(1)2012年,正值本刊出版30周年,特辟專欄,發(fā)表有關(guān)紀念及專題論述文章.
(2)新增“物理教學(xué)新思想、新視角”欄目,介紹國內(nèi)外有關(guān)物理教學(xué)的新理論、新觀點、新方法.歡迎撰稿.
(3)“課程改革探索”與“教改論壇”合并為“課程改革探索與討論”欄目,歡迎一線教師、教研人員及物理教學(xué)論的研究生就我國物理教學(xué)改革的實踐及有關(guān)問題發(fā)表體會及見解,展開交流、討論.
(4)“探究性教學(xué)案例”改為“教學(xué)案例設(shè)計與分析”.希望此欄文章突出有特色的“設(shè)計與分析”,而省略一般性的敘述(教學(xué)目標(biāo)、重點、難點等),歡迎一線教師賜稿.