垃圾屋里的抄寫本

兒子小貝，今年九歲了，但卻沒(méi)有同齡孩子成熟，天真得像幼兒園的小朋友。他淘氣、搞笑、坦率，常能為身邊的人帶來(lái)歡笑；他自信、勤奮、好學(xué)，成績(jī)出色，也常給我們安慰。但是他的沒(méi)大沒(méi)小，他的口無(wú)遮攔，多少讓我們心中不安。

1

學(xué)校的北邊有一個(gè)很大的垃圾屋，垃圾屋“收留”了學(xué)生們每天產(chǎn)生的大量垃圾。每天早晨只要天一亮，就會(huì)有一個(gè)佝僂的身影早早地出現(xiàn)在垃圾屋中，翻尋著可以回收的垃圾。人們不知道她有沒(méi)有子女，不知道她家住哪里，也不知道她家里有多貧困。因?yàn)樗?jīng)常來(lái)?yè)炖蛶熒炝藗€(gè)臉熟，大家都叫她“勤婆”。

一天，在我接小貝回家的路上，小貝看見(jiàn)正在撿垃圾的“勤婆”，淘氣地抱緊我：“爸爸，你看，垃圾屋有個(gè)巫婆，我好怕怕！”“小貝，那是一位老人，和你的奶奶一樣，你應(yīng)該叫她奶奶，不能叫她巫婆。”我聲音很低，但語(yǔ)氣卻很重。小貝突然提高嗓門，“哦，我知道了，她不是巫婆，是個(gè)乞丐。”“勤婆”身子顫動(dòng)了一下，她肯定聽(tīng)到了小貝的話，但卻沒(méi)有直起腰，仍然低著頭，尋找她的寶貝。

“勤婆”身材矮小，駝背，加上六七十年的風(fēng)霜和不整潔的打扮，忙碌于垃圾屋中，很容易被判斷為乞丐。即使真是乞丐，我也不能容許兒子這樣稱呼弱不禁風(fēng)的老人。“小貝，不能這樣不禮貌。撿垃圾的不一定是乞丐。有些垃圾可以回收，可以換錢，這是一種勞動(dòng)，是一種職業(yè)。”“撿垃圾，是職業(yè)？你不是叫我將來(lái)當(dāng)科學(xué)家嗎？她為什么要撿垃圾，不去當(dāng)科學(xué)家？”兒子很是不解。“職業(yè)有很多種，你學(xué)習(xí)好，愛(ài)思考問(wèn)題，我們覺(jué)得你將來(lái)最適宜當(dāng)科學(xué)家。這位奶奶，她不適合當(dāng)科學(xué)家，她能撿垃圾，所以，就以撿拾廢品為職業(yè)了。”“當(dāng)科學(xué)家多好，撿垃圾多沒(méi)出息。我看撿垃圾的，就是乞丐！”小貝流露出鄙視的神情。“小貝，即使這位奶奶是乞丐，我們也不能對(duì)她不禮貌！”我聲音仍然很低，語(yǔ)氣變得更重。

“勤婆”可能是累了，也可能是耳朵還很靈敏，真的聽(tīng)到了什么。她直起了腰，看了看我們。我忙走上前去，“您別生氣，小孩子不懂事，亂說(shuō)話。”順勢(shì)擰了下小貝的耳朵，小貝眼角含著淚水。“勤婆”嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他只是個(gè)孩子。”隨后繼續(xù)翻尋著垃圾。

2

一個(gè)星期天，吃過(guò)早飯后小貝該抄寫生字了，但他卻怎么也找不到抄寫本。小貝丟三落四的毛病又犯了。這次，我決定不再幫他，讓他自己想辦法。沒(méi)有我的幫忙，小貝只好自已去找，他找遍了整間屋子，幾乎翻遍了所有可能放抄寫本的抽屜，但還是沒(méi)有找到，急得大哭起來(lái)。

小貝哭鬧了一會(huì)，忽然停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“爸爸，我知道抄寫本在哪了？”“在哪？”“肯定是小杰偷的。”“小杰最近來(lái)過(guò)嗎？”“昨天上午他來(lái)做作業(yè)了。”“他怎么會(huì)偷你的作業(yè)呢？”“他懶，不想做作業(yè)，昨天還要我?guī)退鲎鳂I(yè)。”“那你幫他做了嗎？”“沒(méi)有。他很煩，就回家了。”我對(duì)小貝說(shuō)，“小貝，做作業(yè)是自己的事，你不幫他寫，你是對(duì)的，值得表?yè)P(yáng)。但他不一定就因此偷你的作業(yè)，我們不能冤枉人，你可以打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)小杰的爸爸，請(qǐng)他幫忙問(wèn)問(wèn)小杰，是不是誤拿了你的作業(yè)本。”小貝按我的意思做了，但小杰的爸爸回話說(shuō)，小杰的確沒(méi)拿錯(cuò)作業(yè)。小貝氣憤了，“爸爸，作業(yè)本一定是小杰偷了，我得去找小杰，要回我的作業(yè)本。”

3

正在我為難的時(shí)候，小貝媽媽回來(lái)了。媽媽耐心地問(wèn)：“小貝，你想想，作業(yè)是不是放客廳的紙箱里了？”“想起來(lái)了，想起來(lái)了，真是放紙箱里了。”媽媽卻沮喪地說(shuō)：“但是，紙箱我已經(jīng)丟垃圾屋里了，我們馬上去找，說(shuō)不準(zhǔn)還能找到。”我們迅速下樓，一同向垃圾屋走去。

途中，小貝問(wèn)我：“爸爸，廢紙多少錢一斤？要是很貴的話，如果是垃圾婆撿到了，會(huì)還我嗎？”兒子的多疑世故，令我很是意外，我沒(méi)有回答他。一會(huì)就到了垃圾屋，“勤婆”仍在翻尋著垃圾。小貝走上前去：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您看到一個(gè)紙箱嗎？我的抄寫本在里面。”因?yàn)橛星笥谌耍瑑鹤有闹小袄拧保幌伦泳妥兂勺焐系摹袄夏棠獭绷耍也恢且吲d，還是難過(guò)。

“勤婆”直起腰，笑著對(duì)小貝說(shuō)：“孩子，別著急，我撿了一些紙箱，已經(jīng)打包好了，我來(lái)看看，有沒(méi)有你的抄寫本。”隨后，“勤婆”從一大堆廢品中，好不容易找到有紙箱的那一捆，拆散，一個(gè)一個(gè)紙箱打開(kāi)仔細(xì)地檢查，最后好不容易在最下面的那個(gè)紙箱，找到了小貝的抄寫本。

小貝高興地跳了起來(lái)：“好奶奶，謝謝您！以后，我的廢紙，都給您。您累了，我還可以幫您。”兒子口中的“老奶奶”真真切切地變成了“好奶奶”。

“勤婆”笑著對(duì)小貝說(shuō)：“孩子，不用謝，你的廢紙，可以自己賣錢，我不需要施舍的，我可不是乞丐。”小貝不好意思地低下了頭。

我輕輕拉了下小貝的衣角，悄悄提醒小貝，“小貝，你不想對(duì)好奶奶說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”小貝滿臉通紅，走到“勤婆”身邊，真誠(chéng)地說(shuō)，“好奶奶，我不應(yīng)該叫您乞丐，叫您巫婆，我錯(cuò)了。對(duì)不起，我再也不那樣叫您了，您幫了我，您是個(gè)好人。”

這件事，對(duì)我觸動(dòng)很大。小生命降臨人間，他的心靈就如同一張白紙，沒(méi)有留下任何印跡，又如同一塊碧玉，晶瑩透明，純潔無(wú)瑕。面對(duì)塵世，他們新奇，他們模仿，他們接納，白紙因此不再空白，碧玉因此不再純潔。

作為父母，小生命的創(chuàng)造者，我們雖不能阻止他們?nèi)谌胧浪祝覀兛梢越趟麄儽鎰e，教他們選擇，教他們遠(yuǎn)離假惡丑，教他們親近真善美。我們可以引導(dǎo)他們以真為筆，以善為墨，去描繪現(xiàn)實(shí)世界，引導(dǎo)他們時(shí)常檢視內(nèi)心，不讓純潔的心靈蒙塵。

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編輯 吳忞忞mwumin@qq.com

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