有兩種人永遠都在原地踏步,一種是不按規則辦事的人,另一種是只按規則辦事的人,而成功的人,這兩種都不屬于。
1853年,后來鼎鼎大名的卡內基剛滿18歲,當時仍然還是個無名小卒。不過沒關系,因為就在這一年,他交上了好運,被時任賓夕法尼亞州鐵路公司西部分局局長斯考特看上了,聘請他去當自己的秘書兼私人電報員。
這年的一個假日,局長斯考特先生出去度假了。沒有休假的卡內基正在值班,忽然收到一封緊急電報,大意是說附近鐵路上有一列火車偏離了軌道,為防止發生碰撞事故,要求緊急調度各班列車改換軌道。但是調度列車的權力只有局長斯考特先生才能行使,于是卡內基便立即聯系局長大人,很巧的是,卡內基怎么也聯系不上這位局長大人。這可不是等的事,但是按照當時的鐵路公司內部規定,無論任何人擅自冒用上級名義發電報,都必須受到立即撤職的處分。怎么辦?思索再三,卡內基橫下一條心,冒充斯考特局長的名義下達了列車調度命令。
休假一結束,斯考特局長就準時來上班了,卡內基戰戰兢兢地走進局長辦公室,告訴了斯考特這件事,斯考特先是一愣,接著用極為凌厲的眼神使勁看著卡內基,好一會兒,才換了另一種眼神:“這個世界上有兩種人是永遠都在原地踏步的,一種是不按規則辦事的人,另一種是只按規則辦事的人,而你,這兩種都不屬于,卡內基先生!”斯考特沒有因為這次擅權行為而懲罰卡內基,相反,從此重點栽培他,推動卡內基一步步走向輝煌。
而在此大約90年前,同樣是在美國,哈佛大學,上演了一個情節大致類似結果卻截然不同的故事。
1764年,美國哈佛大學圖書館發生了一場大火,哈佛大學創始人哈佛牧師捐贈給哈佛圖書館的250本珍貴書籍在這場大火中全被燒毀。然而,由于在火災發生之前,恰好有一名學生將其中一冊圖書帶出圖書館拿回宿舍去看了,從而為這批珍貴圖書保留下了一個極為寶貴的“革命的火種”。火災發生第二天,這名學生得知圖書館圖書受損情況,出于自覺,他迅速趕到圖書館,將手中那本書還給了學校。
校長得知這一情況后,迅速召開校務會議,研究決定:第一,針對這名學生保留了這本極其珍貴的圖書,對其提出高度表揚;第二,由于當時的哈佛大學校規之一是學生在學校圖書館借閱圖書,只能于圖書館內部閱覽,禁止帶出。因此,針對這名學生違反學校校規,對其進行開除處理。校長的理由是,讓校規來看守哈佛的一切,比讓道德來看守哈佛更安全、更有效。
這位校長就是哈佛大學歷史上擔任校長時間排名第二的愛德華·郝萊歐克先生。他曾有過一句名言:“如果誰想遭貶損或是讓煩惱纏身,那就讓他做哈佛校長。”從處理學生還書這件事來看,他本人確實符合他的言論。
斯考特先生與郝萊歐克先生,面對規則時截然不同的選擇,卻同樣都留下了千古佳話。這個世界上有兩種人永遠都在原地踏步,一種是不按規則辦事的人,另一種是只按規則辦事的人,而他們,這兩種都不屬于。
(摘自《中國青年》)