寫給小桃子

[壹]

完美僅存在于想象之中，而我們決定在塵土中呼吸。給我一首歌的時(shí)間，讓我游離在現(xiàn)實(shí)之外。我想在陽(yáng)光下被輕輕地感動(dòng)，然后再流下干凈的淚水。感受一個(gè)輪回的艱辛，然后再回歸生活。我愿繼續(xù)做回一個(gè)整日為學(xué)業(yè)和夢(mèng)想奔波的學(xué)生。

這以外的時(shí)間，親愛的小桃子，我真的愿意陪你。那么，我們都不用再那么恐懼。

我知道這個(gè)世界上有很多孩子很寂寞。寂寞像三月的雪花，還未落下，就已在陽(yáng)光下融化，即便這樣，它們依舊落寞而優(yōu)雅。有很多人不相信寂寞，但它卻是真的存在過。有很多孩子為它哭泣，為它不知所措。因此，很多孩子選擇了寫字，他們并不在乎別人是否能看懂，只是單純地想用文字來(lái)記錄下他們青澀卻唯一的青春。

親愛的小桃子，你就是這樣的孩子——寂寞且需要溫暖。

[貳]

一年前，你曾憂傷地對(duì)我說(shuō)：“生命是一支華美的歌，而青春便是其中最寂寞的樂章。其實(shí)我早已學(xué)會(huì)在黑夜中感恩，這么多年你一直陪伴在我身邊。但小爾，我卻很抱歉，我還是一如既往旁若無(wú)人的寂寞，我真的不想這樣，但我感覺我像在森林中迷路的小孩，不停地在陽(yáng)光中旋轉(zhuǎn)，迷失了自己的方向。”

時(shí)光荏苒，一年后的今天，你淡定地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)世界上最大的錯(cuò)誤便是時(shí)間。繁華濾盡紅塵凈。當(dāng)你站在青春的尾巴上驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)我們認(rèn)為會(huì)念念不忘的人，轉(zhuǎn)眼即是陌路。”小桃子，你知道嗎？當(dāng)你說(shuō)出這番話時(shí)，我突然覺得十六歲的你，已如此蒼老。

親愛的小桃子，你肯定明白：總有一天，青春會(huì)在時(shí)光中淪陷，然后，我便只能在風(fēng)中無(wú)可奈何地歌唱：“憂傷開滿山崗，等青春散場(chǎng)……”

親愛的小桃子，你肯定明白：在這個(gè)物質(zhì)充斥靈魂的年代，總會(huì)有人因?yàn)樽约杭堊斫鹈缘挠允Я俗约旱姆较颍浟俗约旱某踔浴?/p>

[叁]

小桃子，青春散場(chǎng)后，我們都會(huì)或多或少地為自己留下一道刻骨銘心的傷口。但天清曾經(jīng)說(shuō)過：“只有傷口與疼痛才是曾經(jīng)存在的最好證明和用來(lái)紀(jì)念的最好方式。”我承認(rèn)那些傷口不是我們所愿，但你卻不得不承認(rèn)那些傷口是我們所得，或許這些會(huì)太過于宿命，但你我皆是宿命的女子，這一點(diǎn)，連強(qiáng)大的時(shí)間也無(wú)法否定。

[肆]

至今我還記得，你曾在前幾天你生日時(shí)紅著眼睛問我：“為什么我會(huì)在陽(yáng)光下喧鬧的人群中感到莫名的恐惶？為什么在我聽完《越長(zhǎng)大越孤單》這首歌時(shí)早已淚流滿面？為什么我在得知我的爸媽離婚后會(huì)感到如此的悲傷與絕望？”小桃子，盡管我比你大，但我卻仍不懂得該如何回答你。因此我只是抱著你，任由你在我懷中哭得像個(gè)小孩。

可是小桃子，我想我還是應(yīng)該把我認(rèn)為的答案告訴你：因?yàn)槟氵€沒有完全地學(xué)會(huì)如何去原諒、去愛。你的內(nèi)心偶爾還會(huì)滋生出一片一片的憂傷與荒涼，對(duì)嗎？答應(yīng)我，別這樣好嗎？你的爸爸媽媽分開并不代表他們已不再愛你。更何況，與你在一起生活的爺爺奶奶不是對(duì)你疼愛有加嗎？

親愛的小桃子，釋懷那些憂傷的過往吧，我希望你按時(shí)成長(zhǎng)，蛻變成溫和清麗的好姑娘。

[伍]

小桃子，不知道我有沒有告訴過你，每當(dāng)我看到在襁褓中安睡的嬰兒時(shí)，我的眼睛總會(huì)莫名的濕潤(rùn)。曾經(jīng)年幼的我們也是這樣的吧！安然地幸福著、享受著、任性著。可小桃子你要知道，我們現(xiàn)在都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想與責(zé)任，我們已經(jīng)不能再放肆地自我下去了。

親愛的小桃子，我一直希望你快樂。所以，請(qǐng)你相信我！如果你身上的棱角不是那么的尖銳，那么你也許就不會(huì)那么痛苦了；如果你試著原諒與愛，那么你也許就不會(huì)那么孤單與寂寞。相信我，溫暖的陽(yáng)光總會(huì)過濾冰冷的憂傷，下一站，便是你期待已久的幸福天堂；相信我，我會(huì)一直陪伴在你的身邊，因?yàn)槟闶俏矣H愛的小桃子！

加油!我親愛的小桃子！

（山東東營(yíng)一中）

指導(dǎo)教師：胡愛萍

吉吉工作室

我曾經(jīng)讀過一篇和本文風(fēng)格很相似的文章，那是中央電視臺(tái)的才女記者柴靜寫給一個(gè)弟弟的信，題為《寫給老李的信》。但二者有所不同的是，柴靜那篇文章的內(nèi)容非常輕松，她完全是站在一個(gè)過來(lái)人的立場(chǎng)，向親愛的弟弟傳授如何快樂學(xué)習(xí)以及享受生活的經(jīng)驗(yàn)。從文章的字里行間中，我們很容易窺見柴靜的幽默、智慧以及自信、成熟。然而，本篇作文的情形卻似是而非。雖然作者也是充當(dāng)著“知心姐姐”的身份，但是，由于信件的接受者是自己的同齡人，而且是和自己很神似的朋友，所以，我們并沒有覺察出作者敘述的高姿態(tài)。雖然我們能感受到作者頗為成熟、深邃的思緒，但是，它也只不過是一面透視鏡，分析別人的同時(shí)，也折射出自己的心靈。正是因?yàn)樾偶啥说娜宋锒际窃谇啻旱暮恿骼锷孀阄瓷畹臓顟B(tài)，所以作為寫信人的作者能夠給予朋友的建議和提醒都是謹(jǐn)慎而謙虛的。正是這樣真摯的友情和真誠(chéng)的話語(yǔ)，打動(dòng)了我們。

【適用話題】讓我輕輕地告訴你、寫給孤獨(dú)的朋友、走在青春的路上……