如何讓學生在習作中真情流露

鄒 磊(湖北省孝感市文昌中學)

如何讓學生在習作中真情流露

鄒 磊(湖北省孝感市文昌中學)

學生習作要求感情真摯,力求表達出自己對自然、社會和人生的獨特感受和真切體驗。而新《語文課程標準》更是指出“初中作文要求學生說真話、實話、心里話,不說空話、虛話、套話,要求學生勤于動筆,樂于表達,真情流露”。然而作文中的情感,要想能夠打動人,首先必須建立在“真”的基礎上,既可以是生活的“真”,也可以是審美藝術的“真”。如果我們在寫作之前缺少“真”情感的醞釀,我們習作中的情感就顯得蒼白無力,更別談真情流露了,那么如何讓學生寫出真情實感的文章呢?

一、認真觀察,才能寫得逼真

在平時的作文教學中,我發現很多學生認為只有大事情、大道理才是好素材,才能寫出好文章。其實不然,作文能否打動人,能否引起別人的共鳴,不在于選材和道理的大小,關鍵看是否寫出了真情,只有真情流露的文章才會感人至深。這就要求學生必須養成認真觀察生活的習慣,選取自己身邊熟悉的事情來寫,才能寫得逼真。因此,我要求學生做生活的有心人,平時多留心觀察身邊的人和事,不要讓身邊的寫作素材在眼皮下悄然溜走,正所謂“處處留心皆佳文”。

學生習作最怕的是無事可寫,教師應激勵學生仔細觀察,認真描寫。學校每年都要組織運動會,學生們認真準備、積極鍛煉,全身心地投入到運動的快樂中。運動會結束后,看到他們依然談論不休的情景,我就讓學生在班上分組討論,他們都談得津津有味。抓住這個時機,我讓他們把自己所看到的、聽到的、感受到的寫出來,許多同學寫得非常真實和感人。所以教師在作文訓練時能有意識地提前給學生輔導,讓學生有目的地觀察生活,去抓住生活中感人的鏡頭,文章自然真實可信。

可見,“生活本身并不缺乏美,而是缺乏發現美的眼睛”。豐富多彩的現實生活,不僅為我們提供取之不竭的寫作素材,而且為我們提供觀察生活的機會,只要我們認真觀察就一定能寫出逼真的文章。

二、積累語言,才能寫得流暢

積累語言,是學生寫好作文的關鍵因素。有了豐富的語言積累,才有可能筆隨人意,甚至妙筆生花。英國作家約翰遜說過：“為了寫作,一個作者的絕大部分時間要花在閱讀上,一個人要翻遍半個圖書館才能寫成一本書。”教師平時要鼓勵學生閱讀和積累,尤其是一些優秀習作,名人詩詞、中外名著等,讓學生大量吸收書中的妙詞佳句,日積月累,學生頭腦中積累的語言豐富了,寫起作文就會得心應手,下筆暢順。寫出來的文章也會形象具體、生動活潑。

現在語文課本入選的課文,大都是名篇佳作,指導學生認真閱讀的同時,更要指導學生向作者學習怎樣運用語言來表達,做好語言積累工作。那么怎樣做好語言積累工作呢?一是要求學生多摘錄。對于課文中的典型事例、精彩句子或段落、名言妙語、謠諺典故等及時摘錄、整理、交流。二是要求學生多閱讀優秀作文。因為這些文章無論從語言特色、寫作方法、文章內容上,都與學生很貼近,學生易理解和掌握。三是要求學生多背誦。對于背誦要有所選擇,要選擇那些適宜背誦的重要段落、精彩片段和警句妙語。通過摘錄、閱讀、背誦作者的語言,就會成為學生自己的語言,成為他們語言倉庫里的寶貴財富。這樣,積累多了,寫作的時候,想用某些詞匯、某些句式、某些表達方法,就會得心應手、左右逢源。

古人云：熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟。教師要善于創設語言情境,激起學生語言的興趣,激活他們傾吐的欲望。只有加強語言積累,才能擴充詞匯量,讓學生隨時都能說出流暢的語言。

三、貼近生活,才能流露真情

作文來源于生活,真情實感只能從生活中體驗和感受出來。一旦讓學生融情于生活,培養豐富的感情,就不愁寫不出真摯動人的好文章。因此,我引導學生在參與生活中學作文,在審視自己的生活中寫作文,在品味自己的生活中感悟真情,這樣就符合學生習作的心理,有利于學生在創作中流露真情。

學生在寫真情實感的文章時,最容易忽視的是生活中的細節,認為家庭生活太平常,不能從日常的生活中感受到家庭成員之間的真情,寫出來的文章自然就枯燥乏味。因此,我以“指導學生從生活細節中感受真情、通過對生活的描寫來表現真情”作為作文課的教學重點,運用多媒體教學手段播放學生熟悉的生活畫面,充分調動學生的生活積累,讓他們對生活的表達有了更多的情感投入后,就會更加注重對生活的描寫。因此,讓學生做生活的有心人,隨時注重生活積累,隨時對生活進行寫真,鼓勵學生大膽表達自己對生活的看法,釋放自己的真情實感,使學生的寫作才華得以最大限度的發揮。這樣,學生才會由“怕寫”到“愛寫”、由“瞎編亂造”到“真情流露”。

總之,情感是作文的生命,只有情深,才能意切。贊可夫說：“只有在學生情緒高漲,不斷要求向上,想把自己獨有的想法表達出來的氣氛下,才能產生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。”因此,教師要引導學生用真心去觀察身邊發生的每一件小事,用豐富語言去描述自己所熟悉的每一個細節,用熱情去關注時代生活的每一次變化。只有這樣,作文才會有話可寫,充滿真情實感。