淺議中職校園英語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

　　摘要：針對(duì)職校英語學(xué)習(xí)狀況，職校應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)校園英語環(huán)境，如，開設(shè)英語角、英語廣播、校園宣傳標(biāo)語英語化、走進(jìn)社會(huì)學(xué)英語等，以營造英語文化氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，為學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的英語交際環(huán)境。
　　關(guān)鍵詞：中職學(xué)生；英語環(huán)境；積極性；英語綜合能力
　　
　　學(xué)習(xí)語言離不開環(huán)境的影響，所以校園英語文化環(huán)境的營造與創(chuàng)設(shè)，已成為學(xué)校英語教育的客觀需要。針對(duì)中職學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱、興趣不濃的現(xiàn)狀，職業(yè)學(xué)校應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)校園英語環(huán)境，以營造校園英語文化氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，為學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的英語交際環(huán)境。筆者認(rèn)為，應(yīng)該在校內(nèi)營造一個(gè)學(xué)生隨時(shí)隨地可看、可聽、可說的英語氛圍，讓學(xué)生天天都有用英語的機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)都有用英語的可能。如，開英語廣播、設(shè)英語角、校園宣傳標(biāo)語英語化、課內(nèi)外銜接走進(jìn)社會(huì)學(xué)英語等都是創(chuàng)設(shè)校園英語環(huán)境的有效方法。
　　一、關(guān)于校園英語環(huán)境的定義
　　校園英語環(huán)境是一個(gè)由學(xué)校創(chuàng)建、英語教師和學(xué)生共同參與的、能激發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)并運(yùn)用英語的自然語言環(huán)境。它主要體現(xiàn)在語言硬件環(huán)境和語言軟件環(huán)境兩個(gè)方面。
　?。ㄒ唬┱Z言硬件環(huán)境方面
　　1.學(xué)生教室應(yīng)配置有線電視及有線廣播，或?qū)W校至少擁有一個(gè)校園無線電廣播站，定期播放英語新聞和英語電影及學(xué)生喜愛的英語節(jié)目。
　　2.學(xué)校應(yīng)擁有配套齊全的電教館、普通語言實(shí)驗(yàn)室和多媒體語言實(shí)驗(yàn)室，便于英語教師充分利用當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)軟件集中訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。
　　3.學(xué)校應(yīng)擁有校園互連網(wǎng)網(wǎng)吧，為學(xué)生提供用英語上網(wǎng)沖浪的機(jī)會(huì)。
　　4.學(xué)校圖書館應(yīng)有足量的、涵蓋范圍較廣的英文報(bào)刊及英文圖書，以滿足學(xué)生閱讀英語的需要。
　　在良好的校園英語硬件環(huán)境里，學(xué)生聽到的、看到的都是英語，整天浸染在英語的環(huán)境里，其英語水平的提高必將與日俱增。
　?。ǘ┱Z言軟件環(huán)境方面
　　1.應(yīng)長期設(shè)立英語角，英語教師參與其中，帶動(dòng)學(xué)生用英語表達(dá)自己的思想，最后形成學(xué)生自愿到英語角活動(dòng)的局面。
　　2.學(xué)生群團(tuán)組織要經(jīng)常開展豐富多彩的利用英語實(shí)踐的活動(dòng)，如定期舉辦口語大賽、組辦英語小報(bào)、英語劇團(tuán)?？傊寣W(xué)生在語言輸出時(shí)能正確得體地學(xué)以致用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己英語方面的才華。
　　3.設(shè)立英語興趣小組，將英語水平出眾的學(xué)生組織起來，通過活動(dòng)，經(jīng)過多種形式的錘煉，使他們的英語水平達(dá)到較高的境界，從而帶動(dòng)其他學(xué)生自覺地投入到英語學(xué)習(xí)中。
　　在良好的校園英語軟件環(huán)境里，學(xué)生會(huì)有許多親身使用英語的機(jī)會(huì)，因其環(huán)境不是模擬而是真實(shí)的，應(yīng)該對(duì)學(xué)生掌握英語起著巨大的推動(dòng)作用。
　　二、營造立體化的校園英語環(huán)境
　?。ㄒ唬╅_設(shè)校園英語廣播，定期播出，讓學(xué)生天天能聽到英語
　　內(nèi)容可設(shè)校園新聞、佳作賞析、有獎(jiǎng)?wù)鞔?、學(xué)習(xí)方法介紹、名曲欣賞等。稿件來源和信息反饋可與班級(jí)量化評(píng)分掛鉤，讓整個(gè)校園彌漫一種濃濃的英語味兒。充分利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，拓展英語學(xué)習(xí)和運(yùn)用的渠道，積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生主動(dòng)參與課程資源的開發(fā)和利用。開設(shè)English Funny Stage（英語趣味平臺(tái)），為學(xué)生聽說英語提供舞臺(tái)。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。
　?。ǘ┙⑿@英語標(biāo)識(shí)牌，教室布置英語化，讓學(xué)生睜開眼就能看到英語
　　要求學(xué)生辦英語黑板報(bào)、英語手抄報(bào)，看英語刊物、寫英語日記等。形成一個(gè)學(xué)生隨時(shí)隨地可看、可聽、可讀、可用英語的立體英語氛圍，使學(xué)生把記英語、說英語、寫英語當(dāng)成課外的自覺行為。
　?。ㄈ╅_設(shè)英語會(huì)話角，創(chuàng)造語言環(huán)境，讓學(xué)生經(jīng)常開口說英語
　　要把語言學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為語言技能，必須在真情實(shí)境下進(jìn)行交際，因此給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)應(yīng)用語言進(jìn)行交際的場所十分必要。每天可安排固定時(shí)間、固定地點(diǎn)，讓學(xué)生之間、師生之間大聲說英語，自由地表達(dá)思想，勾通感情。
　?。ㄋ模╅_展經(jīng)常性的社會(huì)語言實(shí)踐活動(dòng)
　　有目的有計(jì)劃地和當(dāng)?shù)赝馐罗k賓館、旅行社建立聯(lián)系，經(jīng)常性地帶領(lǐng)學(xué)生與外賓交流。甚至帶領(lǐng)學(xué)生到需要外語服務(wù)的窗口和崗位去實(shí)踐，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)英語。
　　良好的校園英語環(huán)境對(duì)課堂英語教學(xué)能夠起到促進(jìn)和補(bǔ)充的作用。當(dāng)今的知識(shí)和信息的時(shí)代，對(duì)人才提出了更高的要求，既要懂理論又會(huì)實(shí)踐，能適應(yīng)國際社會(huì)生活?？傊瑢W(xué)校要徹底改變過去英語課程過分重語法、重詞匯知識(shí)的講解與傳授的傳統(tǒng)和面貌，應(yīng)從營造校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境入手。良好的校園英語環(huán)境不僅能為學(xué)生提供體驗(yàn)語言和實(shí)踐語言的時(shí)空，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的土壤，而且有利于學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略，有利于發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。只有積極創(chuàng)建良好的校園英語環(huán)境，并使其與課堂英語教學(xué)真正融為一體，才能真正地提高英語教學(xué)水平。
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