[摘要] 培育青少年體育后備人才是競技體育發展的基礎,更是滿足整個體育事業可持續發展的主要資源。為了使學校業余體育訓練得到持續、健康的發展,為我國體育事業貢獻更多的主力后備軍,就學校業余體育訓練中存在的問題進行了總結和研究,并提出了解決這些問題的一些建議。
[關鍵詞] 體育訓練 現存問題 發展對策
學校業余體育訓練是指學校利用業余或課余時間對青少年進行有目的、有規律的體育訓練活動,它還包括有組織、有目的進行的專項運動技術訓練和競賽等活動。它是我國體育事業的基礎工程,也是我國競技體育的希望工程,直接關系到競技體育發展的實力和后勁。目前,學校業余體育訓練在表面上正處在不斷發展的階段,但實際操作上也存在很多問題,筆者針對較為普遍的問題進行了研究與分析,并提出了相應的對策。
一、目前學校業余體育訓練中存在的主要問題
目前,我國學校業余體育訓練在表面上正處在不斷發展的階段,但實際上也面臨著很多困難和問題,主要有以下幾個方面:
1.培養目標含糊不清
對體育訓練不夠重視學校借助開展業余體育訓練來提高學校整體體育運動水平,培養高素質的體育人才來參加國內外的各種競賽,但評價基準往往是在本地區、本省市取得的運動成績。同時,關于“高水平”是在地區性學生運動會上爭取好成績、為校爭光,還是成為在國際賽事上取得好名次、為國爭光的定位,長期以來也沒能明確。
2.業余體育訓練與文化學習之間的矛盾
業余體育訓練與文化學習之間的矛盾一直是學校和家長最為關心的問題,大多數教師和家長都把體育訓練誤作是單純跑跳的體力活動,怕訓練耽誤學生學習,他們認為學生只有把心都放在學習上才能取得好成績,以后才能有好出路。所以,很多學生為了文化學習放棄了業余體育訓練,這對于體育后備人才的培養是一種極大的損失。
3.教練員整體素質問題
教練員是業余體育訓練工作的主要執行者,其綜合素質的高低,在一定程度上決定了運動訓練的效果。目前,在學校業余體育訓練教練隊伍中,大多教師來自體育院校或師范院校的體育系,具備專業的理論知識,但缺乏高水平訓練和比賽的經歷,這與現行的科學理論知識和先進的訓練方法、手段有一定的差距,難以達到培訓高水平運動員的要求。
4.培訓設施不完善
良好的體育培訓設施是進行學校業余體育訓練的前提,由于種種原因,目前學校體育培訓設施并不完善,有的學校只有簡單的土質操場、寥寥可數的幾個健身器材,遠遠沒有達到學校體育訓練的要求,培訓設施仍待完善。
二、發展業余體育訓練的主要對策
針對學校業余體育訓練中暴露出來的問題,應該有目的、有步驟地對其進行改革和完善,可以從以下幾個方面進行:
1.取得學校和家長的認可
首先,學校必須轉變觀念,既認真抓好訓練競賽,又關心文化課程的學習。同時,教練員應該經常和學生家長保持聯系,向他們宣傳德、智、體諸方面全面發展的重要意義,提高家長對體育訓練工作重要性的認識。此外,教師要通過家訪進一步了解學生的身體情況,使家長明白參加業余訓練,可以鍛煉身體、增長知識、培養能力,促使學生德、智、體全面發展。
2.提高教練員的自身水平
可以通過培訓提高在崗教練員的整體水平,或者不斷引入競爭機制,淘汰不適合教練員崗位的人員,還可以引進高水平教練員及其他相關人員為業余訓練服務,以此保證業余體育訓練教練員隊伍保持在較高的水平。
3.建立一個良好的教學環境
進行學校運動訓練和體育競賽可以給學校注入激情,使學校充滿活力,從而更好地培養學生的競爭意識、進取精神、合作意識和團隊精神等社會品質,形成濃厚的體育文化氛圍,這種具有青春氣息的校園文化還可以激發學生運動員自強不息的品質,促使他們努力提高自身的運動技術水平,實現為校爭光、為國爭光的理想。
4.加大學校體育場地、器材的購買和建設力度
體育運動器材和場地是開展體育教學、體育訓練和競賽等活動的必要前提條件。隨著高等教育改革的不斷深入,現代高等教育的發展對學校體育提出了更高的要求。目前,許多學校也已經根據實際情況在這些方面做了很大的改進,但部分學校的基礎設施建設、校園建設、體育設施建設等都需要進一步地加強。
三、結論
不可否認,學校業余體育訓練是我國競技體育的基礎,它直接關系到我國體育事業的持續發展,具有不可替代的作用。同時,積極開展學校業余體育訓練,增強學生體質,培養德、智、體全面發展的優秀體育人才,是整個學校體育工作的重要任務,也是國家發現、培養優秀運動員的重要途徑。希望本文的簡要分析,能夠為學校業余體育訓練的研究提供理論參考。
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