培養優秀學生記者隊伍為高校思想政治教育服務

□天津科技大學 王慧 許超

培養優秀學生記者隊伍為高校思想政治教育服務

□天津科技大學 王慧 許超

在當今社會各種思潮沖突融合的新形勢下，進一步加強大學生宣傳思想工作尤為重要。近年來，學生記者在高校新聞宣傳工作中的作用越來越顯著，他們來自于學生，其所見、所聞、所想是最有價值的一線素材，對于發揮自己獨特的優勢，輻射和帶動大學生思想健康發展起著積極促進作用。本文就如何帶領這樣一支蓬勃發展的新生力量，進一步做好大學生思想政治教育工作進行了探討與研究。

高校；思想政治；學生記者；宣傳

黨的十七屆四中全會通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中指出：當今世界正處在大發展大變革大調整時期；世界經濟格局發生新變化，國際力量對比出現新態勢，全球思想文化交流交融交鋒呈現新特點；發達國家在經濟、科技等方面仍占優勢，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，不穩定、不確定因素有所增多等問題。高校作為育人的重要陣地，擔負著培養社會主義事業建設者和接班人的重要任務，在當前復雜的新形勢下，其宣傳思想工作的地位和作用顯得愈加重要［1］。

實踐表明，充分發揮新聞宣傳工作在思想政治教育中的重要作用，努力培養一支思想政治覺悟高、業務能力強、高效精干的學生記者隊伍至關重要。它不僅能充分發揮校園新聞媒體、校園文化和先進典型的重要作用，切實增強思想政治教育的實際效果，而且增強了新時期高校思想政治教育工作的生命力和戰斗力，有利于把思想政治工作做到師生員工當中去，為學校的改革發展提供強有力的思想保證和精神動力支持。

一、新聞宣傳工作在加強和改進思想政治教育工作中的重要作用

胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出：要“加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，用正確方式處理人際關系。動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好社會環境。”這一論述深刻揭示了加強青少年思想政治教育的重要性。在全國宣傳思想工作會議上，胡錦濤同志又特別強調指出：“切實做好新形勢下的宣傳思想工作，是堅持和鞏固馬克思主義在意識形態領域指導地位的需要。”

胡錦濤同志的重要講話，明確指出了新聞宣傳工作在加強和改進思想政治教育工作中起著至關重要的作用。在新的歷史條件下，加強高校新聞宣傳工作，通過校報、校園網、廣播站、櫥窗、宣傳欄等載體，緊密圍繞高校的中心工作，對于引導、溝通、激勵廣大師生員工統一思想，凝聚力量，充分發揮和調動其積極性和創造性，對內凝聚人心、對外提升形象，對促進大學生健康成長具有十分重要的現實意義。

二、學生記者參與新聞宣傳工作的重要性

學生記者來源于學生，他們的所見、所聞、所想往往是最有價值的一線素材，他們通過大量真實、典型的事例來進行新聞宣傳，對廣大師生的影響和感染作用是巨大的，因為他們的報道和宣傳更容易被師生所接受，在從事學生思想政治教育工作方面有著非常獨特的優勢［2］?？梢?，充分發揮學生記者隊伍的思想政治教育職能，對于營造良好的育人氛圍、培養新時期高素質人才起著舉足輕重的作用。

當今的高校，特別是在一些工科類院校中，由于學生的人文素養和底蘊相對不夠深厚，再加上專業的新聞指導教師相對匱乏，一些學校沒有專門開設寫作指導課程等原因，導致學生的寫作能力偏弱。面對這種狀況，如果沒有一支強有力的宣傳隊伍做支撐，一所高校的文化成果再優秀、先進典型再突出，也難以形成良好的育人氛圍，繼而無法為學生提供強有力的思想保證。因此，建立一支思想政治覺悟高、業務能力強、高效精干的學生記者隊伍顯得十分重要。

三、加強學生記者隊伍建設增強思想政治教育實效性

1．堅持理論武裝加強學生記者的理想信念教育

學生記者因為共同的興趣愛好走到了一起，他們經過層層選拔加入到了學生記者隊伍中，是具有較高思想覺悟的特殊群體。但由于個人經歷不同、認識問題的方式方法不同，必然會對社會現象有著不同的見解。這就要求我們要通過鼓勵學生閱讀馬列主義名著、觀看愛國主義影片等多種形式，對學生記者進行理論武裝，加強對他們的理想信念教育。特別是要注重引領他們對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的學習，幫助他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要通過深入進行愛國主義、集體主義教育，提高學生記者的思想政治覺悟，增強他們的政治敏感性，更好地理解和宣傳中國特色的社會主義理論和黨的路線、方針、政策。

總之，具有較高的思想政治覺悟是做好一名優秀的學生記者的根本保證，只有這樣，才能更好地為大學生的思想政治教育服務。

2．堅持育人為本提高學生記者的思想政治素質

學生記者富有熱情、充滿活力，但由于新聞宣傳工作是一項政治性、時效性很強的工作，工作性質與內容都很特殊，特別是對于非新聞專業的學生記者來說，無論是在內容還是形式上都是一種挑戰。這就要求學生記者要站在時代的前沿、觀察國際形勢、熟知國家的大政方針，要有廣博的知識，要比普通學生看得更遠、要有政治家的頭腦和強烈的責任心［3］。

為此，要經常組織學生記者學習黨和國家有關方針政策，了解國內外形勢；要結合學校不同階段的工作要點、近期任務、主要目標，向學生記者及時傳達學校黨委的決策，并要求他們圍繞學校的中心工作開展新聞報道。還可定期組織學生觀看國內外新聞、熱點評論等，并適時對學生記者進行崗位培訓與指導，從而提高他們的思想覺悟，讓他們更加清楚地了解學校教育改革與發展所取得的成就、長遠規劃和年度計劃、近期的新聞宣傳工作重點等，使之更好地了解校情、院情，把思想和行動統一到學校的重要安排部署上來，只有這樣，才能撰寫出更加貼近學校大政方針的好新聞，才能更好地為大學生的思想政治教育服務。

3．注重學生記者隊伍建設，突出實踐能力培養

要注重學生記者的隊伍建設，并將重點放在對學生記者實踐能力的培養上。對于剛剛接觸新聞的學生記者，不僅要從新聞采訪、寫作、編輯、校對等各個環節對其進行理論和業務培訓，更重要的是應通過開展多種形式的實踐活動，諸如說新聞、模擬采訪、小型辯論、集體審稿等來提高他們的綜合素養。

說新聞，即學生記者說一條近期國內外發生的熱點新聞，并發表自己的看法，對此觀點持不同看法的同學可以進行討論。通過這種形式可以引導學生記者養成關注時事、關注熱點的習慣，樹立正確的政治觀點和政治意識，提高新聞的敏感性。

模擬采訪，即學生記者事先模擬采訪場景，并設計好采訪問題，任選另一名學生記者充當被采訪對象，同時，被采訪者要利用已有的知識儲備，回應采訪者的提問。通過這種形式，可以提高學生記者采訪時的表達能力，熟練采訪技巧。而對于被采訪者，則強化了其應急反應能力。實踐證明，模擬采訪這一形式，對于進一步加強學生記者的新聞素養有著良好的效果。

小型辯論，即選擇社會熱點問題作為辯題，將學生記者隊伍分成正反兩方展開小型辯論。通過這一形式，能夠激發學生記者的雄辯欲望，使他們能夠更加深入地剖析事件，尋找新聞線索，同時，還能鍛煉學生的口才與思辨能力，這些能力對于新聞工作者來說都是尤為重要的。

集體審稿，即選出比較有代表性的稿件進行集體審稿。每位記者都要盡可能找出錯誤并提出自己的修改意見。通過這種方式，學生記者能夠更直觀、更深入地在實踐中了解新聞的寫作方法，提高寫作能力。

四、堅持建立長效管理機制提高學生記者服務思想政治教育工作的能力

1．完善宣傳隊伍的梯度建設機制

組織有序、建設有度的管理制度是增強團隊凝聚力與戰斗力、提高工作效率的保障。高校宣傳隊伍建設也不例外，一定要有一套完善的組織制度、會議制度等［4］。

從組織制度上講，要由校黨委宣傳部專職教師或學院專職行政教師作為指導教師，負責培養新聞記者，統籌社團事務。有條件的學院還可以建立客座嘉賓的制度，邀請學院黨委領導或是從事新聞報道工作的專業記者擔任，不定期地對學生記者進行新聞培訓和業務指導。

從會議制度上講，要建立并不斷完善例會制度。學生記者管理要形成一個團隊，例會制度必不可少。例會以兩周一次為宜，在例會上不僅要對前兩周宣傳工作進行總結，同時也要對下一階段的工作進行部署。還可以組織專門的新聞業務培訓或開展多種形式的活動來提高學生記者的綜合素養。

2．完善激勵機制

每個人的潛能是無限的，只有充分調動個人積極性，才能扎扎實實地做好工作。在對學生宣傳隊伍的管理實踐中，應適當地運用激勵方法以促進管理，充分調動學生記者的主觀能動性。使他們感到作為一名學生記者的使命感和自豪感，或通過榜樣的力量激勵學生記者，當然，也可以通過一定的稿費獎勵來激勵學生記者。

由于學生記者隊伍立足師生視點，反映基層心聲，他們的身份越來越得到廣大高校師生的認可，因此，要不斷提高學生記者的綜合素質，加強學生記者隊伍的建設和管理，以便更大程度地發揮他們在大學生思想政治教育中的重要作用。

[1]樊玉慶.學生新聞宣傳社團在政治思想教育中的作用[J].陜西國防工業職業技術學院學報，2010，20（1）．

[2]王立坦.論高校媒體學生記者新聞素養培養[J].新聞界,2010（6）．

[3]柏麗華.高校學生記者隊伍建設應注重的幾個結合[J].教育與人才，2009，08（31）：69-70．

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