唐秀清 譚恩
如何提高產(chǎn)科護士的專業(yè)素質(zhì)與行為轉(zhuǎn)換的探討
唐秀清 譚恩
目的 探討如何提高產(chǎn)科護士的專業(yè)素質(zhì)與行為轉(zhuǎn)換的有效措施。方法 對產(chǎn)科的護理人員進行一系列的專業(yè)技術(shù)培養(yǎng),鍛煉心理素質(zhì),培養(yǎng)護士在應(yīng)急過程中恰當?shù)男袨檗D(zhuǎn)換等措施。并設(shè)計問卷,根據(jù)不同人員的特點個性化培養(yǎng)。結(jié)果 產(chǎn)科的護理人員在專業(yè)素養(yǎng)有不同程度的提高。結(jié)論 注意培養(yǎng)產(chǎn)科護理團隊的職業(yè)素養(yǎng),以及培養(yǎng)護士在工作過程中恰當?shù)男袨檗D(zhuǎn)換,是非常重要的。
產(chǎn)科護士;專業(yè)素質(zhì);行為轉(zhuǎn)換
隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展、社會不斷進步和醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變,產(chǎn)科的醫(yī)療服務(wù)也正在發(fā)生改變,孕產(chǎn)婦需求變化,強化職業(yè)意識、提高專業(yè)技能迫在眉睫。在產(chǎn)科護理工作中,護士不僅要做好日常治療、觀察等護理工作,應(yīng)對各種孕產(chǎn)婦及嬰兒的緊急救護工作,還要具有良好的心理素質(zhì)及穩(wěn)定的情緒[1]。這就需要我們必須練就穩(wěn)定的心理素質(zhì)來應(yīng)對自我的主動行為,特別是針對產(chǎn)科具有的突發(fā)性、多變性、服務(wù)性等特點,我們必須擁有一支齊心協(xié)力、高尚醫(yī)德、有濃厚集體意識的醫(yī)護戰(zhàn)斗團隊,注重護理公關(guān)意識,滿足孕產(chǎn)婦高質(zhì)量的需求。因此,注重產(chǎn)科護士心理素質(zhì)的培養(yǎng)、不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量、熟悉各種疾病的救治方案,是十分重要的。
確立“以人為本,關(guān)愛生命”的護理理念作為我們的服務(wù)方向標。
以人文關(guān)懷為護理理念使護理人員注重自身素質(zhì)的提高。我科在編護士18人,其中有本科生4人、大專生13人、中專生1人,我們每月定期有業(yè)務(wù)學習,每月有全市的學術(shù)講座,護理部定期舉行一系列的產(chǎn)科專業(yè)知識培訓,使我們強化了專科理論知識和專業(yè)技能[2]。
產(chǎn)科病房是一個服務(wù)性很獨特的特殊區(qū)域,它的服務(wù)對象是孕產(chǎn)婦,因此,必須提供更完善、更溫磬的護理服務(wù)。我們要求護理人員在這一點上一定要定位準確,認識到護理服務(wù)必須由被動變?yōu)橹鲃印N覀兛剖议_展一系列“優(yōu)質(zhì)護理工程”的評比活動,讓患者滿意、社會滿意。每月評比最滿意護士,月底給予相應(yīng)的獎勵,每季度評選最滿意護士,年度評選優(yōu)秀護士,通過這些活動,許多護理人員的服務(wù)意識及行為發(fā)生了改變,收到了良好的效果。為了保持我們工作的質(zhì)量,我們對每個出院患者均發(fā)放滿意度調(diào)查表,根據(jù)反饋回來的信息,進行有目的、有針對性的整改,使護理服務(wù)能夠持續(xù)不斷地得到整改。
在應(yīng)對突發(fā)性、多變性的情況時,在醫(yī)生沒有到達之前要以最快的速度、嫻熟的技術(shù)做好各項搶救工作,及平時我們應(yīng)對患者對我們提出的各種要求,這就要求我們的護士具備穩(wěn)定的心理素質(zhì)、過硬的專業(yè)技術(shù)。和醫(yī)生之間要有默契的合作,才能更好地為患者服務(wù)。
科室要注意樹立護士的集體意識,培養(yǎng)科室是家的觀念。對于和醫(yī)生的合作,必須樹立共同目標,分工協(xié)作,行為上互相影響、互相依附。工作上有共同目標、齊心協(xié)力,培養(yǎng)濃厚的集體意識。
處理好醫(yī)護關(guān)系。因為醫(yī)生的職責和定位和護士不同,所面對的問題和護士不同,往往壓力很大,有時會出現(xiàn)不良的情緒和反應(yīng),會直接影響我們護士的情緒,這就要求護士應(yīng)具有處理公共關(guān)系的能力,首先要保持冷靜,避免使用過激語言,處理好事情。
我們是專業(yè)的護理團隊,護理人員相對固定,如何能夠保證護理質(zhì)量,確保患者得到精心、及時、準確的護理服務(wù)?也就是說我們必須培養(yǎng)出一支技術(shù)全面、素質(zhì)過硬的優(yōu)秀護理團隊。必須通過各種途徑,有計劃地培養(yǎng)科室業(yè)務(wù)骨干進修學習,外出參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)學習班,回來再講授相關(guān)知識使得我們的護理隊伍能力不斷提高。對年輕的護士我們要嚴格培訓,有計劃、有目的地培養(yǎng),根據(jù)不同的工作年限和能力分階段培養(yǎng)。每個階段有自己的培訓計劃和考核標準,確保規(guī)范化培訓,培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的護理人員。
護理管理者要注意運用管理藝術(shù),切實關(guān)心護士的思想,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,豐富護士的業(yè)余生活,縮短護士的心理距離,以改進護士的實際工作能力與思維能力為宗旨,建立良好的溝通平臺[3]。對于護士在檢查考試時出現(xiàn)的失誤,不能一味地批評,要幫助其共同剖析原因,探討問題癥結(jié)所在,尋找解決的方法,從而提高護士解決問題的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述,注重培養(yǎng)我們護理團隊的職業(yè)素養(yǎng),以及培養(yǎng)護士在工作過程中恰當?shù)男袨檗D(zhuǎn)換,是非常重要的。我科的護理隊伍已經(jīng)形成一種團結(jié)協(xié)作、好學前進、專業(yè)思想穩(wěn)固、工作積極性高的團隊,我們團隊的整體專業(yè)素質(zhì)得到提升,注重以人為本,注重把人的需求放在首位,在不同的場合、不同的時間用不同的行為去處理問題,不斷總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)展創(chuàng)新,打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀護理團隊。
[1] 廖容,王瓊?cè)A.實施精細化管理提高護理服務(wù)質(zhì)量[J].護理管理雜志,2005,5(3):59.
[2] 張波,張秀月,劉翠華.繼續(xù)護理學教育教學方法的選擇[J].中華護理雜志,2000,35(7):430-431.
[3] 鄧行愛,鄭耀珍.給予人文關(guān)懷深化整體護理[J].中華護理雜志,2003,38(9):707.
10.3969/j.issn.1009-4393.2011.19.085
543000 梧州市工人醫(yī)院·廣西醫(yī)科大學第七附屬醫(yī)院 (唐秀清 譚恩)