充分發(fā)揮社團(tuán)活動(dòng)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用

內(nèi)容摘要:大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)迎合了素質(zhì)教育的目標(biāo)要求，在內(nèi)容、途徑等方面形成了對(duì)第一課堂的有益補(bǔ)充。它在提高和促進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中發(fā)揮著很大的作用。

關(guān)鍵詞:社團(tuán)活動(dòng) 大學(xué)生素質(zhì)教育

目前，全面提高高校大學(xué)生的素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，成為高校工作關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。高校社團(tuán)以其自身的特點(diǎn)在提高大學(xué)生素質(zhì)過程中起著不可替代的作用，它得到的實(shí)際效果也是其它組織不可取代的。學(xué)生社團(tuán)是由具有相同志趣的同學(xué)自發(fā)組織的相對(duì)獨(dú)立地開展活動(dòng)的學(xué)生團(tuán)體，是學(xué)生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的重要形式，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是校園文化的重要內(nèi)容之一。大量實(shí)踐證明，高校在深化教學(xué)改革、倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，積極引導(dǎo)大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才具有十分重要的意義。

第一，社團(tuán)活動(dòng)有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)

參加社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生思想道德水平的提高起到了潛移默化潤物無聲的積極影響。一個(gè)出色的社團(tuán)，其社團(tuán)的成員在加入社團(tuán)后通過參與社團(tuán)活動(dòng)和社團(tuán)管理等多種活動(dòng)會(huì)對(duì)社團(tuán)形成一種集體責(zé)任感，及其對(duì)整個(gè)學(xué)校與社會(huì)的責(zé)任感。而最為重要的是這種責(zé)任感所逐漸形成的積極向上的社團(tuán)理念，也定會(huì)潛移默化地影響到個(gè)體的思想方式和道德準(zhǔn)則。我們走訪的其中一個(gè)成員就有如此體會(huì):他參加的攝影社團(tuán)，這是本校最出色的社團(tuán)之一。參與活動(dòng)使他提高了強(qiáng)烈的責(zé)任感，而這種責(zé)任感直接延伸到社會(huì)層面。更讓他受益匪淺的是老隊(duì)員們的優(yōu)秀思想品德激勵(lì)了他，使他的作品具有了更強(qiáng)的心靈穿透力。他走訪拍攝的一組本市周邊失學(xué)兒童照片引起了強(qiáng)烈反響，受到媒體關(guān)注，在社會(huì)上發(fā)起了“這城市還有愛——為貧困兒童獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。而更令人欣慰的是這不是一個(gè)個(gè)體的變化，這個(gè)團(tuán)體中的很多成員都在不同的思想道德方面有了質(zhì)的飛躍。學(xué)生通過參與社團(tuán)活動(dòng)，追求共同的興趣愛好理想，從而提升自己的思想品位，建立良好的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)愛國主義、集體主義意識(shí)，逐步成為道德高尚、思想成熟的社會(huì)主義有用人才。

第二，社團(tuán)活動(dòng)有利于提高大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)

根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)組建的社團(tuán)活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而促進(jìn)消化和吸收。不僅如此，大學(xué)生還可以將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)，從而達(dá)到開闊視野、豐富知識(shí)面、提高專業(yè)水準(zhǔn)的效果。在我們訪談的另一個(gè)社團(tuán)中，地理專業(yè)的某個(gè)社團(tuán)無疑是這方面的最好例子。2008年暑假他們沿著本省內(nèi)黃河走過的路線，用他們的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了一系列的走訪、調(diào)查、勘測。獲得了一整套具體的數(shù)據(jù)和黃河保護(hù)存在的問題。他們不僅把這次黃河之行的數(shù)據(jù)和資料及圖片在校園里展示，給所有在校師生以震撼。而且他們同時(shí)把這些珍貴的資料無償捐給了當(dāng)?shù)氐闹吸S部門，得到了很大認(rèn)可。其中團(tuán)員們的最大感悟就是:他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)在這次走訪過程中得到了充分發(fā)揮。比如水文監(jiān)測。而且根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)地的數(shù)據(jù)和情況所提的建議得到了專家的一致認(rèn)可。純專業(yè)的理論只有在具體的實(shí)踐中才能發(fā)揮具體作用。同時(shí)對(duì)本專業(yè)的未來發(fā)展也有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。由此，我們不難看出各種有益的專業(yè)類社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以豐富知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的知識(shí)技能，還有利于提高大學(xué)生的知識(shí)水平和專業(yè)技能。使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)得到不斷強(qiáng)化，思維能力不斷提高。從而更激發(fā)了學(xué)生的專業(yè)興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性，逐漸養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)、勤于思考、大膽創(chuàng)新的好習(xí)慣。

第三，社團(tuán)活動(dòng)有利于提高大學(xué)生的文化素質(zhì)

社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生最直接、最容易接觸到的文化內(nèi)容，具有多樣性的特征，最能將文化素質(zhì)教育滲透到各方各面中，且滿足了學(xué)生日益增長的求知欲。它以較強(qiáng)的滲透性和學(xué)生樂于參與的形式給學(xué)生補(bǔ)充了在專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí)。同時(shí)也促進(jìn)了知識(shí)結(jié)構(gòu)的更加合理性，并在此基礎(chǔ)上為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，真正把知識(shí)內(nèi)化為素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了文化素質(zhì)教育的目的。因此，內(nèi)容豐富和形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)為文化素質(zhì)教育提供了實(shí)施的平臺(tái)，保障了文化素質(zhì)教育的實(shí)效性。而這一點(diǎn)，在理工科大學(xué)生中表現(xiàn)得更為明顯。在我們走訪的理工科大學(xué)生中他們尤其表達(dá)了這一思想:社團(tuán)的活動(dòng)豐富了他們文化素養(yǎng)，改變了對(duì)人文素質(zhì)的看法，從多個(gè)層面加深了對(duì)本專業(yè)的理解和深化。校合唱團(tuán)的一位建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生這樣理解:音樂的感染使他改變了以前的設(shè)計(jì)理念，開拓了他的思維空間。他會(huì)走出本專業(yè)的束縛，而又不沖突本專業(yè)的理論，站在更新的層面上去發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)想象空間。音樂的唯美和創(chuàng)作的來源同樣給了他建筑設(shè)計(jì)的靈感和追求和諧統(tǒng)一的創(chuàng)作理念。因此，也就不難理解他的作品中滲透出來的靈性質(zhì)感，吸引了專業(yè)內(nèi)外老師與同學(xué)的關(guān)注和探討。

第四，社團(tuán)活動(dòng)有利于提高大學(xué)生身體心理素質(zhì)

首先，社團(tuán)活動(dòng)能幫助大學(xué)生形成優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)和良好積極的心理狀態(tài)。社團(tuán)活動(dòng)所體現(xiàn)的選擇的自主性，目標(biāo)的指向性，行為的自覺性三個(gè)主要特征，注定社團(tuán)活動(dòng)會(huì)為參加社團(tuán)的學(xué)生們表現(xiàn)自我、發(fā)展個(gè)性，創(chuàng)造良機(jī)。社團(tuán)內(nèi)部寬松和諧的環(huán)境，為成員間的互相交流接觸建立良好的人際關(guān)系，為大學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)。而且在大多數(shù)社團(tuán)活動(dòng)中，沒有來自外部的要求壓力，身心得到了充分的放松，從而達(dá)到了和諧發(fā)展的目的，而且逐步形成了優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)和積極的心理狀態(tài)。其次，社團(tuán)活動(dòng)可以幫助大學(xué)生樹立崇高的審美觀念和健康的審美情趣。在參加各社團(tuán)的活動(dòng)中，如演講、辯論、文藝演出等等，為學(xué)生感受美、創(chuàng)造美提供了有利的條件。這些社團(tuán)活動(dòng)以其具體、生動(dòng)的美感形象激發(fā)了學(xué)生的審美情趣，感染、培養(yǎng)和發(fā)展著學(xué)生正確的審美觀，同時(shí)也促使學(xué)生們感受著美、表現(xiàn)著美、創(chuàng)造著美。最后，社團(tuán)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的身心發(fā)展具有激發(fā)和約束作用。在社團(tuán)活動(dòng)中，每個(gè)成員的思想和行為即有獨(dú)特性又趨于一致性。因此，在堅(jiān)持自我的同時(shí)，也要照顧全體團(tuán)員的想法與感受，這樣才能為整個(gè)社團(tuán)的良性發(fā)展起到積極作用。而同時(shí)社團(tuán)的良性發(fā)展從而也為個(gè)人的身心發(fā)展提供了更好的平臺(tái)。在我們的問卷調(diào)查中，有72.13%的社團(tuán)成員感到非常充實(shí)，身心愉悅。而在還沒有參加的同學(xué)中，有 59.17%的同學(xué)會(huì)考慮或打算加入社團(tuán)，來度過一個(gè)有意義的課余生活。而在問到參與社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自身的身心影響時(shí)，89.65%的學(xué)生的回答是肯定的。從這些數(shù)據(jù)中不難看出社團(tuán)活動(dòng)在提高大學(xué)生身心健康中的積極作用。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)中難免也存在著這樣那樣的不盡人意的地方，這也正為我們下一步的工作提供了更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

大學(xué)生素質(zhì)教育不僅要求要從培養(yǎng)目標(biāo)上進(jìn)行變革，還要求在教學(xué)內(nèi)容、方式、手段、途徑等方面進(jìn)行調(diào)整。而大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)迎合了素質(zhì)教育的目標(biāo)要求，在內(nèi)容、途徑等方面形成了對(duì)第一課堂的有益補(bǔ)充。不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對(duì)構(gòu)建學(xué)生完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)也起到了其他組織所不可替代的作用。因此，學(xué)校都把學(xué)生社團(tuán)作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地來建設(shè)。隨著學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的重視，它定會(huì)在提高和促進(jìn)素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中發(fā)揮更大的作用。

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