政府公共教育投資與經濟增長關系的實證分析

　　摘要：教育作為一種無形資產，可以促進人力資本積累及科學技術進步，從而帶動整個社會的經濟發展。本文通過建立模型實證分析了我國政府公共教育投資與經濟增長之間的關系。檢驗結果表明，我國的公共教育投資與經濟增長之間存在雙向的Granger因果關系，經濟增長對公共教育投資具有顯著的促進作用和較長的持續影響效應，但公共教育投資對經濟增長的影響效應并不顯著，二者之間的相互影響關系是非對稱的。
　　關鍵詞：公共教育投資；經濟增長；Granger因果關系檢驗；脈沖響應
　　中圖分類號：F830.59　文獻標識碼：A　文章編號：1000－176X(2011)02－0085－05