在很多人的理解中,“希望留在城市”是大多數(shù)新生代農(nóng)民工的想法。但令很多人沒有想到的是,他們最大的希冀,并不是在城市里買房,或者賺更多錢,而是“孩子能在城里讀得上書、讀得好書”。
孩子的教育問題得不到解決,城市就難以讓農(nóng)民工產(chǎn)生“歸屬感”,甚至對企業(yè)生產(chǎn)、社會經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展都帶來了影響。
“走”或“留”的尷尬
胡先生是四川巴中市人,1990年到北京打工,算來已有21年了。2000年,他和妻子把6歲的女兒接到了北京。那時他們在海淀區(qū)四季青鄉(xiāng)的巨山村租房住。他帶著孩子到了離家最近的巨山學(xué)校,學(xué)校答應(yīng)接收孩子入學(xué)。
按照規(guī)定,他們一定要交全“五證”:身份證、暫住證、子女無監(jiān)護證明、工作單位證明和借讀證。這些證件里只有身份證是現(xiàn)成的,其他的都要現(xiàn)辦。那時候還要交贊助費,每個學(xué)期要300元。交了幾個學(xué)期后,北京取消了借讀費,給他們省了不少錢。現(xiàn)在,他的兒子也在巨山學(xué)校上學(xué)。
2006年,女兒小學(xué)畢業(yè)后,他找到了海淀區(qū)一家重點中學(xué),但是要交6萬元“建校費”。因為孩子成績優(yōu)異,學(xué)校表示“建校費”可以減半。但一次性交3萬元,對他來說實在是太大的負擔(dān)。無奈之下,他只好讓女兒去了另外一所中學(xué)。
但是讓胡先生最頭疼的是,孩子雖然在北京上了中學(xué)了,可考大學(xué)必須回老家。他打算把他們姐弟倆都送回巴中的學(xué)校。“北京的教材和我們老家的不一樣,孩子要有個適應(yīng)過程,現(xiàn)在她能在班里考第一,可在老家的學(xué)校能考多少名,還真不好說。……
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·A版
2011年4期