武漢市研討義務(wù)教育“減負(fù)增效”工作

武漢市研討義務(wù)教育“減負(fù)增效”工作

節(jié)節(jié)課好——“減負(fù)增效”的現(xiàn)實(shí)道路

今年元旦前夕，武漢市義務(wù)教育“減負(fù)增效”工作研討會(huì)在武漢市硚口區(qū)崇仁第二小學(xué)召開。會(huì)議充分肯定了硚口區(qū)小學(xué)“減負(fù)增效”的現(xiàn)實(shí)道路——節(jié)節(jié)課好，并旗幟鮮明地推廣硚口經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)生“學(xué)得好、睡眠足、考得好、發(fā)展優(yōu)”的綠色質(zhì)量目標(biāo)。

“節(jié)節(jié)課好”是硚口區(qū)教育局針對(duì)“一節(jié)課好”的異化現(xiàn)象提出來(lái)的。“一節(jié)課好”其本意是研究、示范和培養(yǎng)，但是產(chǎn)生了異化現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為功利、高耗和虛假，基于這樣的認(rèn)識(shí)，提出了“節(jié)節(jié)課好”的概念，并提煉出“節(jié)節(jié)課好”的本質(zhì)特點(diǎn)和基本主張。

“節(jié)節(jié)課好”的特點(diǎn)是常規(guī)、常態(tài)和常效。常規(guī)是教師在課堂教學(xué)中通常的做法，可學(xué)、可用；常態(tài)是正常的教學(xué)狀態(tài)，呈現(xiàn)教學(xué)原生態(tài)，反映真實(shí)的日常教學(xué)的實(shí)際情況和師生的真實(shí)水平；常效是指教學(xué)的效果，是通過日常教學(xué)效果的累加而達(dá)成，必須落實(shí)到每一節(jié)課中。“節(jié)節(jié)課好”的基本主張是“四觀”。一是教學(xué)觀，以學(xué)論教，用學(xué)生“學(xué)得歡、考得好、睡眠足、發(fā)展優(yōu)”評(píng)價(jià)教師的教。二是發(fā)展觀，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)增值，今天比昨天好。三是均衡觀，上好一節(jié)課并不難，難的是上好每一節(jié)課；落實(shí)一門課并不難，難的是落實(shí)每一門課；辦好一所學(xué)校并不難，難的是辦好每一所學(xué)校。四是主體觀，“節(jié)節(jié)課好”的主體是學(xué)校與教師，要實(shí)現(xiàn)節(jié)節(jié)課好，必須調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，還每所學(xué)校的自主辦學(xué)權(quán)。

近年來(lái)，硚口區(qū)小學(xué)圍繞育人為本、增效減負(fù)的主題，堅(jiān)持節(jié)節(jié)課好的主線，提出了課程均衡化、質(zhì)量監(jiān)測(cè)科學(xué)化、教育質(zhì)量綠色化和學(xué)校發(fā)展特色化等發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)推行七大改革舉措。一是暫停區(qū)域優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，評(píng)選節(jié)節(jié)課好模范教師。二是實(shí)施區(qū)校兩級(jí)《節(jié)節(jié)課好白皮書》制度。三是落實(shí)作業(yè)進(jìn)課堂及優(yōu)化課堂作業(yè)工作。四是抓實(shí)“三段六年質(zhì)量監(jiān)測(cè)”工作，從學(xué)生的興趣與習(xí)慣的監(jiān)測(cè)、學(xué)業(yè)質(zhì)量與負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、視力與體質(zhì)的監(jiān)測(cè)三個(gè)緯度評(píng)價(jià)學(xué)生。五是加強(qiáng)課程、課堂及班級(jí)三位一體化建設(shè)。六是加強(qiáng)“五四共同體”建設(shè)，即作業(yè)、個(gè)個(gè)班好、三段六年質(zhì)量監(jiān)督、學(xué)校督學(xué)管理委員會(huì)試點(diǎn)、“節(jié)節(jié)課好、個(gè)個(gè)班好”信息化等五個(gè)以研究為主題的中心共同體，崇仁路小學(xué)、東方紅小學(xué)、同濟(jì)小學(xué)和水廠路小學(xué)等四個(gè)以名校為中心的共同體。七是實(shí)施以節(jié)節(jié)課好為導(dǎo)向的教研員績(jī)效管理改革。

研討會(huì)上，武漢市教科所副所長(zhǎng)湛衛(wèi)清博士從發(fā)展的角度高度評(píng)價(jià)了“節(jié)節(jié)課好”這種減負(fù)增效的課堂改革之路，從理論的高度總結(jié)了硚口經(jīng)驗(yàn)，指出了硚口經(jīng)驗(yàn)的推廣價(jià)值。

研討會(huì)由武漢市教育局基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)夏春胤主持。與會(huì)代表深入崇仁第二小學(xué)聽課，并聽取了學(xué)校的課改之路，硚口區(qū)教育局局長(zhǎng)鄭學(xué)軍作經(jīng)驗(yàn)交流，武漢市教育局副局長(zhǎng)徐寶斌作總結(jié)講話。來(lái)自全市各區(qū)教育局分管副局長(zhǎng)、基礎(chǔ)教育科長(zhǎng)、教研室主任以及部分義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)共100余人參加了會(huì)議。

（本刊記者 李長(zhǎng)明）