元旦節,我當了一天的“小保姆”,照看阿姨家三周歲的寶寶暉暉。回想起那一天的情景,我覺得十分有意思。
我本以為照看小孩很容易:只要當心他尿床、摔跤,其他嘛,他玩,我也跟著玩。
但是,實際情況卻大大出乎我的意料,這小子真是太頑皮了。踢皮球差點打翻熱水瓶,吃奶油蛋糕成了“白胡子小花臉”,學畫畫把紙片撒得滿地都是……他還乘我不備,從床上竄上了窗臺,雪白的被單上留下了幾個腳印。“危險!”我急得叫了起來。“味(危)鹽(險)!”他瞪大眼睛學我的模樣。你急,人家卻逗人樂,真奈何他不得。
連哄帶騙,才把他抱了下來。腳剛點地,他又嚷著要便便,急得我又找痰盂又端凳,可到頭來他卻騙了我。我火冒三丈,將他按坐在沙發上,他卻一顛一蕩地自我取樂。
沒別的辦法,我使出了“殺手锏”———嚇唬他:“啊,老虎來了!”邊說邊裝出很恐懼的樣子,還裝模作樣地怪叫。暉暉這下可連魂都嚇飛了,忙撲到我身上,還要我去關門……
吵吵鬧鬧,哄哄騙騙,總算熬過了上午。
吃完飯,暉暉倒頭就睡。是啊,鬧了一上午,他不累才怪呢!乘他熟睡時,我回憶著上午發生的事,準備下午的對策。看來用“哄”、“嚇”、“打”的辦法是當不好這個“小保姆”的。那應該怎樣照看他呢?我想起了幼兒園老師,我能不能像幼兒園老師一樣給暉暉講故事、做游戲呢?
“呵———”暉暉打了個哈欠,醒了。一起床,我就問他:“暉暉,想聽故事嗎?”“想!”他大聲回答。于是我給他講了個《小山羊與大灰狼》的故事:“……大灰狼來敲小山羊家的門,‘篤篤篤’……”暉暉聽得入了神,他托著下巴,瞪大了流露出好奇心的眼睛。
我又教他唱兒歌、跳舞,還給他背上書包,戴上紅領巾,學著“上學校”,見到“老師”敬個禮,說聲:“早!”學講英語,說“Bye-bye(再見)!”不知不覺過了一個下午,暉暉玩得很高興,一次沒鬧過,我的“計策”生效了!
吃晚飯時,我問暉暉:“飯飯是怎么來的?”“是農民伯伯種出來的,我不能浪費!”暉暉用我教他的話回答,我欣喜萬分。
我終于成功地當了一天的“小保姆”。當阿姨來領暉暉時,暉暉表演了我教他的小節目,還說:“哥哥真好,明天我還要來,Bye-bye!”
點評:照看小孩,在少年兒童生活中是常見的事情,小作者能抓住這一題材,細致地描寫出自己照看小孩當小保姆的動作、神態和心理活動,以及孩子天真無邪、頑皮可愛的形象,使文章生活氣息十分濃郁。
(指導老師:顏士州)
編輯 吳忞忞mwumin@qq.com
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