論英語(yǔ)修辭格的語(yǔ)用功能

摘要：語(yǔ)用學(xué)與修辭學(xué)是關(guān)系緊密的兩門學(xué)科，本文在對(duì)修辭格語(yǔ)用功能簡(jiǎn)單評(píng)述的基礎(chǔ)上，從調(diào)節(jié)人際關(guān)系及“面子”需要等方面進(jìn)行分析，并指出修辭格具有的語(yǔ)用功能，說明恰當(dāng)?shù)貙⑿揶o手段運(yùn)用到語(yǔ)言的使用之中可以提高交際能力。

關(guān)鍵詞：修辭學(xué)；語(yǔ)用學(xué)；合作原則；禮貌原則

一、 引言

修辭學(xué)歷史悠久，古希臘羅馬時(shí)期的講演藝術(shù)就被稱為“古典修辭學(xué)”，而現(xiàn)代修辭學(xué)開始于15世紀(jì)。之后修辭學(xué)發(fā)展迅速，到20世紀(jì)便發(fā)展形成了語(yǔ)體理論、功能修辭學(xué)和話語(yǔ)修辭學(xué)。所謂修辭，即最有效地使用語(yǔ)言來表達(dá)思想感情的藝術(shù)，哈羅德·艾倫（Harold B.Allen）將其簡(jiǎn)稱為“有效地說話或?qū)懽鞯乃囆g(shù)”（The art of speaking or writing effectively）。語(yǔ)用學(xué)其實(shí)很早就出現(xiàn)在人們的日常生活當(dāng)中，語(yǔ)用學(xué)的相關(guān)內(nèi)容在古希臘和羅馬時(shí)期引起學(xué)者的關(guān)注，到20世紀(jì)70年代得以確立。語(yǔ)用學(xué)和修辭學(xué)都涉及語(yǔ)言的運(yùn)用，兩者之間有著密切的聯(lián)系。

二、修辭格的語(yǔ)用功能

（一）禮貌功能

修辭在我們的日常生活中無處不在，使用修辭的一個(gè)重要原因是出于禮貌。

為此Leech提出了禮貌原則來解釋：禮貌原則主要是從交際對(duì)方的角度去判斷一個(gè)人行為動(dòng)作的禮貌程度，盡量在說話的時(shí)候給別人一點(diǎn)兒方便，是否禮貌在一定程度上和說話的間接性是相關(guān)的。一般來說，語(yǔ)言越間接就越顯得有禮貌。委婉修辭的基本特點(diǎn)就是要將所要表達(dá)的意思盡可能委婉含蓄地表達(dá)，讓交際對(duì)方感到舒服。因此委婉修辭能使人們達(dá)到良好的交際效果。Brown和Levinson系統(tǒng)地闡述了禮貌理論，該理論包括三個(gè)基本概念：面子、威脅面子的行為以及禮貌策略。他們進(jìn)一步將面子分成了正面和負(fù)面兩種。前者希望得到他人的肯定、喜愛或者贊賞，以及被視為同一群體的成員，如果這些得到滿足，正面面子就得以維護(hù)與保留；后者指有自主的權(quán)利，有行動(dòng)的自由，行為不受他人的強(qiáng)制或者干預(yù)。所以，在交往中為了給自己留面子，同時(shí)也保全對(duì)方的面子，人們就使用禮貌語(yǔ)言。Allan和Burridge就從面子論的角度談到了委婉語(yǔ)的使用（Hudson，1996：115）。低調(diào)陳述修辭為體現(xiàn)說話者的矜持和審慎，通過對(duì)事物的淡化處理，使語(yǔ)氣委婉，從而更好地傳達(dá)他的意思，獲得更好的交際效果。[1]如：

（a）What an egotist you are! Always giving yourself the satisfaction of doing things for other people!

其中的“What an egotist you are!”是一種帶“反諷”的隨意言談。一個(gè)處處為別人著想的人卻說他是個(gè)利己主義者。從后面的話中我們可以看出，其實(shí)說話人是在稱贊聽話人是個(gè)慷慨的人。這樣的用法即運(yùn)用了反諷的修辭手法，同時(shí)也保護(hù)了發(fā)話人積極禮貌的面子。這樣的表達(dá)手法，使談話能夠順利地進(jìn)行。

（b）He was a little intoxicated.

這是一種“弱陳”，說話人有點(diǎn)兒護(hù)短，對(duì)當(dāng)事人肆意破壞的行為只是說成是喝醉了酒。[2]

（二）強(qiáng)調(diào)功能

一些修辭格的使用可以起到加強(qiáng)的作用，例如反復(fù)。反復(fù)能夠起到加強(qiáng)主題的語(yǔ)用功能。排比（parallelism）、反復(fù)（repetition）、層進(jìn)（climax）和對(duì)比（antithesis）是政治演講中經(jīng)常使用的結(jié)構(gòu)修辭格。修辭格之所以為演說者們所青睞，是因?yàn)檫@些修辭格的使用可以增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，同時(shí)還能使演講詞讀起來瑯瑯上口，充滿節(jié)奏感。修辭和演講密不可分。演講是一門勸說的藝術(shù)。演講者要達(dá)到勸說的目的，就必須講究演講詞的語(yǔ)言表達(dá)技巧，這種技巧在語(yǔ)言層面的體現(xiàn)之一就是修辭手法的運(yùn)用。排比是英語(yǔ)演講中最常見的修辭手法，奧巴馬在其演說中大量使用排比修辭格，獲得了非常好的演說效果。例如：

（c）I stand here today， humbled by the task before us， grateful for the trust you have bestowed，mindful of the sacrifices borne by our ancestors.

（d）…but those values upon which our success depends， honesty and hard work， courage and fair play， tolerance and curiosity， loyalty and patriotism—these things are old.

在修辭格中，反復(fù)更加能夠體現(xiàn)出強(qiáng)調(diào)主題的作用。如：

Tribulation worketh patience;and patience， experience; and experience， hope: and hope maketh not ashamed. （Bible）

在例句中，前句中的一個(gè)成分在后一句中成為主題，而主題意旨就在這樣的反復(fù)中線性、序列性、層次性地遞歸又不斷地推進(jìn)，其推進(jìn)主題的語(yǔ)用效果是不言而喻的。

（三） 調(diào)節(jié)人際關(guān)系的功能

由于在交際中人們來自不同的地區(qū)，擁有不同的語(yǔ)言和文化，在交際的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言差異。這些差異造成交際的時(shí)候可能出現(xiàn)一些障礙，從而導(dǎo)致語(yǔ)用失誤，以至最后導(dǎo)致交際無法正常進(jìn)行。有些修辭能夠在調(diào)節(jié)人際關(guān)系上發(fā)揮重要的作用。

比喻、擬人、借代等修辭手段的運(yùn)用會(huì)使人們之間的交流更加順暢，但是對(duì)于擁有不同文化背景的人來說，理解起來會(huì)比較困難。移情是指言語(yǔ)交際雙方情感相通，能設(shè)想和理解對(duì)方用意。語(yǔ)用學(xué)對(duì)言語(yǔ)交際中實(shí)際使用的一些典型語(yǔ)句的移情態(tài)勢(shì)，與移情語(yǔ)句出現(xiàn)的可能語(yǔ)境進(jìn)行分析。[3]例如，當(dāng)某人表示樂意接受朋友的邀請(qǐng)去參加活動(dòng)的時(shí)候，一般會(huì)站在對(duì)方的角度去考慮，在表示位置改變的動(dòng)詞go和come之間選擇后者，我們一般會(huì)這樣說：I will be glad to come.因?yàn)樵谡Z(yǔ)用學(xué)的概念里面，come比go對(duì)邀請(qǐng)者的移情值更高。人們會(huì)根據(jù)場(chǎng)合的不同選擇不一樣的說法來表達(dá)語(yǔ)用移情。如在別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的說話人會(huì)說：Thank you very much， 而在中國(guó)碰到別人夸獎(jiǎng)的時(shí)候用謙虛的話語(yǔ)，表達(dá)很客氣。語(yǔ)用移情還體現(xiàn)在社會(huì)方面，由于文化背景不同而產(chǎn)生的不同理解。比如在中國(guó)的成語(yǔ)里有很多用動(dòng)物表達(dá)的俗語(yǔ)，但是在翻譯的時(shí)候要換成西方人更容易接受的相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物的意向。比如龍的形象在中國(guó)人的意向里面是很莊重尊貴和威嚴(yán)的，而在西方人的概念里龍是邪惡的。因此將中國(guó)帶有龍的成語(yǔ)或者習(xí)語(yǔ)翻譯成英文的時(shí)候，需要注意要譯成相應(yīng)的英語(yǔ)里的形象。這樣會(huì)使西方人更容易接受而且理解其中的意思。這樣，擁有不同文化背景的人在溝通的時(shí)候會(huì)更加的容易，溝通起來會(huì)比較輕松。

三、結(jié)語(yǔ)

在現(xiàn)實(shí)生活中人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的看法，經(jīng)常使用修辭。在不同的語(yǔ)境下修辭產(chǎn)生的效果也不盡相同，其語(yǔ)用功能也不同。本文在對(duì)修辭格的語(yǔ)用功能簡(jiǎn)單評(píng)述的基礎(chǔ)上，指出修辭的使用具有加強(qiáng)主題表達(dá)的語(yǔ)用功能，能夠在調(diào)節(jié)人際關(guān)系上發(fā)揮作用，并且能夠滿足人們的“面子”需要。我們?cè)谌粘Ｉ钪校‘?dāng)?shù)貙⑿揶o手段運(yùn)用到語(yǔ)言的使用之中可以提高交際功能，并取得更好的交際效果。

注釋：

[1] 參見鞠紅《低調(diào)陳述修辭本質(zhì)及語(yǔ)義特征》，《外語(yǔ)教學(xué)》2004年第5期。

[2] 參見李鑫華《語(yǔ)言遞歸性與拓?fù)湫睦韺W(xué)視角下反復(fù)辭格的語(yǔ)用功能與心理價(jià)值探悉》，《外語(yǔ)學(xué)刊》2004年第3期。

[3] 參見張俊、苗興偉《語(yǔ)言移情的人際功能視角》，《外語(yǔ)教學(xué)》2004年第5期。

（鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院）