從2009年世界啦啦隊錦標賽看中美啦啦隊差異

宋波

（廣州體育學院體育藝術系，廣東 廣州 510500）

從2009年世界啦啦隊錦標賽看中美啦啦隊差異

宋波

（廣州體育學院體育藝術系，廣東 廣州 510500）

啦啦隊運動（cheerleading）在我國是一項全新的體育運動，是通過身體動作的完美完成及高超技能展示的一種運動。它集中體現了年輕人的青春活力，和健康向上的團隊精神；是一種追求團隊榮譽的最高境界。本文通過對啦啦隊運動文化的起源、發展進行分析，并以2009年世界啦啦隊錦標賽為主要研究對象，對中、美啦啦隊在比賽中的成套動作難度、表現力、成套創編與完成內容等方面進行分析并找出差異。旨在為今后啦啦隊運動在中國的推廣以及更好地發展提供參考和借鑒。

2009年世界啦啦隊錦標賽；中美啦啦隊；差異

啦啦隊作為一個新興的體育項目進入中國已近十年，從2001年在廣州舉辦的“冰紅茶杯”首屆大學生動感啦啦隊比賽以來，中國大學生健美操藝術體操協會（CSARA）一直都在致力于發展這個廣為青少年喜歡的運動。2007年代表中國參加世界啦啦隊錦標賽廣州體育學院代表隊，面對國際組別里有4只美國本土隊伍的強大壓力，一鼓作氣完美無缺的完成了整套動作編排，得到了來自世界多個國家裁判的一直好評，獲得第五名的歷史性成績。2008年再次參賽的中國隊第一次獲得第三名的歷史性成績。2009年獲得了第6名的優異成績。經查閱相關啦啦隊的文獻資料，發現更多的是對啦啦隊規則，現狀對策等的研究，而對該項目內在因素的文章幾乎沒有，通過近幾年的親身參與訓練、比賽發現，我國與美國在該項目中確實存在較大的差距。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以2009年參加ICU啦啦隊世界杯賽中國隊與美國隊比賽的成套動作作為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法查閱《2005～2009國際啦啦隊評分規則》等文獻，獲取資料進行客觀分析和比較研究。

1.2.2 錄像觀察法對中國隊參加的2009年ICU啦啦隊世界杯賽的比賽情況進行比較分析。

1.2.3 數理統計法對本屆ICU健美操錦標賽規則及2009年參加ICU啦啦隊世界杯賽中國隊與美國隊成套動作進行統計，并縱向對比分析。

2 結果與分析

2.1 啦啦隊運動文化的起源和發展

2.1.1 美國啦啦隊運動的起源及發展 啦啦隊運動英文原名cheerleading,起源于美國，至今已有100多年歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動，發展到現在成為世界范圍內的一項體育運動。早期啦啦隊的演變、進化、發展及成型也都是在美國文化的孕育下完成。啦啦隊運動分為舞蹈啦啦隊和技巧啦啦隊兩個項目。技巧啦啦隊運動集動感、激情、節奏、協作于一體。在動感音樂的襯托下，運動員需要配合完成一系列啦啦隊運動的特殊技巧，以求集中體現團結協作、青春活力、健康向上的團隊精神。20世紀50年代，大學啦啦隊開始啦啦隊培訓班，并開始有自己的培訓教程，教授基本的啦啦隊技巧。1980年美國第一屆啦啦隊錦標賽開幕，首次制定了比較規范的啦啦隊競賽規則，標志著啦啦隊運動進入了競技體育比賽的行列。1983年美國啦啦隊聯盟做出了限制危險性的動作和不健康的吶喊，并于1985年制定了安全指導規則。90年代，美國各大州的大、中學都擁有啦啦隊及團體協會，并且建立了自己的啦啦隊網站，同時開展了許多全國性的比賽。如今啦啦隊已經成為一種特殊的文化影響全球。

2.1.2 啦啦隊在中國的發展啦啦隊在中國的成長歷史雖然只有短短的10年時間，但是發展速度卻相當的驚人。從2007年世界啦啦隊冠軍公開賽的第五名，到2008年“零”的突破（世界第三名），我們只用了1年的時間。從2000美國啦啦隊協會主席應邀來到廣州講學，在我國播下啦啦隊種子以來，啦啦隊這項運動在中國迅速的發展壯大。2001年在社會各界的大力支持下、由中國大學生體育協會健美操藝術體操協會主辦的“統一冰紅茶”迎九運會首屆中國大學生動感啦啦隊比賽在廣州舉行，標志著啦啦隊運動在中國體育史上寫下了具有歷史性的一筆。隨后，2002年“西部陽光杯”全國大學生健美操藝術體操錦標賽在四川舉行，其中啦啦隊的比賽最為引人矚目，受到廣大青年大學生的喜愛。啦啦隊運動在全國各個高校得到迅速的推廣。2004年中國大學生體育協會、中國大學生藝術體操健美操協會（CSARA）正式將啦啦隊比賽列為常規體育競賽項目，同時，正式推出了中國學生啦啦隊專業評判員等級資格制度，啦啦隊從為其他競賽項目助威的項目發展成為一項正式的體育競賽項目。

2.2 中美啦啦隊之間的差異

2.2.1 難度動作差異目前我國從事啦啦隊運動的人群都來自全國大、中、小學，專業的師資非常缺乏，正規的訓練場館及地板都幾乎沒有，這樣的環境對啦啦隊項目難度動作的發展是非常艱難的。啦啦隊難度動作包括：托舉、拋接、翻騰、金字塔，在每一類難度動作中都有七個級別。見表1：

表1 中、美啦啦隊成套難度動作統計

通過表1來看，中國隊伍在4類難度動作中都比較落后，托舉難度雖然有達到七級的組別，但是我們只有個別組能完成，而美國隊每一組都能完成，而且是單底座，中國隊是兩底座完成。拋接難度中國隊沒有達到七級，只達到六級，最高難度是后空翻，美國隊每一組都達到七級，完成的動作是后團身轉體360°、后直體轉體720°，明顯高出中國一個水平。翻騰難度整體實力美國隊勝出很多，翻騰達到13串，而中國只有7串，美國隊所有的13串翻騰動作每一串都能夠完成后直體轉體360°，中國隊只有兩名隊員可以做到后直體360°。金字塔相差就更多一些，中國隊只有一處出現一個完整的一層半高的金字塔，美國隊有4處出現一層半高金字塔。綜合以上分析我們可以很清楚的看到，中國隊與美國隊在難度的選擇、使用中存在著非常大的差距，在運動員的身體素質、力量及體能方面中國運動員也明顯遜色一些。

2.2.2 成套動作編排和完成差異

2.2.2.1 成套動作的編排分析。

美國啦啦隊已經歷經了50多年的歷史，從成套動作的編排分析，隊形與舞蹈動作的設計、托舉、金字塔與翻騰動作的變化，舞蹈的編排等都非常緊湊與多樣，使人感覺到他們的動感、驚險及完美。在2009年的世界杯比賽中，美國隊的成套中出現的5次托舉動作的方式都不一樣：后手翻上、前手翻上、后空翻上等；而中國隊只有卡腰垂直上托；翻騰的路線設計方面美國隊也比較豐富，有豎串、橫串、對角，參與翻騰的運動員數量也很充足，每一串銜接的特別緊湊；中國隊參與翻騰的運動員只有10人，整體銜接的翻騰串比較慢。美國隊為了在成套中不出現停頓的空間，在每一個難度開始前都設計了不同的過渡動作來作為下一個難度動作的開始，使成套看上去特別流暢、緊湊，而中國隊在所有的難度過程中，基本上是以跑步來進行銜接，因此在視覺效果上相差很遠。中國隊只有在舞蹈方面稍占優勢，編排的動作及隊形的運用比美國隊豐富，這也是中國隊的一個亮點。

2.2.2.2 成套動作的完成分析。

從現場及觀看錄像分析，美國隊的托舉穩定性特別突出，中國隊在第一個七級托舉難度出現了明顯的晃動，差一點失敗；在拋接難度中美國隊拋接的高度及尖子運動員身體的控制質量較高，而中國隊拋接的高度不夠，勉強能夠完成動作，身體姿態控制欠佳，完成動作較為吃力；翻騰動作中國隊只有4位體操退役運動員翻騰的技術及完成動作質量較好外，其余的運動員翻騰水平較差。金字塔方面，美國隊完成的4次金字塔難度大、穩定好，每一個轉換的環節特別清晰，一致性特別突出，中國隊唯一出現的一個金字塔變化較為豐富，但是難度欠佳，并且不夠穩定。從整體分析最根本的問題是中國運動員個人綜合力量較差，訓練未達到較高水平。

2.2.3 表現力的差異美國是一個多民族多元化的國家，他們的文化背景開放、熱情、平等，在教育方面他們更注重在不同領域的創新。因此，美國人天性不懼怕陌生環境，不懼怕賽場壓力，他們喜歡眾人為他們歡呼的感覺。由于美國人非常強調個人魅力的發展，所以他們賽場上的夸張表現，是一種與生俱來的表演天賦。而中國是一個受儒家思想影響較深的國家，強調的是規矩大方、坐落有體，不能夠極喜極怒、喜怒無常。因此，中國人的表現力都是比較含蓄，比較內斂，在賽場上的表現力較為拘謹，而不如美國人張揚，在現場就非常明顯的看出美國隊強悍的氣場，而中國隊在賽場上則表現的不夠飽滿，缺乏自信。

想要更好的提高運動員在賽場上表現力：首先，教練員要有飽滿的熱情來影響及帶動運動員的情緒，投入到每一次訓練課來帶動運動員，使其深受感染；其次，吸收不同種類舞蹈的訓練，例如：拉丁舞、爵士舞、現代舞、民間舞等等，提高運動員自身氣質和自身表演欲望的能力。通過對不同文化舞蹈的訓練，讓運動員能夠對自己的表演產生一種信心，而不是在場上為了“表演”而表演的境地。

2.2.4 音樂理解差異音樂是啦啦隊項目中非常重要的一個因素，在規則中也清晰的被描述。而啦啦隊比賽的音樂都是通過專業的音樂制作人來進行剪輯而成，目前中國還沒有專業的啦啦隊音樂制作人，因此在音樂的選擇渠道方面中國就比較缺乏。美國啦啦隊音樂制作的工作室非常多，幾乎每一家啦啦隊俱樂部都有專門的音樂制作，因此，在音樂選擇的資源方面都優于中國，而且他們選用的音樂都是當前美國最流行最前沿的音樂，通過特別制作后運用到啦啦隊比賽中。而中國隊在選取音樂方面上，更多的是從具有傳統的中國風音樂中搜集并進行剪輯，與其他參賽國隊伍相比具有一定主題，但是由于制作水平有限，往往音樂在情緒、動感方面不是很理想，對裁判、觀眾情緒的帶動方面就略差一些。如果想要跟世界規格更好的接軌，我們采取音樂的風格就更需要努力提高我們的剪輯水平，與美國靠攏、努力的去了解美國的文化。短暫的新奇是能夠達到出人意料的感覺，可是，如果長期不能融入一個比賽的大環境，容易被淘汰。當然，在跟國際的接軌的過程中，我們還是要保留一些中國特色的創新風格。

3 結論

（1）中國啦啦隊在世界賽中取得了可喜的成績，但是與美國隊相比綜合素質水平相差較大，主要表現在運動員綜合身體素質、力量差等，從而影響了完成難度動作的級別與動作質量。

（2）中國隊的成套動作編排具有一定的流暢性、多樣性，但在過渡動作的編排上缺乏創新性。

（3）中國隊成套動作表現力不突出，運動員在現場的情緒不夠張揚，感染力不夠，

（4）中國啦啦隊發展時間短，群眾基礎較差，人員較為匱乏。高水平運動員的能力素質及力量方面有待提高。

（5）中國啦啦隊教練的專業知識技能比較差，對啦啦隊專業知識與技術水平的了解及對該項目的深度探究較為淺薄。

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Di f erence in Cheerleading Between China and United States From “The 2009 Cheerleading and Dance Worlds”

SONG Bo
(Sports Arts Dept. in Guangzhou Institute of Physical Education, Guangzhou 510500, Guangdong China)

Cheerleading in our country is a new sports .Cheerleading is a sports through the perfect body movements of complete and superb skills show. Cheerleading embodies the young man's youthful vitality and health up team spirit; It is a kind of pursuit the highest state of the team's honor.This article through to cheerleading sports culture origin, development，Main object of study 2009 world championship, complete sets of actions in the game's difficulty, expression, compose complete, creating process and the understanding of cheerleaders project analysis and find differences. Designed for future cheerleading in China and promote the development of certain reference function.

The 2009 Cheerleading and Dance Worlds; China and U.S Cheerleading; difference

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1008-2808(2011)03-0094-03

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2010-08-29；

2010-10-26

宋 波（1980－），男，講師，碩士，研究方向為健美操、啦啦隊體育教學、運動訓練理論與方法。