從身邊的細節談感恩教育

[摘要] 孝順父母是中華民族的傳統美德，是感恩道德的基本內容。現今大學生感恩意識普遍缺失，感恩也嚴重淡化。本文從身邊的細節入手，探索感恩教育方式，加強對大學生的感恩教育，重塑感恩意識，引導感恩行動。

[關鍵詞] 細節 感恩 教育

感恩是在生存和發展過程中，對激發自己產生積極作用的自然、社會和他人所抱有的一種由衷的認可、回報的心態以及行為表現。感恩是為人之本，一個人要常懷感恩之心，懂得感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩他人，而最先感恩的應該是自己的父母。自古以來，“百善孝為先”、“孝為天下先”就源遠流長，孝敬父母是中華民族的傳統美德，是感恩道德的最基本內容。感恩父母也是感恩教育的基石，是個人最基本的道德品質，只有懂得感恩父母才會懂得感恩社會、感恩他人。

現今社會，由于家長對獨生子女過于溺愛，再加上市場經濟現實主義的影響、多元文化的沖突，造成價值觀的迷失，很多大學生對父母的養育之恩缺少感恩，認為父母給與自己的一切都是理所當然的，是他們應盡的責任和義務。不懂體諒父母的辛苦，肆意揮霍父母的血汗錢，拜金主義、名牌奢侈之風在大學里愈演愈烈。學習上不求上進，精神空虛、沉迷網絡游戲、經常逃課等現象不容樂觀，更有學生畢業后不肯接受社會挑戰，成為“啃老族”。

身邊細節平淡卻折射出偉大，但身邊的感動往往因為渺小而被人忽略。許多感恩的親情就是在日常點點滴滴的生活中，普普通通的舉止中，微乎其微的細節中，體現得淋漓盡致。如何通過身邊細節，以潤物細無聲的方式，加強對大學生感恩父母的教育，筆者結合自身工作實踐，就加強大學生感恩教育談談一些看法。

一、從新生入學開始，拉開學生感恩父母的序幕

在新生入學時，以發現的眼光，閃耀的視覺，通過DV記錄、攝影特寫，捕捉家長送新生來校報道時一張張掛滿汗水的臉。讓新生跳出自己一貫的角色來重新認識自己的父母，讓感恩教育源于生活實際卻徹底深入人心，從而對新生進行深刻的感恩教育。一曲深情的《感恩的心》悠揚響起，一幕幕取自新生接待中真實的DV故事漸漸回放，看著父母一根根歲月滄桑的白發，一雙雙充滿關愛的雙眼，一個個揮汗如雨的背影，一點點源于生活最真切最貼心的細節，學生的心靈被震撼了，學生的情感被激發了，掌聲摻雜著抽泣聲在會場不斷響起，久久不息。每次活動快結束時，一封封寫上地址的家書已緊緊揣在每個同學的手中。

二、傾聽學生家長的心聲，切身體會父母的情深

大部分學生都是異地求學，一年中和父母相處的時間非常少，而且很多大學生與父母之間的溝通存在障礙，平時很少會有真情的表露。隨著時光的流逝，父母的言行舉止、音容笑貌，都在學生腦海中慢慢模糊，甚至還有學生因為自我虛榮的膨脹，開始瞧不起自己的父母，與父母的交流就更加少了。我們利用節假日或寒暑假的時間，與志愿者活動相聯系，與社會實踐相結合，開展“造訪千家萬戶，傾聽父母心聲”的家訪行動。在活動中涌現出許許多多看似平淡卻蘊含著似海情深的感人細節，不僅僅深深教育了當事人的孩子，更是深深感動了參加活動的所有志愿者，感動了觀看影片的所有同學。記得我們采訪一個家長的時候，恰巧在田間干活，我們就在田邊與他拉開家常。交談過程中他一直非常平靜，回憶了自己孩子成長的故事，言語中溢滿了對自己小孩的自豪與期望。在采訪結束時，我們要他對著攝影鏡頭跟自己孩子說幾句話的時候，這位硬漢子頓時嘴角抽搐，淚溢滿眶。“孩子，好好讀書，爸媽很好”，一句簡簡單單、普普通通的話，卻有超強的穿透力和感染力。當我們把短片送到在學校上大三的同學時，那位學生跪地不起，嚎啕大哭。征得當事人同意后，我們把所有的記錄編輯成短片播出，學生感動了，情感迸發了，全校沸騰了，打回家的電話徒然猛增。

三、以特定節假日為載體，引導學生感恩父母的行動

利用特定節日來實施感恩父母，在感恩節、母親節、父親節來臨時，舉辦感恩父母相關題材電影放映周;免費分發貼上郵票的信封，組織學生開展“一封家書抵萬金”等活動;同時開展形式多樣的感恩教育主題，如感恩歌曲演唱比賽、感恩詩歌朗誦比賽、感恩一句話網絡征集大賽等;在父母生日或各種節日時提醒、動員學生給父母送小禮物、打電話或者發信息。通過節假日活動，營造良好的感恩環境，引導學生用實際行動感恩父母。

四、以文化宣傳為導向，渲染學生感恩父母的情懷

利用校園廣播、報紙、雜志、網絡、宣傳欄等媒體，廣泛開展感恩宣傳，構建感恩文化，從而觸動大學生的感恩情感，強化他們的感恩意識，升華他們的道德情操。利用校園網開展感恩父母從身邊做起，開展“感恩父母之我見”主題討論等，營造濃郁的感恩氛圍。對于感恩的典型事例，重點宣傳，讓每一個大學生去知曉，去體會，去感悟，從思想深處認識到感恩的重要性，從而轉化為自覺的感恩行動。同時，通過挖掘我國優良的傳統文化，推陳出新，古為今用，讓優秀的民族文化傳統賦予新的時代內涵。

緊貼生活的細節、源于身邊的教育，不僅具有強烈的真實性和普遍性，更具有強大的震撼力和良好的教育效果。感恩教育從細節入手，從身邊做起，從感恩父母開始，使大學生樹立起正確的感恩觀、高尚的感恩情，并以實際行動感恩父母，回報社會，報效祖國。

參考文獻:

[1]陳瑤.大學生感恩教育的思考與探索.遼寧教育行政學院學報，2002.2.

[2]康瓊.高校感恩教育的缺失與重塑.湖南財經高等專科學校學報，2008.