與青春期的孩子和平共處

[摘要] 青春期的親子關(guān)系充滿著矛盾與沖突、爭吵與抱怨。應(yīng)該怎么做，可以不讓事情變得那么糟，也可以讓孩子平穩(wěn)度過青春期?筆者以為此時的父母應(yīng)學會與青春期的孩子和平共處，用非批判性的態(tài)度來引導(dǎo)孩子健康快樂地成長，而非批判性的態(tài)度里應(yīng)向孩子傳達四個方面的信息:“我們在這里”、“我們在傾聽”、“我們理解你”和“我們尊重你”!

[關(guān)鍵詞] 青春期 親子關(guān)系 和平共處

常聽家長感嘆，青春期的孩子太不可理喻了，成績好不好還是其次，僅是乖張的態(tài)度、封閉的內(nèi)心就讓父母們手足無措了。更糟的是，由于如今生育孩子年齡的推遲，很多孩子到達青春期的時候，正好是媽媽進入更年期的年齡。兩個同樣都不能用常理來推論的時期相碰，就跟火星撞地球一樣。矛盾與沖突、爭吵與抱怨常常讓親子之間的關(guān)系陷入冰點，應(yīng)該怎么做，可以不讓事情變得那么糟，也可以讓孩子平穩(wěn)度過青春期?筆者以為此時的父母應(yīng)學會與青春期的孩子和平共處，用非批判性的態(tài)度來引導(dǎo)孩子健康快樂地成長。而非批判性的態(tài)度里應(yīng)向孩子傳達四個方面的信息:“我們在這里”、“我們在傾聽”、“我們理解你”和“我們尊重你”!

一、“我們在這里”

青春期屬于特殊時期。由于這個期間的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿矛盾的，又稱為“困難期”、“危機期”。其主要特點是身心發(fā)展的不平衡、成人感和半成熟現(xiàn)狀之間的錯綜矛盾及這些矛盾所帶來的心理和行為的特殊變化。由于身體的急速成長，性機能的快速成熟使他們從心理上產(chǎn)生自己已經(jīng)發(fā)育成熟的體驗，認為自己已經(jīng)是成人，這就是成人感。具有成人感，便認為自己的思想和行為就屬于成人水平，應(yīng)該被社會、環(huán)境和周圍的成人平等相待;有了成人感便要求與成人相應(yīng)的社會地位、渴望社會、學校和家長給予他們成人式的信任和尊重。由于心理發(fā)展速度的相對緩慢，心理水平尚處于從幼稚的童年向成熟發(fā)展的過渡階段，實際上兒童少年的認知能力、思維方式、社會經(jīng)驗都處于半成熟狀態(tài)，于是就出現(xiàn)了自己認為的心理發(fā)展水平與現(xiàn)實的心理發(fā)展水平之間的矛盾，即成人感與半成熟狀態(tài)的矛盾。這是發(fā)展中的矛盾，是人生必經(jīng)的矛盾沖突，這是青春期的少年兒童不能回避的最基本的矛盾。

在成人感與半成熟狀態(tài)的矛盾沖突中處于青春期的孩子有很多的困惑和迷茫、思考與探索，父母在其中只能給予引導(dǎo)卻無法替代他們在矛盾中獨自承受著生命成長的欣喜與痛苦，因為青春的成長是一個人自己的事情，誰也無法取而代之，但孩子成長的每一步是離不開父母陪伴的。此時的父母應(yīng)是靜靜地等待、默默地守侯，不需說教太多而是用無聲的語言讓孩子感受到“我們在這里”——在這里看著你成長!疲倦的時候、孤獨的時候、迷茫的時候、痛苦的時候，我們都會在這里等待著你、守侯著你，與你共同分擔、共同面對!

二、“我們在傾聽”

處在青春期的孩子最突出的心理特點就是自我意識明顯形成，有了“長大成人”的感覺，“我”的形象特征在擴大，開始反抗父母對自己的指手畫腳。他們要求在精神生活方面擺脫成人，特別是父母的羈絆，而有自己的獨立自主的決定權(quán)。事實上，在面對許多復(fù)雜的矛盾和困惑時，他們依然希望得到成人在精神上的理解、支持和保護。此時的父母應(yīng)樹起自己的耳朵耐心地傾聽孩子的心聲。因為傾聽可以增進溝通，促進理解。傾聽，還是一種等待，給孩子機會，不隨便打斷孩子，也不輕易作出評價，讓他們把話說完，把自己的意思表達清楚。一個孩子就是一個世界，父母應(yīng)學會傾聽他們的欲望和需求、情感和思想、病痛和煩惱、傾聽他們對世界的理解和對未來的夢想!

父母應(yīng)以一種真誠的心態(tài)來傾聽孩子的聲音，讓學生感受到父母的誠意，是在真正地傾聽自己的心聲;父母還要以一種平等的姿態(tài)，把孩子作為一個與自己平等的鮮活的生命來看待、來接納。這種平等不會讓孩子在訴說時感受到父母的高高在上、盛氣凌人，而是感受到一種生命與生命之間的平等，一個生命對另一個生命的尊重。同時父母在傾聽孩子訴說的時候，要專注，要仔細認真地傾聽，要讓孩子感覺到父母對他的關(guān)注，而不是心不在焉或敷衍。無論你有多忙，一定要眼睛看著孩子，不要隨意插嘴，盡量表現(xiàn)出你聽得很有興趣。讓孩子發(fā)表他們的觀點，并說出理由。在提出反對意見時不要過于武斷，不應(yīng)否定一切。即使孩子是在信口胡說，也要控制你的情緒，不要妄下定論，直到完全理解清楚。在專注中還要包含著警覺，對來自孩子的聲音要有一定的敏感度，以便能捕捉孩子的言外之意、弦外之音乃至破綻之處，并能洞察出孩子的細微變化，尤其是孩子在情感、心理等方面的變化。

傾聽我們未來的心聲!孩子是未來的花朵，是我們的希望!花的開放需要愛心關(guān)懷，需要被關(guān)注的滋潤，需要被理解的土壤。孩子們的“門”和“窗”總是向我們敞開的。他們在等待我們的敲擊，等待我們走過去，談?wù)勌欤c他們一起玩耍。但我們卻一直認為供給吃穿就能讓他們幸福、快樂，以至于我們的花朵在心靈的饑渴中徒勞地等待關(guān)注，理解雨露的滋潤。一次次的希望，一次次的冷落，孩子們的心鎖了，心窗閉了。因此，為人父母，請停一下匆忙的腳步，俯下高大的身軀，認真地傾聽孩子的心聲吧!

三、“我們理解你”

青春期是個體價值觀念建立的關(guān)鍵時期，因為生活的時代、接觸的信息、面臨的問題等方面的不同，孩子的一些價值觀念、行為方式在很多時候都會表現(xiàn)出和父母不一致。這時候如果雙方都希望能把對方完全融入到自己的價值體系中，必然會引發(fā)沖突和矛盾，造成親子關(guān)系的緊張。心理學家發(fā)現(xiàn):孩子在10歲之前是對父母的崇拜期，20歲之前是對父母的輕視期，30歲之前是對父母的理解期，40歲之前是對父母的深愛期，直到50歲才真正了解自己的父母。10歲到20歲之間是代際沖突最為激烈的時期。有人說:“12～17”歲這個年齡段可以讓父母衰老二十歲!”也就是說，這一時期的孩子是最讓父母操心、擔心和傷腦筋的。

“160厘米的身高卻喜歡穿著180厘米的堆在一起的長褲;手機下載的總是一些讓人聽不太懂的歌曲;即使好友就近在咫尺也要QQ聊天一下;超女和快男好漂亮、好帥啊;《一起來看流星雨》和《一起又看流星雨》無聊的情節(jié)、無趣的對白、所謂灰姑娘和白馬王子的故事卻是那樣的受孩子喜歡……”不是我不明白，這世界變化快!60、70后的父母真的很難完全地理解90后孩子的所作所為、所思所感!但成長中的孩子無論他對父母有多么的排斥和叛逆但內(nèi)心深處他們對父母依然有著強烈的希望被理解、被認同的渴望。

因此，父母應(yīng)給予這階段的孩子更多的理解和認同，用孩子的眼睛觀察世界，用孩子的心靈感受世界，用孩子的語言描述世界，用孩子的地位去判斷世界。想象自己就是孩子，“身臨其境、設(shè)身處地”理解孩子的世界。此時孩子的世界是——“我們一同經(jīng)受‘成長的煩惱’，我們一同品味‘成長的歡欣’，我們有共同的行為準則、共同的感受和需求。”所以，當孩子說:“我們同學都是這樣說的”、“人家都是這樣穿衣服的”、“我們同學都喜歡聽這樣的歌曲、看這種連續(xù)劇”的時候，不要反駁、不要壓制、做孩子真正意義上的朋友，用朋友的眼光看待孩子，用朋友的態(tài)度對待孩子，用朋友的話語啟發(fā)孩子，最終實現(xiàn)與孩子的相互理解，完成對孩子人生的正確指導(dǎo)。

四、“我們尊重你”

我們常說“童言無忌”，兒童時代的心理是完全坦露的，沒有什么內(nèi)心的秘密，對別人不設(shè)防，對家長傾吐一切，敞開心扉，沒遮沒攔，有什么想法脫口而出，想干什么就干什么，從無“后顧之憂”。到了青春期后，青少年的內(nèi)心世界更加豐富了，愿意自己獨立思考問題，喜歡保留自己的秘密，不愿吐露內(nèi)心的真情，不輕易把內(nèi)心活動表現(xiàn)出來，特別不愿向老師、家長等有尊嚴感的成人說，而是把心扉嚴密地閉鎖起來。在家里希望有自己的小天地，常常把自己的抽屜鎖上，不讓別人翻看。但是，他們的內(nèi)心秘密總是要發(fā)泄的，就通過寫日記等辦法表白自己的內(nèi)心秘密，傾訴自己的真情，尋求自我安慰。處在這種心理狀態(tài)下的青少年，有時感到得不到別人的理解，就會產(chǎn)生無名的孤獨感和憂傷感，落落寡歡，神情憂郁，對月落淚，見花傷情。但是，從總體上說，青春期閉鎖心理的出現(xiàn)，在人的生命長河中，不但是必經(jīng)的，而且有著進步的、發(fā)展的作用，推動人們從幼稚走向成熟。通過自我反省，樹立起正確的自我觀念，抑制本能的無意識沖動，逐步認識自我，認識社會。然而，很多的父母的卻對孩子那個上了鎖的抽屜充滿著好奇和關(guān)注、擔憂和不安，總是有意無意地想去了解孩子的“秘密”甚至想方設(shè)法地去窺探、揭密，以致給孩子帶來難以磨滅的心靈創(chuàng)傷!

記得《圍城》上有這么一段話，刻畫了做家長的心態(tài)，“一切做長輩的都不愿意小輩瞞著自己有秘密，把這秘密逼出來，是長輩應(yīng)盡的責任。”其實，父母應(yīng)該都很明白，在成人的世界里即使兩個人再怎樣的生死之交、莫逆之交、患難之交;即使是恩愛有加的夫妻也都希望彼此有相對獨立的心靈空間、心理距離;也都希望彼此尊重。那么在親子的世界里也同樣需要彼此的獨立和尊重。父母應(yīng)允許青春期的孩子有自己的小秘密、小隱私，尊重孩子的私人空間，親子關(guān)系才會健康發(fā)展，孩子也將在自己的獨立思索中慢慢地走向成熟!

做父母是天職，一旦任職，便永遠不可能辭職。在青春期的親子教育中不管有多苦、多累，父母都要堅信一切都會過去的，因為孩子的成長需要一個過程，而父母的陪伴與呵護、理解與尊重，將促使孩子順利地走過青春的花季和雨季!

參考文獻:

[1]郭念鋒.心理咨詢師(基礎(chǔ)知識).民族出版社，2005.224.

[2]百度網(wǎng).了解青春期孩子的心理特點做好青春期孩子的家長.