關(guān)于高職工程力學課程教材改革的探討

王子君

河北能源職業(yè)技術(shù)學院 河北唐山 063004

關(guān)于高職工程力學課程教材改革的探討

王子君

河北能源職業(yè)技術(shù)學院 河北唐山 063004

我國高等職業(yè)院校現(xiàn)行的工程力學課程教材的普遍特點是：理論系統(tǒng)龐大，與實踐聯(lián)系不夠緊密。當前經(jīng)濟和科技發(fā)展迅速，對高職院校學生的素質(zhì)和能力提出新的要求。就高職工程力學課程現(xiàn)狀和教材改革等方面進行一定的研究和探討。

工程力學；教材改革；高職院校

高等職業(yè)院校因其生源和培養(yǎng)目標的特殊性，其教學也有自身的特點和發(fā)展規(guī)律。首先，高職生一般來自職業(yè)高中和普通高中，僅僅受過初、高中的基礎教育，對于工程力學所要求的數(shù)學水平和能力普遍不能達到，尤其是分析問題、解決問題的能力較差。但是，高等職業(yè)學校工程力學課程要求學生具備一定的受力分析能力，能夠?qū)?gòu)件進行強度、剛度、穩(wěn)定性的計算，了解材料的主要力學性質(zhì)并具有測試材料的力學性能指標及測試結(jié)構(gòu)的應力、位移的初步應用能力，為今后掌握相關(guān)技能、學習后續(xù)課程打下必要的力學基礎。

因而，如果不能恰當?shù)靥幚韺W生的基本知識和技能與教學目標之間的關(guān)系，就會影響到教學效果以及學生對本門課程的學習興趣。特別是隨著力學課程學時的減少、教學內(nèi)容的壓縮，學生將面臨更大的學習壓力，教學質(zhì)量也很難得到保證。所以，筆者認為應該進行必要的教學改革，而教學改革的首要任務是教材改革。……