中等專業(yè)學(xué)校化學(xué)課堂中的拓展教學(xué)

■嚴(yán)鮮榮

中等專業(yè)學(xué)校化學(xué)課堂中的拓展教學(xué)

■嚴(yán)鮮榮

引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行延伸和拓展，并指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計劃地進(jìn)行探索。具體做法：創(chuàng)設(shè)優(yōu)化教學(xué)情境，拓展課外知識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望；利用提問和討論等教學(xué)手段，拓展知識面，讓學(xué)生學(xué)會體驗分享自己的感受；補充課堂實驗，拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；利用多媒體，幫助學(xué)生更好地拓寬視野，幫助學(xué)生更方便地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；拓展化學(xué)史的教育，促進(jìn)學(xué)生人文道德與智力的發(fā)展

化學(xué)；課堂實驗；自主學(xué)習(xí)；化學(xué)史

拓展，即開拓、施展，使之寬廣。拓展教學(xué)旨在通過引導(dǎo)學(xué)生對知識進(jìn)行延伸和拓展，并指導(dǎo)學(xué)生有目的、有計劃地進(jìn)行探索，使學(xué)生以已有知識為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實踐和對未知領(lǐng)域的設(shè)想，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，積極開創(chuàng)知識的新內(nèi)涵，從而增強創(chuàng)新意識，提高思維水平和創(chuàng)造能力。而課堂教學(xué)是一門精彩紛呈、變幻莫測的藝術(shù)，在化學(xué)課堂上筆者具體采取下面一些措施。

1 創(chuàng)設(shè)優(yōu)化教學(xué)情境，拓展課外知識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望

興趣是最好的老師，最有效的方法是在每節(jié)課上創(chuàng)設(shè)優(yōu)化教學(xué)情境，拓展課外知識，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望。上課時盡可能以一個“引子”開頭，不動聲色地將學(xué)生引進(jìn)隱含化學(xué)問題的情境，千方百計地和學(xué)生經(jīng)歷的事情、讀的書籍、看的電影或電視聯(lián)系起來，使學(xué)生產(chǎn)生欲罷不能的濃厚興趣，迫不及待地參與討論，主動探究。……