高校畢業生就業信息交互新途徑
——手機網絡

吳磊 岳耀

大連醫科大學，遼寧 大連 116044

高校畢業生就業信息交互新途徑
——手機網絡

吳磊 岳耀

大連醫科大學，遼寧 大連 116044

隨著第三代移動通信技術的普及，手機的功能不再是單純的通信工具，它的功能更多地體現在多媒體通信、互聯網、游戲娛樂及更多智能軟件的應用上。尤其是網絡功能的應用更具優勢。它具有普及性、便攜性、準確性和低成本等特點，為高校就業渠道的多維化建立起到了補充作用。

手機；就業工作；大學生

國內對大學生就業問題的研究始于上世紀80年代，但那時主要研究方向都局限在教育學和社會學的角度，很少有人從計算機應用方面對就業進行研究。在對畢業生就業問題的分析之后，我們發現，就業信息不能在最有效的時間內送達求職者的手中是大學生就業困難的主要原因。隨著網絡信息的普及，我們已經不再為信息的時效性擔心。但是，我們還面臨另一個問題就是：如何讓這些具有時效性的信息隨時隨地可以被求職者查閱。

2010年底，中國電信業已經全面進入第三代移動通信技術時代，即3G時代。指將無線通信與國際互聯網等多媒體通信結合的新一代移動通信系統。3G代表特征是提供高速數據業務，它使手機的功能更加豐富，不再是簡單的通訊工具，也不是簡單的移動互聯網，更不是功能上面將游戲機、MP3或視頻、照相的簡單組合，它正在成為一種多功能的智能信息媒體工具， 將誕生全新的溝通模式，給高校就業工作渠道的多維化建立起到一定的補充作用。

一、高校畢業生就業渠道的新途徑

（一）普及性

現在，高校畢業生由于實習期間需要更多的與外界聯系，幾乎人人都擁有至少一部手機，普及性遠遠超過了傳統的媒體如宣傳欄、宣傳單、報紙等，3G技術給手機賦予了新的傳播功能，這是一個前景廣闊的并且有待進一步開拓創新的工作領域。高校就業指導工作可以拓展到這個新領域，將已有的互聯網平臺數據庫與手機平臺的數據庫進行對接，實現數據庫的“多渠道瀏覽”。將有限的信息，在全方位立體化多維度的空間里發揮最大的價值。

（二）便攜性

畢業生找工作，不僅取決于畢業生本人的綜合素質，還取決于畢業生是否擁有一定最有效的就業信息。信息缺乏、不暢通或者信息滯后，都會影響到畢業生的順利就業和就業質量。為畢業生提供了可以隨時隨地瀏覽就業相關新聞信息的平臺，能夠提供隨時隨地且無處不在的服務，中國移動的“飛信”，騰訊公司的“微信”，這些軟件全部支持手機和電腦的多終端登錄。

（三）準確性

傳統的傳播媒體面對的是不確定的受眾，不能夠確定信息傳播出去以后被哪些人接收，而通過手機傳播面對的是確定的接收人，信息想要發給誰，傳送過程中是否成功，都能得到信息反饋。對于學校來說，只要有其畢業生準確的手機號碼，就可以通過網絡將信息發送到學生手里。

（四）低成本

辦理手機通信業務及上網業務都有定額套餐，費用不高。畢業生可以根據自身需要定制不同的套餐業務。而且，登陸手機版網站需要的流量很少，生成的網絡費用也很少，甚至比使用電腦上網的費用更低。這對于沒有收入的大學畢業生來說是非常便捷和適宜的。

二、高校就業指導工作的業務拓展

（一）研究當前人才的需求變化，培養適合當前信息時代的人才

為了適應當前信息時代的高速發展，高校應該不斷地補充和更新教材的內容，將新媒體資源、媒體技術、媒體應用及影響等內容納入教學大綱、開闊畢業生的科研視野，培養信息化進程急需的各類人才。充分利用信息教育技術的革新和多樣化，在虛擬空間搭建信息化教育平臺，普及信息化知識，幫助更多的人學習和掌握一定的信息從業能力。

（二）通過手機平臺，搭建高校就業指導工作的新的信息平臺

1.短消息平臺。隨著手機的普及，短信已經成為人們之間交流的必備工具。建立有效地短信咨詢平臺，可以更方便快捷地建立起各種就業咨詢服務，實現查詢需求信息、當前的就業政策、就業業務程序以及用人單位的相關信息等。畢業生將信息發送到就業中心后，老師可以通過后臺將這些信息解答后轉移到前臺供更多人查閱。

2.網絡信息瀏覽平臺。支持手機接入互聯網系統，搭建手機就業網站是移動網絡環境下對高校就業指導工作業務的進一步擴展。在這個平臺里，畢業生可以通過手機，直接進入手機版的就業指導互聯網菜單。該網絡數據庫與電腦版的就業指導網站數據庫對等。可以提供同樣的豐富的就業相關信息，如就業指導、就業政策、招聘會、招聘信息、實習信息、外地的就業雙選會等，學生可以根據自身的專業與興趣，隨時隨地、方便有效地查詢各種信息。

3.手機交流平臺。當前豐富的應用軟件將人與人之間的交流變得非常容易，可以通過各種類型的軟件如移動公司的“飛信”、騰訊公司的QQ以及“微信”等即時通信工具建立各種特色的交流群和討論組，發揮畢業生的主觀能動性，就一些熱點問題展開討論、交流，并對學校就業服務提出好的建議和意見，其中，“微信”軟件更是可以將信息發送者的聲音轉化為數字信號，以短消息的形式發送到對方的手機。實現了手機對講機的功能。非常直觀生動。促進雙方交流，提高就業服務質量 。

（三）提高大學畢業生的信息素養，應對信息時代的挑戰

信息素養是指能夠發現自身的信息需求，根據需求的不同在各種信息源中檢索、判斷和組織信息及整理、利用、交流和發布傳播信息的能力與素質，其內涵一般包括信息意識、信息知識、信息能力、信息道德。

1.信息意識。信息意識是指人們對信息敏銳的感受力、判斷力和洞察力。當下，大學生就業實行“市場調節，雙向選擇”的就業政策，及時有效地獲取就業信息是大學生順利找到工作的關鍵之一。目前信息網絡普及率很高，但有些大學生信息意識薄弱，有的存在“等”“靠”的依賴思想，等學校和家長提供就業信息；有的面對大量的就業需求信息不知道如何入手，搜索到有用的信息很少。因此，高校要加強學生信息素養的教育，提高大學生信息意識及查閱信息的主動性，嘗試在已經開設的文獻檢索課中針對就業信息的檢索開設專題，提高大學生獲取就業信息的能力，增強大學生職業規劃意識，增強其就業的核心競爭力。

2.信息能力。信息能力是指人獲取信息、處理信息、利用信息、整合信息、管理信息和信息創新的能力。網絡為求職者提供了海量的就業信息，如何在里面去偽存真、去粗存精，曬選到對自己有用的信息，這需要求職者具備一定的信息能力。高校應該加強培養大學生的信息能力，提高大學生對真實信息、時效信息和價值信息的辨識能力，尤其提高他們辨識就業信息陷阱的能力。現在社會上很多單位打著招聘旗號，從中收取高額的報名費、介紹費、培訓費、考試費、體檢費以及一些押金等。同時還要加強大學生的自我信息安全意識，防止自身的個人資料泄密，否則會不斷接到陌生來電及短信。當然，其中就有大量的詐騙信息。這些都提醒廣大畢業生在求職時要注意保護自己，以免出現不必要的麻煩。

3.信息道德。信息道德是指人們在發布信息、接受信息及利用信息的過程中必須遵循的社會法律、法規、倫理道德體系。高校目前已經出現許多使用手機的不良現象，比如上課時玩手機出現的手機噪音、利用手機進行考試作弊、不健康的信息短信以及個人信息的泄露等等，而多數大學生對此并不在意，甚至抱著無所謂的態度。高校應該積極構建良好的網絡環境，規范大學生的手機使用行為，將手機的不良行為納入學校管理規范的范圍內：注重培養大學生的道德主體性，使大學生能以自己的道德鑒別、道德判斷、道德選擇能力去應對千變萬化的社會道德生活，在各種不同道德準則發生沖突時能做出正確的選擇，采取正確的行動。網絡道德是現實道德的一種形式，在網絡上的不良行為必然影響到現實生活。信息道德教育是培養合格信息人才的關鍵。

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.16.119