變化觀察角度產生解題方法

觀察是有目的、有計劃的知覺過程，它具有目的性、客觀性、敏銳性、精細性和全面性，只要善于變化觀察角度，抓住要害特征，聯系已有的知識與技能，就能產生解題方法。