初中三年級時,班里的同學(xué)都在為考重點高中而努力,只有我怎么也緊張不起來,每天要背誦的英語單詞更令我懊惱。我的數(shù)學(xué)、英語成績一直在及格線上徘徊。只有在物理、化學(xué)實驗課上,才得到老師的表揚,因為我的動手能力很強。
“你要是考不上重點高中,那考上大學(xué)的希望很小,人生的前景更是渺茫。”班主任多次找到我談話。高考是座獨木橋,大家卻都往上擠,其中的道理,我也明白。
是去考大學(xué),還是選擇其他的路走?年少的我,難以拿定主意。在人生的關(guān)鍵時刻,我決定向父親請教。
父親是個泥水工,平日里不善言語。他沒有直接回答我的問題,而是將我?guī)У搅艘粭澰诮ǖ姆课萸埃钢厣弦欢咽^說:“和我一起把它們分類一下,之后,你會明白一些道理的。”于是,我跟父親一起,把石塊分成了兩類:一類是形狀不規(guī)則的,另一類是平整的。之后,父親用那些奇形怪狀的石塊壘起墻來。
讓我驚奇的是,父親壘墻時并沒有抹泥漿,只是拿著一把瓦刀敲敲打打而已。父親根據(jù)石塊之間的形狀一層層鋪設(shè),層與層間的互相咬合完全靠石塊間的犬牙交錯。
父親說:“完全依靠石塊之間互相擠壓來壘墻,比起用泥漿黏結(jié)要省事得多,也牢固得多。反之,如果用那些平整光滑的石頭來壘墻,由于基礎(chǔ)不穩(wěn),上面的石塊跟它們連結(jié)不到一起,壓力一大就容易滑動、倒塌。但是,平整的石塊也不是沒有用,如果用來鋪路還是很美觀、結(jié)實的。”
父親的一番話,讓我頓時明白了其中的道理:各種材料,都需要找準(zhǔn)自己的位置。世界上沒有真正的廢物,關(guān)鍵要看它把自己放在了什么地方。
于是,我聽從父親的話,放棄了高考,到一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書。若干年后,憑借在工廠里的一項又一項革新成果,我不僅成了高級技師,而且年薪也達(dá)到了10萬元。
而這一切,都得益于父親教給我的一個簡單道理。
農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民·A版2011年5期