拯救小蝌蚪

“老師，老師，有一些小蝌蚪死了!”軒軒叫著，稚嫩的小臉上寫著焦急、悲痛，因為班級里的小蝌蚪是他從鄉下奶奶家的池塘里撈來的，小朋友都很喜歡。他問我：“小蝌蚪為什么會死呢?”“是呀，小蝌蚪為什么會死呢?”我重復著他的話。“呼啦”小朋友們都圍了過來。“因為晚上外面冷。”“因為水太臟了。”“一定是餓死的。”“因為小蝌蚪太多了，擠死了。”孩子們七嘴八舌，非常熱烈。“那我們該怎么做呢?”我又把問題拋給孩子們。“白天，讓小蝌蚪在外邊曬太陽，晚上搬回教室。”“水一臟就要換水。”“多找幾個瓶子，把小蝌蚪分一分。”“可以分一些到金魚缸和烏龜缸里，因為小金魚和小烏龜單獨呆在玻璃缸里，沒有朋友。太寂寞了。”好，說干就干。在我的帶領下，孩子們找來瓶子，把小蝌蚪分在好幾個瓶中，還往金魚缸和烏龜缸里分了一些。

可是第二天依然每個瓶子中都有死蝌蚪。“老師，小蝌蚪為什么還是死呀?”孩子們好奇而又急切地問我。“老師也不明白，我們回家找答案吧。問問爸爸媽媽，讓他們幫忙上網查查，翻書看看，好不好?”“好!”離園的時候，我專門設計了一張“關于飼養小蝌蚪”的調查表，讓孩子們帶回家去做。

第三天，孩子們帶著調查表來了，他們急切地交流著答案——原來：空間(瓶子)太小而小蝌蚪太多，氧氣不夠，小蝌蚪會死：自來水里面有漂白粉等不利于小蝌蚪健康的東西，水換得太勤，小蝌蚪會死：喂的東西太多會撐死：和小魚小蝦混養，會被吃掉：蝌蚪長大的同時還會排泄一種毒素使別的蝌蚪死亡……導致小蝌蚪死亡的原因還真多呀!那怎樣飼養小蝌蚪呢?經過討論，大家最后一致同意把小蝌蚪放回池塘里。

在后來大班主題活動《我和動物做朋友》中，請孩子們說說自己與小動物友好相處的事，還有好些孩子回憶起這件事。他們說幫助小動物是很難忘的事，也是很快樂的事。

一場拯救小蝌蚪的“運動”，讓我看到了童心的可貴。作為教育者，我們不僅應該尊重這樣的童心，更應該支持這樣的“童行”，甚至自己也要保有這樣的童心和“童行”，才能走進孩子的世界。