“大棚的排水系統規模過小,不夠用。大棚建設要先建棚架等基礎部分,再建棚頂……”10月19日上午,西昌學院教授唐艷鴻在普格縣花山鄉建設村指導蔬菜大棚建設,其專業的指點讓村民頻頻稱道。
大棚外,是涼山州特有的燦爛陽光。
這是四川省教育廳組織“掛、包、幫”專家組調研普格縣產業發展活動現場。此次活動中,省教育廳組織了來自四川農業大學、西華師范大學等院校的9名專家教授,深入到普格縣花山鄉建設村、普基鎮紅軍樹村進行農業產業發展指導。
“普格縣農業發展,缺的是先進的技術和科學的思路,組織干部到發達地區考察,讓專家送技術下鄉,都是對癥下藥,讓我們對普格的未來更有信心了。”普格縣花山鄉副鄉長熊光文如是說。
“十年樹木,百年樹人”。看到普格縣教育落后的狀況,省教育廳充分發揮教育系統的資源優勢,組織專家送教上門、培訓教師,強智扶貧。今年7月,組織了部分高校、教研和基礎教育階段學校的教育專家、特級教師和骨干教師一行18人,深入開展送教培訓活動。同時還把聯系點學校的25名實驗教師送到四川師范大學進行為期半個月的脫產培訓,幫助他們提高教學實驗水平。11月初,省教育廳組織了四川教育學院黨委書記曹子建等6位專家,深入普格縣花山鄉建設村、普格縣中學調研學校發展與建設項目情況,召開了教育教學課題研討會。
針對當地學校存在的安全隱患和無力籌集維修資金的困境,省教育廳積極籌集資金,擬對建設村村小的危房進行徹底改造。同時,省教育廳還調集資金幫助縣民族中學完成綜合樓和學生食堂建設項目,并幫助兩所中心校完成危房改造和附屬設施建設。
省教育廳還與普格縣委、縣政府建立了廳、縣兩級上下聯動機制,達成了“狠抓規劃落實、產業發展落實、學校和村民活動中心建設、項目整合和基礎設施建設、推廣實用技術”等五個方面的共識,把幫扶村建成普格縣的示范點,輻射其他幫扶點,以推動“掛、包、幫”活動的深入開展。
同時,省教育廳還安排選定20個支部與10戶特困家庭結成幫扶對子,廳直屬機關的黨員干部紛紛伸出援手,捐贈5萬余元用于救濟特困家庭的生活、幫助發展生產。6月,由省委教育工委書記、省教育廳廳長涂文濤帶隊到建設村看望慰問特困戶,送去慰問金和米油等生活用品。
如今,普格縣新農村風貌打造正在如火如荼地進行;農業產業結構正在得到科學合理的調整,產業發展已初具規模;建設村大河壩小學已經動工建設,一所功能齊備的寄宿制小學和一個設施齊全的村民活動中心有望于明年投入使用……這一系列智力幫扶工作得到了當地干部群眾的一致好評,普格縣委常委、副縣長晏志福由衷感嘆:“省教育廳多次組織專家深入普格為教育發展獻計獻策,這是普格教育發展史上的一件大事,有著非同凡響的意義!”