如果我是一滴水,我愿匯入江河,流入大海,做鋒芒浪尖上的一滴,隨著浪濤翻滾去感受激流和暴風雨。
如果我是一滴水,我愿是大腦血管中栓塞血液中的一滴,哪怕粉身碎骨,我也要耗盡所有的生命去打通那紅色的通道,去敲開生命的豪門。
美國之行 結緣廈門大學EMBA
“還記得第一次去美國參加聯合國大會時,聽著來自于哈佛、麻省理工、耶魯大學的成員們用一口標準的英語演講,讓我覺得很慚愧!”侯斌如是說。
回廈門后,我就決定要努力地提升自己的綜合素質,特別是英語。經過廈門大學一些教授的推薦,再加上自己一直以來對廈門大學的獨特情感。于是,就選擇了廈門大學的EMBA。
完善人格 實現心靈的超越
在人生的某個階段有知識方面的提升,物質是一塊,更重要的是精神。所以在精神方面能夠得到提升,這對很多同學,他的思維、他的觀念,他從事的事業是非常有幫助的。所以讀EMBA不僅僅是學習知識,還可以陶冶情操,錘煉自己的意志,重新塑造自己的理想。
就讀廈大的EMBA后,對我最大的影響是,人格的完善、人的品質的提升!懂得回報社會,尊重別人達到無我的狀態。我覺得,作為一個企業家,生產產品不能僅僅考慮我的產品要賣多少錢,而是要考慮,我的產品給別人有什么方面的幫助,提供了些什么服務,多考慮其產品對社會影響力。
廈大的EMBA 與智者共舞
侯斌說,廈大的EMBA提供了一個平等交流、共同進退、一起做慈善、一起傳播幸福的平臺。
如果要從海的角度來談的話,我們在課堂上是經常進行師生之間互動的,同學跟同學之間互動的。這就像海洋里面,由小的波浪逐漸形成大的波浪,大的波浪起來以后,就能夠形成波濤。通過這種波濤的沖擊,必然能夠碰撞出非常好、非常美的浪花,這就意味著EMBA的學生,在我們這里學習,可以在他的思維、觀念、知識,還有為人處事、社會責任感等等上,有一個根本的提升,有一個很大的改觀,會產生看上去非常美的、湛藍的、充滿智慧的浪花。
你看我們EMBA的學生在學校接受教育的時候,實際上通過潛移默化的這種教育,學到了許多有價值的東西,學生畢業了以后為社會做了很多貢獻。比如說,有一個同學畢業了以后,給福建省共青團捐了1000萬,主要是用于公益事業。還有一位EMBA的同學,給我們學校的生命科學學院捐了將近2000萬,讓我們生命科學學院的教授和科研人員有一個很好的研究平臺。這僅僅是其中的兩個例子。我們的EMBA同學,還做了像扶貧基金、助學基金等事情。
我覺得這是我們教育的結果之一,所以有些教育是潛移默化地、慢慢地、一步一步地開花結果。我們不會只用說教式的教育,希望學生通過自己的學習,通過老師的言傳身教,用思想來影響學生。如果說海的話,我想這恐怕也是海的某種表現。勵志演講
身兼全球首位殘奧形象大使的重任,我一直在努力做著有關宣傳、發揚奧運精神的各類活動。在照顧家庭之余,還一直從事著想做的事情——勵志演講。很希望把我的經歷親口告訴大家,把祖國的培養告訴人們,用我與體育的故事激勵更多的未來英雄。
現在,我更關注中國學生的勵志教育。中國現有1 500萬左右的大學生,我希望能用我奮斗的故事感染到他們其中的一部分。從一所校園開始,貼近一位同學,分享生命賦予我們的激昂。同學們熱情地高喊,充滿崇敬地肅立,持久不息地鼓掌,這些都讓我們看到新一代力量的勃勃生氣,看到求知的熱忱,看到生命的陽光……
在人生的十字路口,你是向左還是向右,不是取決于路上的風景,而是你內心的信念。對于大學生勵志公益系列講座,我很珍惜,因為有祖國的培養,有您的關懷!“幸福中國”既是在自身征途中前行,詮釋著勵志人生精神,也是在走治學精神中最關鍵的一步——不斷尋找,擁有希望!