定對每位銷售經(jīng)理都適用,但是思路值得大家參考。

銷售經(jīng)理動蕩期的工作重點

銷售經(jīng)理在團隊動蕩期的工作重點主要有:設定階段目標、充分溝通、清晰職權(quán)、強化內(nèi)部競爭、加強團隊合作。

設定階段目標

在團隊的動蕩期,不少成員會遇到各種各樣的困難,如銷量下滑、客戶跑單等。這個時候,業(yè)務員們一方面會感到焦慮不安,另一方面也會開始懷疑其團隊在成立時所確立的目標:這個目標可以實現(xiàn)嗎?經(jīng)理是不是在給我們畫餅呢?

為了應對這種情況,銷售經(jīng)理應該為團隊設立階段目標,將業(yè)績目標分解到月甚至到周。在這里,筆者舉個簡單的例子來說說明階段目標的好處。假定希望某業(yè)務員在10個月內(nèi)完成20萬的銷量,這個目標看似很渺茫,但如果把目標分解成階段,該業(yè)務員就會感覺好很多,比如:第一步,兩個月內(nèi)完成2萬元的銷量,即平均每周2500元,每天500元;第二步,兩個月內(nèi)完成3萬元,即平均每周3750元,每天750元;第三步,兩個月內(nèi)完成4萬元,即每周5000元,每天1000元;第四步,兩個月內(nèi)完成5萬元,即每周6250元,每天1250元;第五步,兩個月內(nèi)完成6萬元,即每周7500元,每天1500元。這樣,目標有了,業(yè)務員就可以根據(jù)自己的周目標或日目標制定相應戰(zhàn)術(shù),只要他勤做功課,每周甚至每天都可能會產(chǎn)生滿足感,從而保證良好的工作狀態(tài)。

同時,上面的例子還說明了,在設立階段目標時,要遵循由易到難、循序漸進的原則,逐步提高難度,在完成目標的同時促進業(yè)務員能力的提升。

充分溝通

如果說在團隊的初創(chuàng)期,銷售經(jīng)理很多時候需要乾綱獨斷的話,那么在這個階段的銷售經(jīng)理就必須要開始調(diào)整自己的風格及心態(tài)。

在經(jīng)過磨合期的調(diào)整之后,團隊成員都已經(jīng)具備了一定的常識及能力,并且開始學會思考,學會提出疑問。因此,在做出團隊決策的時候,銷售經(jīng)理不能夠搞“一言堂”,要說出決策的理由并征求團隊的意見,傾聽成員的感受,促發(fā)大家的創(chuàng)意。其本質(zhì)是,銷售經(jīng)理要與團隊成員保持充分的溝通。常見的溝通技巧有:

1、講故事法。美國的波音公司,在1994年以前遇到一些困難,總裁康迪上任后,經(jīng)常邀請高級經(jīng)理們到自己的家里共進晚餐,然后在屋外圍著個大火爐,講述有關(guān)波音的故事。康迪請這些經(jīng)理們把不好的故事寫下來扔到火里燒掉,用來埋葬波音歷史上的“陰暗”面,只保留那些振奮人心的故事,極大地鼓舞了士氣。

2、聊天法。奧田是豐田公司第一位家族成員之外的總裁,在長期的職業(yè)生涯中,奧田贏得了公司內(nèi)部許多人士的愛戴。他有1/3的時間,在豐田公司里度過,常常和公司里的多名工程師聊天,聊最近的工作,聊生活上的困難。另外有1/3的時間,用來走訪5000名經(jīng)銷商,和他們聊業(yè)務,聽取他們的意見。

3、制訂計劃法。愛立信是一個“百年老店”,每年,員工都會有一次與人力資源經(jīng)理或主管經(jīng)理面談的時間,員工在上級的幫助下制訂個人的發(fā)展計劃,以跟上公司的業(yè)務發(fā)展,甚至超越公司的發(fā)展步伐。

4、越級報告法。在惠普公司,總裁的辦公室從來沒有門,員工受到頂頭上司的不公正待遇,或者看到公司的什么問題,都可以直接提出,還可以越級反映。這種企業(yè)文化使得人與人之間相處時,彼此之間都能做到互相尊重,消除了對抗和內(nèi)訌。

5、參與決策法。美國的福特公司,每年都要制訂一個全年的“員工參與計劃”,動員員工參與企業(yè)管理。這個舉動引發(fā)了職工對企業(yè)的“知遇之恩”,使得員工的投入感和合作性不斷提高,合理化建議也越來越多,生產(chǎn)成本大大減少。蘭吉爾載重汽車和布朗2轎車的成功就是很好的例子。在投產(chǎn)前,公司大膽打破了那種“工人只能按圖施工”的常規(guī),把設計方案擺出來,請工人們“評頭論足”,提意見。工人們提出的各種合理化建議一共有749項,經(jīng)過篩選,采納了542項,其中有兩項意見的效果非常顯著。以前裝配車架和車身,工人得站在一個槽溝里,手拿沉重的扳手,低著頭把螺栓擰上螺母。由于工作十分吃力,因而往往干得馬馬虎虎,影響了汽車質(zhì)量,工人格萊姆說:“為什么不能把螺母先裝在車架上,讓工人站在地上就能擰螺母呢?”這個建議被采納以后,既減輕了勞動強度,又使質(zhì)量和效率大為提高;另一位工人建議,在把車身放到底盤上去時,可使裝配線先暫停片刻,這樣既可以使車身和底盤兩部分的工作容易做好,又能避免發(fā)生意外傷害。此建議被采納后果然達到了預期效果。

6、培養(yǎng)自豪感。美國的思科公司,在創(chuàng)業(yè)時,員工的工資并不高,但員工都很自豪。該公司經(jīng)常購進一些小物品如帽子,給參與某些項目的員工每人發(fā)一頂,使他們覺得工作有附加值。當外人問公司的員工,你在思科公司的工作怎么樣時,員工都會自豪地說,工資很低,但經(jīng)常會發(fā)些東西。

7、口頭表揚法。表揚不但被認為是當今企業(yè)中最有效的激勵辦法,事實上也是企業(yè)團隊中的一種有效的溝通方法。日本松下集團,很注意表揚人,創(chuàng)始人松下幸之助如果當面碰上進步快或表現(xiàn)好的員工,他會立即給予口頭表揚,如果不在現(xiàn)場,松下還會親自打電話表揚下屬。

清晰職權(quán)

銷售工作不是簡單的賣東西,銷售團隊之所以稱為團隊就是因為需要團隊成員相互合作、取長補短,發(fā)揮出最大的系統(tǒng)效率,從而使得“1+1>2”。為了避免團隊在動蕩期的內(nèi)部沖突,清晰明確的職權(quán)劃分是必不可少的。這個時候的銷售經(jīng)理要做的事情是,挑選核心成員,逐步進行授權(quán)和實行更清晰的權(quán)責劃分。

強化內(nèi)部競爭

樹立榜樣,劃分小組以加強團隊內(nèi)部的競爭。這里說的競爭,是指團隊成員之間,圍繞工作業(yè)績開展的的良性競爭。為什么要強化內(nèi)部競爭呢?人生來就有懶惰的一面,怕苦怕累,想清閑、圖舒適;也有勤奮的一面,但這種勤奮是在與自然和他人的競爭中形成的危機感而激發(fā)起來的。而優(yōu)勝劣汰是競爭的必然結(jié)果,有危機感、有競爭,人才能進步,團隊才能生存和發(fā)展。要搞活團隊,就必須形成改變?nèi)说亩栊缘膹娪辛Φ膬?nèi)部競爭機制。

加強團隊合作

加強團隊成員之間合作,如讓業(yè)務員交換拜訪彼此的客戶,把積累的沒有簽單的意向客戶交換逼單,讓他們體會相互合作的好處等。

鼓勵團隊成員間的互相合作,一方面可以轉(zhuǎn)移團隊內(nèi)部矛盾,另一方面能夠使團隊形成“對內(nèi)爭當?shù)谝弧ν恺R心協(xié)力”的良好環(huán)境和氛圍。

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