魏榮霞
患者作為一個特殊的群體,其心理活動十分復雜。不同的疾病,不同的年齡以及社會地位、家庭、職業、環境、個性特征及文化背景不同等等均能引起患者不同的心理反應,在一定程度上影響著患者的康復和疾病轉歸。我們在工作中對臨床102例患者,針對其不同的心理反應分別實施了有效的心理護理,促進了疾病的康復,報告如下。
1.1 一般資料 102例患者中,<35歲22例,36~55歲45例,>56歲35例。手術35例,慢性病30例,病情較輕27例,危重10例;心理反應焦慮65例,抑郁15例,依賴13例,孤獨9例。
1.2 臨床表現
1.2.1 焦慮和恐懼心理表現:焦慮和恐懼是危重患者、手術患者及中老年患者心理反應的突出特點,是患者在心理應激及矛盾沖突中的心理反應。主要表現為過分緊張,過分擔憂疾病的轉歸和愈后,過多考慮疾病對家庭、社會和自己將來的影響而憂心忡忡,對一些能造成機體威脅性的特殊檢查不合作。手術患者擔心手術失敗,術中術后病痛,器官功能的喪失,表現為心神不定,入眠困難,注意力不集中等。
1.2.2 抑郁的主要表現:抑郁心理主要是病情加重,器官缺失及癌癥患者表現突出。特點是性格變得內向,易悲觀失望,缺乏自信,自尊心低,絕望失助。
1.2.3 孤獨心理表現:孤獨心理是老年患者的典型心理反應。由于患病住院,使其遠離親人,周圍陌生,病情不穩,感到生活變味。主要表現為整夜難眠,煩燥不安,盼望著親人陪伴探視,病未愈就想出院等。
1.2.4 依賴心理表現:患者常有不同程度的依賴心理狀態,表現為事事依賴別人去做,行為變得被動,順從,感情脆弱,意志不堅,猶豫不決,一向好勝的人變得畏縮不前。
1.3 護理
1.3.1 焦慮和恐懼心理護理:患者過分的焦慮恐懼使精神緊張[1],影響機體的神經調節,產生一系列的代謝障礙。護理人員在和患者交談過程中,要及時發現患者的焦慮反應,并采取不同的措施。如對診斷不明引起的患者焦慮,護士要及時反饋給醫生,盡快明確診斷;對診斷治療操作或手術顧慮,要向患者說明檢查和手術的必要性,安全性,可靠性;對外傷引起的患者焦慮,鼓勵患者樹立戰勝疾病的信心,指導患者在治療之余進行必要的消遣活動,以分散注意力。對嚴重焦慮的患者,除給其心理指導外,適當的應用鎮靜劑和放松療法,取得了較好的效果。
1.3.2 抑郁心理護理:鼓勵患者看到治療中的有利因素[2],調動患者的積極性,使其看到疾病的好轉,增加信心,最終使患者由抑郁變為興奮,有利于臨床治療。
1.3.3 孤獨心理護理:護理人員在與患者溝通過程中,如發現患者孤獨心理表現,應及時主動關心患者,介紹病區生活和治療安排,患者之間互相關心,互相照顧,多安排家屬陪伴,多與患者溝通,使患者感到溫暖。
1.3.4 依賴心理護理:嚴重的依賴心理對疾病的康復是不利的,在患者住院期間多指導患者進行自我護理,根據具體情況制定出自我護理計劃,護士加以督促實施,提高患者的自理能力,使患者的心身平衡調節到最佳狀態。
通過對102例不同心理反應實施的不同心理護理,使患者的心理狀態得到了明顯改善,促進了疾病的康復和轉歸,密切了護患關系,增加了護患感情,同時了提高了護理質量。使大部分患者由焦慮變為安定,由恐懼變為放心,由抑郁變為高興,由孤獨感到了溫暖,由依賴調節為自理,使患者在住院期間心理、生理、社會因素恢復到了最佳狀態,為疾病的康復起到了重要作用。
不同的病情,不同的年齡,患者的心理反應也不同[3]。通過觀察發現,不良情緒可以影響人的免疫功能,如壓抑、緊張可降低T細胞和單核細胞的內部反應活性,自然殺傷(NK)細胞數量減少及活性降低,外周血單核細胞產生IL-2活力降低等,導致細胞免疫功能低下,使病毒復制增加,不利于疾病的轉歸。
做為一名臨床護理工作者,根據不同的患者,應對患者進行面對面的健康教育及心理護理指導,使患者用一種最佳的心理狀態來面對疾病,消除患者的不良情緒,提高細胞免疫功能,配合醫生做好護理工作,對患者的康復有重要意義。
1 李健.抑郁癥患者的心理護理.護理實踐與研究,2007,4:14.
2 劉林霞.危重患者的心理護理.中華醫學研究雜志,2005,5:179.
3 宮玲.心理社會因素對疾病影響的研究.齊魯護理雜志,2011,17:41-43.