王子君
河北能源職業(yè)技術(shù)學院 河北唐山 063004
關(guān)于高職工程力學課程教材改革的探討
王子君
河北能源職業(yè)技術(shù)學院 河北唐山 063004
我國高等職業(yè)院校現(xiàn)行的工程力學課程教材的普遍特點是:理論系統(tǒng)龐大,與實踐聯(lián)系不夠緊密。當前經(jīng)濟和科技發(fā)展迅速,對高職院校學生的素質(zhì)和能力提出新的要求。就高職工程力學課程現(xiàn)狀和教材改革等方面進行一定的研究和探討。
工程力學;教材改革;高職院校
高等職業(yè)院校因其生源和培養(yǎng)目標的特殊性,其教學也有自身的特點和發(fā)展規(guī)律。首先,高職生一般來自職業(yè)高中和普通高中,僅僅受過初、高中的基礎教育,對于工程力學所要求的數(shù)學水平和能力普遍不能達到,尤其是分析問題、解決問題的能力較差。但是,高等職業(yè)學校工程力學課程要求學生具備一定的受力分析能力,能夠?qū)?gòu)件進行強度、剛度、穩(wěn)定性的計算,了解材料的主要力學性質(zhì)并具有測試材料的力學性能指標及測試結(jié)構(gòu)的應力、位移的初步應用能力,為今后掌握相關(guān)技能、學習后續(xù)課程打下必要的力學基礎。
因而,如果不能恰當?shù)靥幚韺W生的基本知識和技能與教學目標之間的關(guān)系,就會影響到教學效果以及學生對本門課程的學習興趣。特別是隨著力學課程學時的減少、教學內(nèi)容的壓縮,學生將面臨更大的學習壓力,教學質(zhì)量也很難得到保證。所以,筆者認為應該進行必要的教學改革,而教學改革的首要任務是教材改革。……