高等數學是獨立學院的一門重要基礎課程,具有輻射面大、后勁效應強的特點,因此滾門課程教學質量的高低將直接影響其他課程的學習,進而影響學院整個教育目標的實現,于是如何提高獨立學院高等數學的教學質量便成為討論的熱點問題,本文從獨立學院學生的實際出發,提出自己在教學實踐中的幾點思考。
數學學習與研究2011年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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