數學是研究空間形式和數量關系的科學,數學學習中,我們卻發現許多同學有恐懼、厭煩學數學的心理,由于恐懼、厭煩這種心理的存在,又形成不愛學、不想學甚至對數學逆反的惡性循環,如果這樣持續下去,會直接影響今后的學習,然而高中階段的數學,卻又是學習物理、化學、計算機和升入高等院校繼續學習的必要基礎。
數學學習與研究2011年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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