筆者在高三總復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)立體幾何時(shí),遇到了三類(lèi)問(wèn)題:“直線與直線的平行”“垂直關(guān)系的論證”“空間角和距離的計(jì)算”,這些問(wèn)題的解決,通常采用構(gòu)造法,往往要巧妙地添作輔助線,技巧性很強(qiáng),規(guī)律難以把握,是教學(xué)的難點(diǎn)之一,空間向量在解決立體幾何的問(wèn)題上有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)空間向量方法的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生使用向量的代數(shù)方法解決立體幾何問(wèn)題的能力,空間向量在很大程度上避開(kāi)了思維的高強(qiáng)度轉(zhuǎn)換,避開(kāi)了各種輔助線添加的難處,代之以空間向量的計(jì)算,而字間向量的坐標(biāo)運(yùn)算,更使得艱澀繁雜的立體幾何問(wèn)題變得思路順暢,運(yùn)算簡(jiǎn)單,特別是求空間角和距離的計(jì)算上,體現(xiàn)了向量解法的強(qiáng)大功能,下面介紹利用空間向量解決立體幾何問(wèn)題的一些常用方法。