2008年,一個(gè)年僅28歲的布朗族女孩成為了全國政協(xié)委員,“全國政協(xié)委員”“布朗族”“80后”和“女性”這幾個(gè)身份描述使她備受關(guān)注。面對(duì)并存的贊賞和質(zhì)疑,一直關(guān)注她的人都知道,這幾年她在本職工作崗位和政協(xié)委員職責(zé)上傾注了大量心血,從加強(qiáng)縣級(jí)檔案館建設(shè)到民族文化遺產(chǎn)保護(hù),從少數(shù)民族教育到貧困地區(qū)調(diào)研,可以用—句話來概括她近年來的工作:提有價(jià)值的提案,做應(yīng)該做的實(shí)事。她就是現(xiàn)任云南西雙版納傣族自治州勐海縣檔案局局長的玉帕新。時(shí)值兩會(huì),本刊記者對(duì)其進(jìn)行了采訪。
從第一次參加政協(xié)會(huì)議到現(xiàn)在,玉帕新最大的感受就是漸漸真切地體會(huì)到身上的責(zé)任:“因?yàn)檎f(xié)委員這個(gè)身份讓我收獲了很多,以前從來沒想過自己有一天還能享受這種政治待遇,因?yàn)橛辛诉@個(gè)很高的政治平臺(tái)自己也覺得壓力很大,從之前的不懂、不了解到慢慢的不斷在學(xué)習(xí),現(xiàn)在真正能感覺到是一種責(zé)任了。”
責(zé)任感驅(qū)使著玉帕新履行著“在其位”的職責(zé)。“第一次政協(xié)會(huì)議時(shí),我?guī)Я艘粋€(gè)加快發(fā)展民族地區(qū)的提案去,因?yàn)槲沂窃跇I(yè)務(wù)部門,之前一直沒有太了解政協(xié)的工作,主要是去學(xué)習(xí)的,而且現(xiàn)在看看那個(gè)提案,都覺得太糟糕,反映的內(nèi)容太多。”此后,她參加了一些培訓(xùn),自己也有意識(shí)地去學(xué)習(xí)、調(diào)研,不斷請(qǐng)教一些老委員等。目前,在學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上,她所提出的“關(guān)于國家加大縣級(jí)檔案館投資建設(shè)的提案”已經(jīng)于2010年正式啟動(dòng),顯現(xiàn)出很大的價(jià)值。“我覺得落實(shí)得最好的是我提出的國家加大縣級(jí)檔案館投資建設(shè)的提案,(提案)去年正式啟動(dòng),我們勐海縣也列入了第一批建設(shè),已正式施工建設(shè)了,這是我當(dāng)政協(xié)委員4年來最值得高興的事!”
勐海縣主要居住著傣族、布朗族、哈尼族、拉祜族等13個(gè)少數(shù)民族,而檔案工作可以說肩負(fù)著記錄歷史、傳承文明的歷史使命。所以,玉帕新對(duì)于民族文化遺產(chǎn)的保護(hù)格外重視。“我是一個(gè)布朗族委員,我們布朗族是一個(gè)歷史悠久的民族,與其他少數(shù)民族一樣有著豐富多彩的文化。我生長在布朗族寨子,親眼目睹和親身經(jīng)歷著我們民族文化的變化,但因?yàn)楸煌鈦砦幕臎_擊等原因,民族的自我保護(hù)意識(shí)的缺乏等時(shí)常讓我擔(dān)憂。”近年來,勐海縣檔案局在保護(hù)民族文化遺產(chǎn)方面也采取了多項(xiàng)實(shí)際舉措,如開展民族檔案史料的征集、民族名人檔案的收集整理工作,建立民族英雄、民族專家、民族作家、民族藝人專題檔案等。
力所能及地去保護(hù)民族文化遺產(chǎn),在玉帕新看來義不容辭,但其最關(guān)心的,還是民族的自我保護(hù)意識(shí)和發(fā)展性保護(hù)手段:“我認(rèn)為我們對(duì)自己的民族文化有一種自覺意識(shí),能認(rèn)真思考和冷靜對(duì)待自己的文化,并采取一定的方式方法來保護(hù)它、傳承它。”“我今年的提案中就提到了檔案館、博物館和文化館的資源整合,一是應(yīng)該出臺(tái)更多保護(hù)政策,需要政府層面的鼓勵(lì)和支持;其次是多樣化的傳承道路。”做這一切的原因和目的,如她所說:“保護(hù)的目的并非像我們檔案局所做的那樣保存起來,而是要實(shí)實(shí)在在地想辦法留住這些文化。”
今年兩會(huì),玉帕新準(zhǔn)備了關(guān)于加大對(duì)民族文化保護(hù)及檔案資源整合,以及關(guān)于應(yīng)對(duì)農(nóng)村雷災(zāi)等提案。4年的政協(xié)委員生涯,玉帕新在此方面也收獲了一些經(jīng)驗(yàn)。她說:“提案需要立足現(xiàn)實(shí)、長期調(diào)研。做一項(xiàng)調(diào)研一定要很具體細(xì)致,提案就不能太具細(xì)了,但一定要有可靠的數(shù)據(jù),用那些數(shù)據(jù)去引人關(guān)注。”
一方面,“因?yàn)橛辛诉@個(gè)平臺(tái)(全國政協(xié)委員),我結(jié)識(shí)了很多人,有領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者等不同層次的人,有機(jī)會(huì)能跟他們進(jìn)行交流,在長見識(shí)的過程中也會(huì)找到一些工作方法和讓我思考問題的方向。”另一方面,玉帕新也告訴記者,通過更大的平臺(tái)和更廣的人際交流,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多原來并未發(fā)現(xiàn)的問題,“在每年的考核會(huì)上我就發(fā)現(xiàn)做事越多的人被批的越多,并不是說做事的人的能力問題,而是說發(fā)現(xiàn)的問題更多了。”
現(xiàn)在最讓玉帕新操勞的就是采訪中她多次提及的少數(shù)民族教育問題,“能像我這樣出來的人也寥寥無幾,一個(gè)民族要得到發(fā)展還真是要從教育開始。”“和我們布朗族—樣,少數(shù)民族的教育水平起點(diǎn)太低。”她提過學(xué)前教育和雙語教育的提案,由于國家對(duì)教育的重視,如今勐海縣兒童教育的學(xué)習(xí)環(huán)境和硬件設(shè)施有了很大的改善,“但我關(guān)心的學(xué)前問題還一直是個(gè)教育難題。”
如玉帕新自己所說:“我從基層來。”其實(shí),這簡單的五個(gè)字,足以說明這些年來她所做的一切。