上海世博會(huì)吸引 2010中國(guó)高考

喬 舟(江蘇省東海縣白塔中學(xué))

上海世博會(huì)吸引 2010中國(guó)高考

喬 舟(江蘇省東海縣白塔中學(xué))

2010年 5月 1日上午,上海世博會(huì)正式對(duì)外開園,吸引了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注,也吸引了高考命題者的極大關(guān)注。上海世博會(huì)是 2010年中國(guó)的一大主題,也是 2010年中國(guó)高考的一大主題。18套高考語文試卷中,有 9套涉及上海世博會(huì),關(guān)注度之高前所未有。為了幫助廣大師生更詳盡地了解考查的情況,現(xiàn)對(duì) 2010年高考語文試卷中的 12道涉及上海世博會(huì)的試題作如下剖析。

命題人在設(shè)計(jì)語言文字運(yùn)用題的題干或選項(xiàng)時(shí),有意識(shí)地選取了上海世博會(huì)的相關(guān)資料,滲透于文學(xué)常識(shí)積累、漢字書寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用、成語使用、病句辨析、語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)和簡(jiǎn)明、連貫、得體等諸多考點(diǎn)之中。具體考查情況如下：

一 、識(shí)記題

例 1.2010年上海世博會(huì)丹麥國(guó)家館,有一尊“小美人魚”銅像。(江蘇卷 4題)

(1)“小美人魚”故事出自哪位作家的哪篇作品?

這一題考查的是學(xué)生的知識(shí)面。“知識(shí)和能力”是新課程三維目標(biāo)之一。如此設(shè)題,符合新課標(biāo)的理念。

【答案 】

安徒生《海的女兒》。

例 2.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一句是( )(安徽卷 15題 A)

A.上海世博園安徽館,選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾,粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。

這一題考查的是“識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”的能力。A項(xiàng)中的“精典”一詞書寫錯(cuò)誤,應(yīng)該改為“經(jīng)典”。凡能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)而長(zhǎng)期流傳下來的,無論是文學(xué)的、美術(shù)的、音樂的,還是哲學(xué)的、科學(xué)的,都稱之為 “經(jīng)典”,而非“精典”,況且 《現(xiàn)代漢語詞典 》中也無“精典 ”一詞 。

二、表達(dá)應(yīng)用題

1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題

例 3.下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是( )(重慶卷 3題 D)

D.“小美人魚”是上海世博會(huì)丹麥館的核心展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼特?勒默爾?漢森說,“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。”

D項(xiàng)主要考查引號(hào)的使用方法。在直接引用中,如果敘述語插在引語中間,將引文分成前后兩個(gè)部分,在后一部分的引號(hào)前用逗號(hào)。該項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)的使用正確。

2.成語題

考查成語的使用正確與否,實(shí)際上是考查考生語言文字的應(yīng)用能力。《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,“高中語文課程,應(yīng)注重應(yīng)用,加強(qiáng)與社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的聯(lián)系”,又在“選修課程的評(píng)價(jià)”部分指出,要注意考查學(xué)生“能否發(fā)現(xiàn)語言文字表達(dá)中的錯(cuò)誤并予以糾正”的能力。選取上海世博會(huì)的相關(guān)語料來設(shè)題考查成語,符合新課標(biāo)的理念和要求。

例 4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(湖南卷 3題 A)

A.中國(guó)國(guó)家館在東方的晨曦里,在美輪美奐的世博園建筑群中,發(fā)出耀眼的中國(guó)紅。

美輪美奐,語出 《禮記 ?檀弓下 》,形容房屋高大華麗。在 A項(xiàng)中符合語境,使用正確。

例 5.下列語句中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(重慶卷 2C)

C.上海世博會(huì)展示了眾多國(guó)家和地區(qū)科技 、文化的精華,像這樣規(guī)模空前的活動(dòng),我們能夠有機(jī)會(huì)躬逢其盛,實(shí)在是難得。

躬逢其盛,意思是敬逢這一盛況或盛會(huì)。在 C項(xiàng)中符合語境,使用正確。

例 6.閱讀下面的文字,回答問題。(福建卷 16題)

(1)畫線的句子在語言表達(dá)方面存在錯(cuò)誤,請(qǐng)找出并加以改正。

在 2010年上海世博會(huì)開幕式上。中外藝術(shù)家聯(lián)袂登臺(tái),奉獻(xiàn)了一臺(tái)美輪美奐的大型文藝晚會(huì)。

美輪美奐是形容建筑物的,用在這兒不合語境,使用錯(cuò)誤。可替換為“豐富多彩”。

3.病句題

例 7.下列語句中,沒有語病的一項(xiàng)是( )(山東卷 5題 C)

C.世博園開園以來,無論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨,參觀的人流一直絡(luò)繹不絕,截至 5月 9日 17時(shí) 30分,累計(jì)檢票入園人員已達(dá) 19.59萬人次。

該項(xiàng)中“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配不當(dāng)。

4.語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)題

例 8.從下列 12個(gè)詞中選取最恰當(dāng)?shù)?8個(gè),分別填入短文中的畫線處。選詞不得重復(fù)。(全國(guó)卷一 18題)

綴滿 擴(kuò)散 顯現(xiàn) 赫然 鋪滿 陶醉悄悄 映襯 匯聚 穩(wěn)穩(wěn) 散落 沉醉

上海世博會(huì)北京館昨天首次為公眾做了一次變換造型的演示。在大型屏幕由藍(lán)色背景緩緩變成一片紅色之后,氣勢(shì)恢弘的鳥巢圖案就

① 映入眼簾。正當(dāng)人們?cè)谧h論下一個(gè)圖案是什么的時(shí)候,只見紅色 ② 褪去,取而代之的是幾顆晶瑩剔透的水滴。在水滴逐漸 ③ 的過程中,屏幕上先是出現(xiàn)一個(gè)膜,隨后變成多個(gè)膜,不一會(huì)兒,這些膜就組成了水立方的圖案。隨后水立方幻化成 ④ 點(diǎn)點(diǎn)繁星的夜空。令人稱奇的是,夜空中的星星不斷變大,最后 ⑤_成一個(gè)巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲,這個(gè)巨大的圓形輪廓慢慢___⑥__為國(guó)家大劇院。正當(dāng)人們?yōu)榇司按饲槎鴂__⑦_(dá)__的時(shí)候,突然一片燦爛的晴空呈現(xiàn)在人們眼前,在晴空的___⑧___下,天壇祈年殿從地平線上冉冉升起!

這一語段描繪的是上海世博會(huì)北京館為公眾做的一次變換造型的演示畫面,描寫須準(zhǔn)確用詞。這一試題設(shè)計(jì)得好,好在它不僅考查了詞語的準(zhǔn)確搭配,也考查了學(xué)生的語言積累,好在它符合新課標(biāo)提出的高中學(xué)生要“能調(diào)動(dòng)自己的語言積累,推敲、錘煉語言,表達(dá)力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的要求。

【參考答案】

①赫然②悄悄③擴(kuò)散④綴滿⑤匯聚⑥顯現(xiàn)⑦陶醉⑧映襯

5.語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體題

例 9.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )(遼寧卷 15題)

上海世博會(huì)的組織者_(dá)_______,________,________,________,________,________。目前已經(jīng)有 170多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織確認(rèn)參展網(wǎng)上世博會(huì)。

①并使之成為世界第一個(gè)網(wǎng)上世博會(huì)

②讓互聯(lián)網(wǎng)把上海世博會(huì)變成“永不落幕的世博會(huì)”

③開創(chuàng)性地推出了“網(wǎng)上中國(guó) 2010年上海世博會(huì)”

④充分利用互聯(lián)網(wǎng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

⑤在舉辦實(shí)體世博會(huì)的同時(shí)

⑥實(shí)現(xiàn)實(shí)體世博會(huì)和網(wǎng)上世博會(huì)的有機(jī)聯(lián)動(dòng)

A.④⑤⑥③②① B.④②⑤⑥①③

C.⑤④③①②⑥ D.⑤③④⑥②①

該題目考查的是語言表達(dá)的銜接連貫?zāi)芰Α？芍攸c(diǎn)關(guān)注句子之間內(nèi)容上的聯(lián)系,并以其中一句作為突破口。如⑤句說“在舉辦實(shí)體世博會(huì)的同時(shí)”,那么下一句就是說“網(wǎng)上世博會(huì)”。提到“網(wǎng)上世博會(huì)”只有①③兩句,①句中第一個(gè)字是“并”,說明該句不是首次提到“網(wǎng)上世博會(huì)”,那么緊跟在⑤句后的應(yīng)該是③句。故答案選 D。再如該語段最后一句,是說“有國(guó)家和組織參展網(wǎng)上世博會(huì)”。前文提到“網(wǎng)上世博會(huì)”的只有①句。①句應(yīng)該在語段最后一句的前面。A項(xiàng)和 D項(xiàng)都符合這一情況。將 A項(xiàng)中前三句④⑤⑥接在首句“上海世博會(huì)的組織者”后,一讀就感覺到,⑤⑥兩句不連貫。故答案為 D。

例 10.閱讀下面的文字,回答問題。(福建卷16題)

在 2010年上海世博會(huì)開幕式上。中外藝術(shù)家聯(lián)袂登臺(tái),奉獻(xiàn)了一臺(tái)美輪美奐的大型文藝晚會(huì)_。《相約上海》用歡快的歌舞、款款的深情,_______;《江河情緣》通過多瑙河與長(zhǎng)江跨越時(shí)空的深情對(duì)話,表現(xiàn)了中國(guó)人民海納百川的胸襟和朝氣蓬勃的活力;《世界共襄》充滿濃郁的異國(guó)情調(diào),傳遞出世界各地人民對(duì)中國(guó)人民的真誠(chéng)祝愿。

(2)填入上面文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A.描寫了“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”的真實(shí)故事

B.營(yíng)造出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的濃厚氛圍

C.吹響了“潮平浪岸闊,風(fēng)正一帆懸”的時(shí)代號(hào)角

D.勾勒出“星垂平野闊,月涌大江流”的美妙景象

《相約上海》是在上海世博會(huì)上,由毛阿敏、劉媛媛、周華健聯(lián)袂演唱的歌曲,表達(dá)了東道主對(duì)全球朋友的真情邀請(qǐng)和祝福。A項(xiàng)中的“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看”出自杜甫的《月夜》,狀對(duì)月遙望之景,抒思念家人之情。與《相約上海》歡快友好的氣氛不符。C項(xiàng)中的“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”出自王灣的《次北固山下》,系寫江水浩渺,順風(fēng)揚(yáng)帆之大景,與對(duì)全球朋友的祝福和邀請(qǐng)也不符。D項(xiàng)中的“星垂平野闊,月涌大江流”出自杜甫的《旅夜書懷》,這兩句,寫景雄渾闊大,抒情孤獨(dú)凄愴。與《相約上海》歡快的氣氛也不符。而 B項(xiàng)中“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的美好愿望與《相約上海》的友好氛圍相符。故答案選 B。

例 11.2010年上海世博會(huì)丹麥國(guó)家館,有一尊 “小美人魚”銅像。(江蘇卷 4題)

(2)請(qǐng) 以 “小美 人 魚 ”口吻,寫 一 段不超過 30個(gè)字的話,表達(dá)對(duì)上海世博會(huì)的祝愿或贊美。

這一題主要考查語言的簡(jiǎn)明、得體。話語要符合小美人魚的身份;因有字?jǐn)?shù)的限制,語言還需簡(jiǎn)潔明了;當(dāng)然,還要體現(xiàn)祝愿或贊美。

【參考答案】

愿中國(guó)上海世博會(huì)像我一樣,永遠(yuǎn)留在人們的記憶之中;愿中國(guó)的小朋友像喜愛我一樣喜愛上海世博會(huì);中國(guó)上海世博會(huì)為我的故事續(xù)寫新篇章。

例 12.某校學(xué)生會(huì)為使更多的同學(xué)體驗(yàn)“低碳”生活,接收“低碳”理念,決定組織同學(xué)參觀世博園“零碳館”。請(qǐng)根據(jù)所提供的材料,擬寫一份海報(bào)。要求：只寫海報(bào)的宣傳鼓動(dòng)內(nèi)容;語言表達(dá)簡(jiǎn)明流暢,生動(dòng)得體。(100字左右)(浙江卷 7題)

“零碳館”利用陽光和導(dǎo)熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電,完全摒除了煤、石油等不可再生能源。

利用溫壓和風(fēng)壓,“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流通,環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉(zhuǎn)換為熒光釋放,使展館成為“會(huì)發(fā)光的房子”。

游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機(jī)餅干處理而成,使用后將會(huì)用于發(fā)電和發(fā)熱,最終剩余品又再加工成生物肥,真正實(shí)現(xiàn)變廢為寶……這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗(yàn)中,逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。

最特別的是,游客將在“零碳館”領(lǐng)取專屬的“二氧化碳身份碼”,然后在 “大富翁碳冊(cè)游戲”中回答 50個(gè)互動(dòng)問題,這些問題涉及每個(gè)人的出行方式、里程數(shù),使用的燃?xì)夥N類,每月的水電煤費(fèi)用等,最后游客將得到一張電腦計(jì)算出的“碳診斷書”,記錄個(gè)人一年的“碳排放總量”。

這一題考查的是語言表達(dá)的得體與簡(jiǎn)明。要求考生寫一則海報(bào),來宣傳世博園中的“零碳館”。只寫宣傳鼓動(dòng)內(nèi)容,不要求寫格式,考查專一,同時(shí)也降低了難度。這一試題的設(shè)置,符合高中語文課程要具有時(shí)代性特點(diǎn)的要求;符合“高中語文課程,應(yīng)注重應(yīng)用,加強(qiáng)與社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的聯(lián)系”的新課程理念。同時(shí),對(duì)高中語文教學(xué)也會(huì)起到很好的引導(dǎo)作用。

【參考答案】

大家想體驗(yàn)“低碳”生活嗎?那么就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧!它不用空調(diào)但溫度宜人,環(huán)境舒爽;不用耗電,夜晚卻能 “蓬蓽生輝”;它用餅干制作餐具,它用游戲輸入理念。想做“低碳”潮人嗎?想擁有第二種身份證嗎?現(xiàn)在就去“零碳館”吧。

回眸審視,2010年的語用題園地里,上海世博會(huì)備受青睞。新《課標(biāo)》下,社會(huì)生活已經(jīng)成為命題者設(shè)計(jì)試題的源泉;新《課標(biāo)》下,社會(huì)生活也應(yīng)該成為語文教學(xué)的不竭之源。