高校思想政治工作初探

王 琦

（天津中醫藥大學 中藥學院，天津 300193）

高校思想政治工作初探

王 琦

（天津中醫藥大學 中藥學院，天津 300193）

高校學生思想政治工作一直被視為高校學生工作的瓶頸，中醫院校思想政治工作有其特殊性，積極探索適應時代要求的學生工作管理模式成為當務之急。本文在天津中醫學院升格為中醫藥大學之際，根據學校學生工作的實際，探討高校學生思想政治工作的改革與創新問題。

高校 學生思想政治工作 學生工作制度

隨著高校改革步伐的進一步加快，學分制等教學管理改革的全面推廣，學生的思想觀念日益復雜，傳統的學生思想政治工作中的教育觀念、教育方式和教育體制已很難適應形勢發展的需要，必須用新的思路加以改革和引導，開創學校學生思想政治工作的新局面。

一、從思想上真正重視思想政治工作

思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會要求的思想品德的社會實踐活動。在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議中，胡錦濤主席強調，切實加強和改進大學生思想政治教育工作，培養造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養、掌握現代化建設所需要的豐富知識和扎實本領的優秀人才，使大學生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，這對于確保實現全面建設小康社會，進而實現現代化的宏偉目標，確保實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的戰略意義。思想政治教育是我國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。高校思想政治教育既十分重要，又面臨著困境，尤其是在市場經濟的條件下，我國的思想政治工作存在著相對疲軟的狀況，很不適應現代社會發展要求。造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一個原因是長期以來我們忽略了人格教育及培養。

在輔導員的工作實踐中，我始終以為，若教育者或者受教育者認識不到思想政治教育對自己、對他人、對社會的巨大作用，他們就不會重視思想政治教育。我在平時的工作中，為了讓學生從思想上徹底認識到思想政治教育的巨大作用，經常教導學生：“為人處世，先學做人，后學做官。未學做人就去做官，則不是昏官就是貪官！”從中學生們認識到學習做人的重要性。隨著市場經濟的不斷發展，大學生的許多思想觀念在不斷更新，但有時卻忽略了對自身思想政治方面素養的提高。因此在工作中，我還經常舉一些學生們熟悉的英雄人物或身邊平凡人的先進事跡以潛移默化，諸如袁紅霞、牛玉儒、徐偉……亦可用反面人物，如當今一些犯罪分子的可悲下場來教育他們，使學生們從思想上徹底認清思想政治教育對自己、對他人、對社會的巨大作用，引起他們對思想政治教育的高度重視。

二、轉變觀念，變“教育、管理”為“引導”

有了符合辯證唯物主義認識的思維方式，就能從根本上轉變思想觀念和精神狀態。對待舊的學生管理工作體制，要采取揚棄的態度，既不能全盤肯定，又不能全盤否定。對待一些常規的、仍能適應現代學生管理工作的，要保持、吸收、繼承和發揚光大；對待一些不適應新形勢發展需要的舊制度、舊方法，應給予剔除、更新。要深入學生進行調查研究，堅持用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點觀察問題和分析問題。

要搞好學生思想政治工作，首先必須轉變觀念，改變過去把學生思想政治工作看成“教育、管理學生”的錯誤認識，變“教育、管理”為“引導”。一方面，學生思想政治工作者要樹立為學生服務的思想觀念，嚴格貫徹執行學校的各項決定，努力維護學生的正當利益。另一方面，要加強對學生的引導，努力引導學生養成良好的學習和生活習慣，培養科學的學習方法，建立合理的知識結構，樹立遠大理想和艱苦創業的奮斗精神，特別是注意引導學生把個人的成才目標與國家、社會的需要結合起來，努力實現個人與社會的和諧統一，既奉獻社會，又完善自我。具體來說學生思想政治工作者必須培養以學生為本的服務意識，一切為學生利益著想，了解學生中存在的主要問題是什么、學生普遍關心的問題是什么、學生迫切需要解決的問題是什么，總之，要能起到學校與學生的橋梁和紐帶作用。另外，學生思想政治工作者還必須以自身行為為表率來引導學生。

三、建立一套科學、規范、完善的學生工作制度

現代管理學認為，制度是組織工作取得實效的必要保證。新時代的大學將是一個沒有“圍墻”的校園，大學生個體之間、個體與學校之間的權利和利益關系的需要，迫切要求學生工作運用法律和規章制度調節規范各主體之間的關系。新時期的學生思想政治工作應樹立依法治校、制度管理的意識。依法治校、依法對大學生進行教育和管理是高等教育的任務，也是高校學生工作的指導思想，因此，建立科學、規范、完整的學生工作規章制度是學生工作的需要。高校應按照國家有關法律規定，依據本校實際情況制定完整的、可操作性強的程序、步驟和規章制度，并以此規范學生的行為，行之有效地管理。近幾年來，經過不斷的實踐和探索，我院學生工作的規章制度不斷地得到完善，在學生教育和管理中發揮著重要的作用，譬如逐年完善的《學生工作的例會制度》、《學生工作組織機構及工作職責》、《學生會工作的例會制度》。

四、強化“自我教育”，發揮學生主體能動性

在學生思想政治工作中，內因是決定因素。在工作中既要把學生看作教育的客體，又要注意發揮他們的教育主體的作用。學生管理要以學校管理為主向學生自主管理為主轉變，一是培養學生和增強學生的主體意識，逐步消除對家庭、社會和學校的依賴思想，使學生自尊、自立、自信、自強；二是要增強學生自己管理自己、自己管住自己、自己管好自己的意識和責任感，使學生對自己的行為真正負責；三是要進一步加強學生干部、學生骨干的培養和管理，加強學生社團組織的建設，充分發揮他們在學生管理工作中的作用，引導他們在學風、校風建設，學校教學改革，學生工作等方面提出有建設性的意見。

今天，在市場經濟條件下，青少年工作重中之重是要引導學生追求當代理想的人格，培養他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。這種“四有”新人的理想人格，是時代發展和社會進步的客觀要求，對于培養青少年在市場經濟條件下德、智、體全面發展具有重要作用。

五、努力培養和造就一支學生管理專家隊伍

積極探索適應時代要求的高校學生工作管理模式，開創高校思想政治工作的新局面，關鍵在于努力培養和造就一支高素質的專職學生管理干部隊伍。部分學生工作者對教育教學理論掌握得不系統，工作僅憑經驗，專業化程度很低。隨著時代的發展，學生工作對輔導員在心理學、教育學、行政管理學等方面知識的要求越來越高。近幾年雖然高校中有不少學生管理工作人員具有碩士、博士學位，但是數量較少，而且專業大多不對口，滿足不了新形勢對學生管理工作的要求。現在，我校對招聘的輔導員要求很高，不僅在學歷方面有嚴格要求，而且在思想道德素質方面也有很高的標準。從學生工作發展趨勢來看，高校學生工作隊伍必須走專業化道路。幾年來，我校在學生隊伍建設方面，進行了積極的探索，作出了極大的努力，在人員數量、整體素質、專業培訓和職稱待遇方面都取得了極大的進展。

高校是培養人才的重要基地，高校學生管理工作是實現這一目標的重要保證，也從很大程度上決定著學校綜合水平和學生素質。隨著我國高教改革步伐的進一步加快，高校招生規模的不斷擴大，學生的思想觀念日益復雜，傳統的學生管理工作中的管理觀念、管理方式和管理體制已很難適應形勢發展的需要。這就要求思想政治工作必須把培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人作為根本任務，不斷創新教育管理模式，積極探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新途徑新辦法，必須樹立以“以學生為本”的教育和管理理念，強化“自我教育”，依法治校，優化學生管理工作體制，努力培養和造就一支學生管理專家隊伍。