高校學(xué)生寢室人際關(guān)系探析

[摘要] 高校學(xué)生寢室人際關(guān)系一直沒有得到高校管理層足夠的重視。本文圍繞這一問題，從高校人際關(guān)系危機(jī)的主要表現(xiàn)、造成高校人際關(guān)系危機(jī)的因素和如何處理寢室人際關(guān)系等三個(gè)方面，進(jìn)行了探討。

[關(guān)鍵詞] 高校 寢室 人際關(guān)系 危機(jī)

新學(xué)年伊始，高校都將迎接新同學(xué)報(bào)道，尤其是大一新生，他們經(jīng)歷“10年寒窗苦讀”，來到與以往生活、學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式截然不同的高校。人們不禁要問，他們能快速適應(yīng)新的環(huán)境么?同學(xué)之間能和諧融洽相處么?之所以提出這些問題，因?yàn)榇髮W(xué)生都是來自五湖四海，有著不同的性格、家庭背景、興趣愛好和生活習(xí)慣等。大家如何相處，如何解決寢室內(nèi)部及寢室之間的相互關(guān)系，就成了擺在新生面前不可回避的問題。

一、高校寢室人際關(guān)系危機(jī)的主要表現(xiàn)

1.人與群分。在一個(gè)寢室里，甚至幾個(gè)寢室可能出現(xiàn)不同的群體，性格相投、愛好相近或者是同鄉(xiāng)等經(jīng)常在一起，相對(duì)于一些不合群的人和他們保持距離互不“侵犯”。

2.缺乏彼此關(guān)愛。寢室里，同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾和爭(zhēng)執(zhí)也難于完全避免，可是有些同學(xué)在處理寢室關(guān)系失敗后，選擇了調(diào)換寢室或者獨(dú)住，如果這時(shí)沒有人協(xié)調(diào)，則會(huì)加劇人際關(guān)系已有的裂痕。一個(gè)人如果被別人冷落，或被拒絕于團(tuán)體之外，他便會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，精神會(huì)受到壓抑，嚴(yán)重還會(huì)產(chǎn)生無助、絕望的情緒，甚至走上自殺的道路。

3.過分求全，處處忍讓。有的人一味遷就別人，別人做的對(duì)他接受，做的不對(duì)他也接受。有了意見也不愿提，怕傷了和氣，怕別人報(bào)復(fù)自己。

4.過分維護(hù)自己。對(duì)別人缺少寬容，以自我為中心，言談舉止不考慮別人的利益，這種人在群體中不被接納，常常不受人歡迎，有意無意被群體孤立起來。

二、造成寢室人際關(guān)系危機(jī)的主要因素分析

1.打掃衛(wèi)生缺少主動(dòng)性。寢室衛(wèi)生由誰(shuí)來做，怎么分配，誰(shuí)來監(jiān)督。雖然學(xué)校也可能定期檢查衛(wèi)生，但這治標(biāo)不治本，現(xiàn)在大學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，以前在中學(xué)，可以說是整個(gè)家庭都圍著他轉(zhuǎn)。來到新的集體，有些人還以自我為中心，作風(fēng)懶散，搞衛(wèi)生不主動(dòng)，愛干凈的同學(xué)一旦意識(shí)到自己成為寢室里唯一的“清潔工”，心頭的不快就自然堆積起來了。

2.作息時(shí)間的沖突。每個(gè)人都有各自的起居習(xí)慣，有的人喜歡早起晨讀或晨練，有的喜歡熬夜，成了“夜貓子”，這樣勢(shì)必對(duì)他人有影響。這樣的矛盾在沒有熄燈制度的寢室尤為突出，更有甚者為了報(bào)復(fù)自己頭天晚上受到的“不公正待遇”，第二天起床時(shí)也故意將臉盆、椅子的聲音搞大。如此一來二去，形成惡性循環(huán)。

3.經(jīng)濟(jì)利益的計(jì)較。現(xiàn)在，絕對(duì)多數(shù)新生住在公寓，每月要交水電費(fèi)。在關(guān)系融洽的寢室中，分擔(dān)水電費(fèi)是不存在任何問題的。然而，一少部分同學(xué)過分計(jì)較寢室經(jīng)濟(jì)利益分配的“絕對(duì)公平”，從而引發(fā)一些不快。

4.語(yǔ)言無意中傷人。論及某個(gè)話題時(shí)，有的人好勝心強(qiáng)，總希望別人接受自己的觀點(diǎn)而抗拒別人的意見，甚至強(qiáng)迫人家接受自己的觀點(diǎn)，這就容易激發(fā)別人的抗拒心理從而引起對(duì)方的反感。

5.自卑心理。自卑是一種很苦澀沉重的體驗(yàn)，其實(shí)質(zhì)就是對(duì)自己的過低評(píng)價(jià)，自己瞧不起自己。若長(zhǎng)期被自卑情緒所籠罩，就會(huì)逐漸形成敏感多疑、多愁善感、膽小孤僻、自欺欺人等不良的個(gè)性特征。這在一定程度上也會(huì)影響人際關(guān)系的融洽與溝通。

6.不良嗜好。寢室是大家共同休息的地方，有的同學(xué)喜歡在寢室里抽煙、打牌、喝酒，鬧得寢室煙霧彌漫、一片狼藉，讓別人被動(dòng)吸煙影響休息，當(dāng)然引起其他同學(xué)的反感，這個(gè)問題解決不好也會(huì)引起寢室內(nèi)人際關(guān)系的矛盾。

三、如何處理寢室關(guān)系

一個(gè)環(huán)境整潔、人際關(guān)系和諧的寢室需要大家共同建立和保。為此，需要解決好以下幾方面的問題:

1.輔導(dǎo)員老師要重視寢室人際關(guān)系問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并有效解決，除了進(jìn)行思想教育外，學(xué)校還應(yīng)制定一些切實(shí)可行的規(guī)章制度，使學(xué)生有所遵循，管理者管理有據(jù)。

2.加強(qiáng)自身修養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生要做到自尊、自重、自強(qiáng)，嚴(yán)于律己，克服以自我為中心的嬌氣，熱愛集體，積極主動(dòng)參加公益活動(dòng)。在人際交往中要與人為善，多看到別人的長(zhǎng)處，多反省自己的不足，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。

3.注重平等和包容。不管個(gè)人的情況如何不同，每個(gè)人都是學(xué)校的一份子。和諧的人際關(guān)系是建立在平等互利，相互尊重，相互理解的基礎(chǔ)之上。要做到大事講原則小事講包容。對(duì)于諸如不同的性格、口音、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、信仰、愛好、生理問題、心理問題等因?qū)W會(huì)包容，小事上不要過于計(jì)較。

4.提高交際技巧。一些學(xué)生由于交際能力有限，導(dǎo)致人際關(guān)系方面的誤解和困惑。也許同樣的話，用不同的語(yǔ)氣由不同的人說出，可能講出的效果截然相反。因此有必要提高人際交往技巧。

5.開誠(chéng)布公解決問題。一旦寢室里出現(xiàn)某些矛盾問題，當(dāng)事人應(yīng)坦然面對(duì)，不要憋在心理，應(yīng)積極通過適當(dāng)方式擺出來，坐在一起真誠(chéng)的與對(duì)方商量，力求找出解決問題的辦法。如久拖不決，反而使矛盾越來越深。

6.完善管理體制。現(xiàn)在，學(xué)生寢室大多采取公寓管理體制，提供了學(xué)生生活的硬件，但在軟件方面，即學(xué)生的精神文化生活顧及太少，這就對(duì)后勤管理提出了要求。

高校學(xué)生寢室人際關(guān)系是否和諧，關(guān)系到學(xué)生身心健康和學(xué)習(xí)生活。但維護(hù)好寢室人際關(guān)系，不僅僅只是學(xué)生本身的事，它既需要高校領(lǐng)導(dǎo)層的重視和輔導(dǎo)員正確引導(dǎo)，也需要學(xué)校建立完善的寢室人性化管理制度。

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