新生兒扶觸的臨床應用和意義

蔡小明

(廣東省中山市三鄉(xiāng)人民醫(yī)院兒科 廣東中山 528463)

新生兒扶觸的臨床應用和意義

蔡小明

(廣東省中山市三鄉(xiāng)人民醫(yī)院兒科 廣東中山 528463)

目的 研究與探索通過對新生兒扶觸所產生的臨床效果和意義。方法 從我院選取足月正常分娩體重相當,母親年齡24～28歲的新生兒200例,隨機分為撫觸組100例和對照組100例,撫觸組每天選取適當時間對新生兒進行撫觸,對照組采用常規(guī)護理。結果 撫觸組的新生兒比對照組新生兒免疫力增強,語言認知能力強,生長發(fā)育增強,高膽紅素血癥降低,吸收能力強,情緒穩(wěn)定,哭鬧少。結論 對新生兒的撫觸可以提高新生兒的生長發(fā)育和免疫力,這一方法有重要的臨床意義。

新生兒 撫觸 免疫力

1 資料與方法

1.1 一般資料

從2008年4月至2009年9月在我院正常分娩出生后無窒息的新生兒中,選取新生兒出生后體重為2550～4100g,母親年齡24～28歲的新生兒200例,隨機分為撫觸組100例和對照組100例。2組新生兒經統(tǒng)計學處理,差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具可比性。

1.2 保健方法

對照組采用正常護理,撫觸組每天2次對新生兒進行撫觸,撫觸過程要在25～28.5℃的溫室中對撫觸組的新生兒以從頭到腳的順序逐一進行撫觸,如新生兒有哭鬧不安的情緒可先撫觸新生兒的背部,進行撫觸的護士要心情愉快,充滿愛意,面帶笑容,用非常柔和的聲音對新生兒講解你做的事,如“寶寶真乖,我們開始撫觸你的小肚子了,寶寶,好聽話啊,寶寶真聰明”[1]。新生兒父母可以同護士一同對新生兒進行撫觸,方便父母更快掌握對新生兒的撫觸方法,撫觸時播放輕柔的音樂,減緩對新生兒的不適感,一般3～5次后新生兒就會適應,其中有85名新生兒第1次撫觸時就很安靜。