在初中數學中,有時會遇到已知面積作條件的題目,由于這類題目大家平時較少接觸,所以不少同學會感到無從下手。本文想通過具體的例題,與大家一起探索解決這類問題的規律。包括通常要應用哪些定理,如何添加輔助線,以及怎樣由條件及結論探索解題的思路,等等。以達到共同提高之目的。
數學學習與研究2011年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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