“永不過時(shí)”的“作文流行金句”

一位80后網(wǎng)友從當(dāng)年的作文簿里，總結(jié)出當(dāng)年屢試不爽的十多條固定句式：如“今天在馬路邊撿到1毛錢，交給了警察叔叔……叔叔表揚(yáng)了我，樂得我一蹦三尺高。”“那一刻，我毅然舉起心愛的小豬存錢罐，砸了，把所有硬幣都捐給災(zāi)區(qū)小朋友……”

90后女生肖同學(xué)對(duì)于這些句子，不但眼熟，而且“手熟”。她用過的如：“今天天氣晴朗，萬里無云，我們來到了××公園春游。首先映入眼簾的是假山。”“同學(xué)們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了……”

她的“習(xí)慣”得到大批初中生認(rèn)同，直呼：“好親切啊！”一位語文老師說，網(wǎng)友總結(jié)的這些“流行金句”，超過半數(shù)仍然為現(xiàn)在的90后、00后所用。他們寫作文的句子，并沒有隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)。比如：

春游句型：“走進(jìn)……首先映入眼簾的是……接著是……今天玩得真開心！但時(shí)間已經(jīng)不早了，我們只好依依不舍地離開了。”

外貌描寫：“她(他)，臉圓圓的，眼睛大大的，鼻梁高高的，還有一張櫻桃小嘴(此句男女老少通用)。”

比喻句：“月亮像小船，像圓盤”“太陽像火球”“湖水像鏡子”……

紅領(lǐng)巾與團(tuán)徽：“我買東西的時(shí)候阿姨多找了2角錢。我低頭看到胸前的紅領(lǐng)巾（團(tuán)徽），就退回去了。”再然后就是：“我低下頭，發(fā)覺胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了（或團(tuán)徽更耀眼了）。”

身影：“每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，腦海中忽然閃過×××的身影，比起她，我的這點(diǎn)困難算什么？”

燭光下的媽媽：“燭光下，看著媽媽布滿老繭的手那么靈巧地給我織毛衣，我的淚水再也忍不住地流了出來。”

教師贊語：“今天是教師節(jié)，老師們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”

【點(diǎn)擊運(yùn)用】

“流行金句”經(jīng)歷了70后、80后甚至到00后，都沒有改變，不少同學(xué)挑套話當(dāng)經(jīng)典，這引起了我們的深思。究其原因，應(yīng)該有如下方面：一方面，許多同學(xué)不能“我手寫我心”，表達(dá)自己的真情實(shí)感，常常把作文書中看來的“經(jīng)典”句子搬上自己的作文本。另一方面，許多同學(xué)在寫作時(shí)不思創(chuàng)新，不能夠用個(gè)性化的語言，表達(dá)自己所要書寫的內(nèi)容。而且，許多老師的“規(guī)范化作文教學(xué)”，也導(dǎo)致了學(xué)生“規(guī)范化語言”的出現(xiàn)。如今的考場(chǎng)作文，越來越注重個(gè)性化的語言表達(dá)，所以同學(xué)們還是要“寫出自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)”。

【適用話題】

個(gè)性化表達(dá)、作文與做人、模仿與創(chuàng)新等。