人這一生有太多的收獲,也有太多的失去。
隨著生活的車輪輾轉(zhuǎn)前行,消逝的不僅僅是那不再復(fù)回的時(shí)光,還有歲月的容顏,那曾經(jīng)稚嫩的笑臉,那曾經(jīng)的刻骨銘心……
曾經(jīng),我們只是一塊奇形怪狀的小石塊,沒有任何規(guī)則可言。嬉笑是生活的主旋律,歡樂是主題曲……一塊又臟又臭的泥巴是我們手心里的寶;一片片飄落的樹葉引誘著翻轉(zhuǎn)的心;一顆顆光亮的彈珠,不知匯聚了多少勝利的喜悅。調(diào)皮似乎是我們的專利,搗蛋與淘氣似乎是我們生活的樂趣……這就是我那最純真最純真的童年,無憂無慮,卻永不再來的童年。
后來,我們由一塊奇形怪狀的小石頭變得有了屬于自己的棱角。直到有一天,那曾經(jīng)的臭泥巴、飄悠的落葉、光亮的彈珠,在無聲無息中悄然消逝于我們的生活中。學(xué)習(xí)、老師、考試、成績是我們?nèi)松~典里的新成員。那曾經(jīng)帶給我們快樂的東西現(xiàn)在回味起來,顯得那樣的幼稚,那么地不值得一提……還是原來的那個(gè)自己,還是那樣一個(gè)微風(fēng)飄拂的日子,而我的心情卻判若兩人。那稚嫩的笑臉再也不屬于我。偶爾翻開布滿塵埃的漫畫書,在體育課上狂瘋一陣,以此來憑添我們與日劇減的歡聲和笑語。這就是少年的我,忙忙碌碌而又平平淡淡。
再后來,我們由一塊擁有棱角的小石塊,逐漸被打磨成規(guī)則的幾何圖形,一個(gè)個(gè)都有著相似的外表,相同的目標(biāo)。我們把重點(diǎn)學(xué)校排在詞典上最醒目的那一頁。花季雨季,難免有些青春的萌動(dòng),可那醒、目的文字時(shí)刻提醒著我們什么才是優(yōu)先順序。隨著時(shí)光的流逝,那曾經(jīng)讓我們捧腹大笑的故事,早已勾不起一絲絲開心的笑意,我們像只嘴角無奈輕揚(yáng)的木偶,機(jī)械地行走在最規(guī)則的三角形里——教室、宿舍、餐廳。
我們變了,變得更加懂得生活,懂得我們更應(yīng)該做事。耐得住寂寞,分秒必爭地求知,與嬉戲打鬧揮揮手,說聲“再見”!行走在消逝中,我們懂得了人生,理解了價(jià)值,奉獻(xiàn)了愛心,牢記了回報(bào),可是卻再也露不出純真稚嫩的笑臉,再也找不回那顆無憂無慮的童心……
一轉(zhuǎn)身,少年時(shí)代已成記憶;一轉(zhuǎn)身,朝陽已變成落日;一轉(zhuǎn)身,那快樂的所在全部更新改版;一轉(zhuǎn)身……
行走在消逝中,我們要懂得珍惜,學(xué)會(huì)放棄,然后感悟生活的真諦。失去的就讓它永遠(yuǎn)留在心底吧!因?yàn)槲覀兊南M驮诿魈欤瑠^斗卻在今天!
教師點(diǎn)評
張艷君同學(xué)以成長的時(shí)間段為線索,分別用石塊作喻寫出了人生中童年、少年的不同特點(diǎn),形象貼切而又富含深意。字里行間,處處流露著作者成長中復(fù)雜的情感:有對童年的留戀,有對未來的向往,更有對今天的珍視。留戀而不沉湎于過去,向往而不空想于將來,努力只爭朝夕的積極態(tài)度,催人奮進(jìn)!文章語言優(yōu)美,如詩如畫;善用排比,氣勢非凡,使本文文采無限。
(指導(dǎo)教師
陳月明)
責(zé)編:張戎